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    最新12重庆高考数学题+理科圆锥曲线方程优秀名师资料.doc

    • 资源ID:1450928       资源大小:51KB        全文页数:6页
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    最新12重庆高考数学题+理科圆锥曲线方程优秀名师资料.doc

    12重庆高考数学题 理科圆锥曲线方程重庆高考数学题 理科 圆锥曲线方程 22xy1(2004年10)已知双曲线的左,右焦点分别为,1,(0,0)abFF,1222ab点P在双曲线的右支上,且,则此双曲线的离心率e的最大值为:|4|PFPF,12( ) 457A B C 2 D 3332(2004年16)对任意实数K,直线:与椭圆:y,k(x,3),5,x,,32cos,恰有一个公共点,则k的取值是_ (02),y,,14sin,3.(2004年21题12分) 2设是一常数,过点的直线与抛物线交于相异两点p,0Qp(2,0)ypx,2新疆王新敞奎屯A、B,以线段AB为直经作圆H(H为圆心)试证抛物线顶点在圆H的圆周新疆王新敞奎屯上;并求圆H的面积最小时直线AB的方程 Y B y HxOQ(2p,0) A 22xy24(2005年09)若动点()在曲线上变化,则的最大,,1(b,0)x,2yx,y24b值为 ( ) 22,bbbb,4(0,4),,4(0,2), A( B( 44,bbbb2(,4)2(,2),2bb C(,4 D(2 45(2005年16)连接抛物线上任意四点组成的四边形可能是 (填写所有正确选新疆王新敞奎屯项的序号) ?菱形 ?有3条边相等的四边形 ?梯形 ?平行四边形 ?有一组对角相等的四边形 6(2005年21题12分) 2x2,y,1 已知椭圆C的方程为,双曲线C的左、右焦点分别为C的左、右顶点,1214而C的左、右顶点分别是C的左、右焦点. 21(?)求双曲线C的方程; 2(?)若直线与椭圆C及双曲线C都恒有两个不同的交点,且l与Cl:y,kx,2122的两个交点A和B满足OA,OB,6(其中O为原点),求k的取值范围. 0227.(2007年16)过双曲线的右焦点F作倾斜角为的直线,交双曲线于105x,y,4PQ两点,则|FP|FQ|的值为_. 8.(2007年22题12分)如图,中心在原点O的椭圆的右焦点为F(3,0), 右准线l的方程为:x = 12。 (1)求椭圆的方程; (2)在椭圆上任取三个不同点,使, P,P,P,PFP,,PFP,,PFP123122331111,证明为定值,并求此定值。 |FP|FP|FP|123Y PP21 l O F P3X 22xy9.(2008年08)已知双曲线(a,0,b,0)的一条渐近线为y=kx(k,0),离心率,122abe=,则双曲线方程为 5k2222yxxy(A),=1 (B) ,12222a4aaa52222xyxy (C) (D) ,1,122224bb5bb10.(2008年21题12分,(?)小问5分,(?)小问7分.) PMPN,,6. 如图(21)图,M(-2,0)和N(2,0)是平面上的两点,动点P满足: (?)求点P的轨迹方程; 2(?)若PMPN?,求点P的坐标. 1cos,MPN22xy11(2009年15)已知双曲线的左、右焦点分别为,1(0,0)ab22absinPFFa12,若双曲线上存在一点使,则该双曲线的离心率的取值FcFc(,0),(,0),P12sinPFFc21范围是 ( 12(2009年20题12分,(?)问5分,(?)问7分) 343Oe,已知以原点为中心的椭圆的一条准线方程为,离心率,是椭圆y,M23上的动点( MCMD (?)若的坐标分别是,求的最大值; CD,(0,3),(0,3),22(?)如题(20)图,点的坐标为,是圆上(1,0)xy,,1AB,Nx的点,是点在轴上的射影,点Q满足条件:,OQOMON,,M,(求线段的中点的轨迹方程; QBQABA ,0P,213.(2010年14)已知以F为焦点的抛物线上的两点A、B满足,则弦AFFB,3yx,4AB的中点到准线的距离为_. 14.(2010年20题12分,(I)小问5分,(II)小问7分) 5已知以原点O为中心,F5,0为右焦点的双曲线C的离心率。 e,,2(I) 求双曲线C的标准方程及其渐近线方程; (II) 如题(20)图,已知过点Mxy,的直线与过点Nxy,lxxyy:44,,,1122111(其中)的直线的交点E在双曲线C上,直线MN与xx,lxxyy:44,,2222,OGH两条渐近线分别交与G、H两点,求的面积。 215(2011年15)设圆C位于抛物线与直线x=3所围成的封闭区域(包含边界)yx,2内,则圆C的半径能取到的最大值为_ 16(2011年20题12分,(?)小问4分,(?)小问8分() ,O如题(20)图,椭圆的中心为原点,离心率,一条准线的方程为( x,e,(?)求该椭圆的标准方程; uuuruuuruuurONOM (?)设动点满足:,其中是椭圆上的点,直线与OPOMON,,,MN,P设O的半径为r,圆心O到直线的距离为d;d<r <=> 直线L和O相交.,的斜率之积为,问:是否存在两个定点,使得PFPF,为定值,FF,若存在,求的坐标;若不存在,说明理由( FF,等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。217.(2012年14)过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,若AB,yx,2F对称轴:x=25则= 。 AFABAFBF,1218.(2012年20题12分(?)小问5分(?)小问7分) (6)二次函数的图象:是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)推论:平分一般弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。如图,设椭圆的中心为原点O,长轴在x轴上,上顶点为A,左右焦点分别为,线段 的中点分别为,且?F,FB,B1212是面积为4的直角三角形。 ABB12二特殊角的三角函数值(?)求该椭圆的离心率和标准方程; 4、加强口算练习,逐步提高学生计算的能力。(?)过 做直线交椭圆于P,Q两点,使,求PB,QBl22直线的方程 l三三角函数的计算2O19(2013年21)、如题(21)图,椭圆的中心为原点,长轴在轴上,离心率,e,x2,过左焦点作轴的垂线交椭圆于两点,。 AA,4FxAA,12、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,通过动手做的活动,进一步认识平面图形,七巧板是孩子喜欢的拼图,用它可以拼出很多的图形,让孩子们自己动手拼,积累数学活动经验,发展空间观念能设计有趣的图案。(1)求该椭圆的标准方程; ,(2)取垂直于轴的直线与椭圆相交于不同的两点,过作圆心为的圆,使椭xPP,PP,Q,圆上的其余点均在圆外。若,求圆的标准方程。 QPQPQ,Q2、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。

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