1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文学作品的思想内容和作者的观点评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。态度。近几年高职考试的诗歌内容大都为唐近几年高职考试的诗歌内容大都为唐宋诗歌，题型为宋诗歌，题型为选择题选择题，指向在于寻找错，指向在于寻找错点，即要求选出点，即要求选出“解说解说”或或“赏析赏析”不恰不恰当的选项。在考点方面，错误一般体现在当的选项。在考点方面，错误一般体现在词句理解，思想感情的分析用表达技巧的词句理解，思想感情的分析用表达技巧的运用。运用。2010年有了较大的调整，改动年有了较大的调整，改动一道一道客观选择题为文字表达的客观选择题
2、为文字表达的主观题主观题，在很大，在很大程度上增加了诗歌鉴赏的难度。平时复习程度上增加了诗歌鉴赏的难度。平时复习时如果能注意多积累古汉语词汇，突破字时如果能注意多积累古汉语词汇，突破字面上阅读理解的障碍，并且注意多赏析一面上阅读理解的障碍，并且注意多赏析一些唐宋诗词，把鉴赏常识转化为技能，那些唐宋诗词，把鉴赏常识转化为技能，那么解决这个高考的难点就不成问题。么解决这个高考的难点就不成问题。从试题干扰项的设计来看，多为从试题干扰项的设计来看，多为曲解曲解古义、故意反说、以偏概全古义、故意反说、以偏概全，此外还有，此外还有架架空分析、自相矛盾、褒贬不当、定势思维空分析、自相矛盾、褒贬不当、定势思维
3、等。等。我我 们们 怎怎 样样 读读 诗诗？读诗的一般方法读诗的一般方法读诗题读诗题时令、事件、题材时令、事件、题材读作者读作者人生遭遇、诗歌风格、人生遭遇、诗歌风格、时代特点时代特点读注释读注释背景、难点背景、难点读诗作读诗作意象、艺术手法、构思、意象、艺术手法、构思、意境、情感意境、情感表达方式分类表达方式分类表达方式分类表达方式分类叙事诗叙事诗抒情诗抒情诗哲理诗哲理诗创作分类创作分类文人诗文人诗民间诗民间诗形形式式分分类类诗诗词词曲曲古古体体诗诗 近近体体诗诗题材分类题材分类送别诗送别诗怀古诗怀古诗边塞诗边塞诗思乡诗思乡诗闺怨诗闺怨诗借景抒情诗借景抒情诗咏物言志诗咏物言志诗田园诗田园诗山
4、水诗山水诗政治诗政治诗时时间间分分类类古古代代诗诗现现代代诗诗诗的诗的分类分类格格律律诗诗自由体诗自由体诗 诗歌类别及其特点诗歌类别及其特点送别诗送别诗-是古诗词中的一个大类。是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。情。怀古诗怀古诗-主题不外乎有两大类，一主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉自己渴望建立功业的心情，同时，
5、委婉的对现实进行批评。的对现实进行批评。边塞诗边塞诗-大都以描写战争为主题，大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。残酷性，非正义性。思乡诗思乡诗-往往和战争联系在一起，往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。活。咏物言志诗咏物言志诗-是通过对物的独特观是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。理想。借景抒情诗借景抒情诗-通过描写景物，抒发通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生
6、独特的体验和认识。独特的体验和认识。闺怨诗闺怨诗-一类是妇女对丈夫的思念，一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。谈禅说理诗谈禅说理诗-诗人把自己类似禅宗诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。境。（1 1）鉴赏诗歌的形象）鉴赏诗歌的形象诗歌所塑造的形象，包含意象、意境两个方面。诗歌所塑造的形象，包含意象、意境两个方面。（2 2）鉴赏诗歌的艺术技巧）鉴赏诗歌的
7、艺术技巧 明确诗歌鉴赏中一些常见的艺术手法，以便明确诗歌鉴赏中一些常见的艺术手法，以便能够迅速地找到试题切入角度。能够迅速地找到试题切入角度。（3 3）鉴赏诗歌的语言）鉴赏诗歌的语言 总体的语言特色包括一句话或者全篇的语言总体的语言特色包括一句话或者全篇的语言特色。了解一些评价语言特色的术语。特色。了解一些评价语言特色的术语。（4 4）鉴赏思想感情）鉴赏思想感情 根据不同诗歌内容，把握不同情感。根据不同诗歌内容，把握不同情感。借助题目、作者、注释、背景。借助题目、作者、注释、背景。借借助助诗诗歌歌的的分分类类，从从内内容容方方面面入入手手，抓住特点，仔细分析。抓住特点，仔细分析。借借助助身身临
8、临其其境境的的方方法法，从从作作者者的的角角度度思考问题，注意作者的思考问题，注意作者的“逻辑思维逻辑思维”。借借助助诗诗歌歌鉴鉴赏赏试试题题，分分析析鉴鉴赏赏设设题题角角度，直奔鉴赏中心话题。度，直奔鉴赏中心话题。回顾历年高职类高考，诗歌鉴赏回顾历年高职类高考，诗歌鉴赏设题其中一道题就是要求选出词语或设题其中一道题就是要求选出词语或语句解说语句解说不恰当不恰当的一项，可见，的一项，可见，正确正确理解词句理解词句是诗歌鉴赏的一项基本要求。是诗歌鉴赏的一项基本要求。要想正确理解词句，要想正确理解词句，首先首先要把握要把握“词词不离句，句不离篇不离句，句不离篇”的语境，背景分的语境，背景分析原则。
9、析原则。其次其次要能正确分析句子结构要能正确分析句子结构和词性，有时还要注意词句的修辞。和词性，有时还要注意词句的修辞。n、事物的形象、事物的形象(意象意象)。n、诗中人物的形象。、诗中人物的形象。诗歌的形象倾注了诗人的思想感诗歌的形象倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解诗歌的形情，因此，只有真正了解诗歌的形象，才能深入领会诗人思想感情。象，才能深入领会诗人思想感情。（一）诗歌的意象（一）诗歌的意象 抒情诗往往是借助抒情诗往往是借助客观事物形客观事物形象象（如山川草木等景物）表现诗人（如山川草木等景物）表现诗人的主观的感情。客观事物形象，不的主观的感情。客观事物形象，不仅是现实生活中的事物
10、更是含有仅是现实生活中的事物，更是含有“意意”（情感）的形象，即（情感）的形象，即“意象意象”。意象是诗人情感显现的载体。意象是诗人情感显现的载体。1、要留意一些意象的特殊内涵。、要留意一些意象的特殊内涵。在中国古代诗歌中，诗人常在中国古代诗歌中，诗人常用一些用一些特定的事物特定的事物来表达主题思来表达主题思想及感情，这些事物在漫长的历想及感情，这些事物在漫长的历史进程中被赋予了史进程中被赋予了某种特定的内某种特定的内涵涵。分析古代诗歌可以从这些事。分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。物的特有内涵入手。意象类别：意象类别：（1 1）植物类）植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、芳草、芭蕉、梧
11、桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花（2 2）动物类）动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉、猿、燕蟋蟀、蝉、猿、燕（3 3）乐器类：）乐器类：笛、羌笛、琵琶笛、羌笛、琵琶（4 4）自然类：）自然类：白云、明月、水白云、明月、水（5 5）场所类：）场所类：西楼、西楼、长亭长亭 在古典诗歌中多比喻在古典诗歌中多比喻凄婉凄婉离恨离恨。乐府诗：青青乐府诗：青青河边草河边草，绵绵思远道。绵绵思远道。李煜：离恨恰如李煜：离恨恰如春草春草,更行更远还生。更行更远还生。崔颢：晴川历历汉阳树崔颢：晴川历历汉阳树,芳草芳草萋萋鹦鹉洲萋萋鹦鹉洲白
12、居易：离离白居易：离离原上草原上草，一岁一枯荣。，一岁一枯荣。芳芳草草 即以远接天涯，绵绵不尽，即以远接天涯，绵绵不尽，无处不生的春草，来比喻生生不无处不生的春草，来比喻生生不息或离别的愁绪。息或离别的愁绪。表示凄苦、寂寞、惆怅表示凄苦、寂寞、惆怅（1 1）白居易）白居易长恨歌长恨歌：春风桃李花开日，秋雨春风桃李花开日，秋雨梧桐梧桐叶落时叶落时。（2 2）李煜）李煜相见欢相见欢：寂寞寂寞梧桐梧桐，深院锁清秋。，深院锁清秋。（3 3）温庭筠）温庭筠更漏子更漏子：梧桐梧桐树，三更雨，不道离情更苦，树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明一叶叶，一声声，空阶滴到明（4 4）李清照）李清照
13、声声慢声声慢：梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第滴。这次第,怎一个愁字了得？怎一个愁字了得？梧梧桐桐梅梅花花 象征高洁、不屈象征高洁、不屈不挠的品格不挠的品格 （1 1）、）、早梅早梅（张谓）（张谓）一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（2 2）、）、卜算子卜算子（陆游）（陆游）零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。（3 3）、）、梅花梅花（王安石）（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。世
14、人难解梅格调，真色孤芳绝代姿。世人难解梅格调，真色孤芳绝代姿。独领风骚迎瑞雪，暗香只有松竹知。独领风骚迎瑞雪，暗香只有松竹知。象征孤直、顽强象征孤直、顽强松松柏柏论语论语：“岁寒，然后知松柏岁寒，然后知松柏之后凋也。之后凋也。”刘禹锡：刘禹锡：后来富贵已凋落，后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。岁寒松柏犹依然。另外：菊花象征另外：菊花象征 桃花象征桃花象征 牡丹象征牡丹象征 杨花象征杨花象征 柳树象征柳树象征高洁、隐逸、脱俗高洁、隐逸、脱俗美女的容颜美女的容颜高贵、富贵高贵、富贵飘零、离散飘零、离散分别分别杜鹃杜鹃：又名子规、杜宇，古代有又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃望帝啼鹃”的传说。的传说。在
15、古诗词在古诗词中常与悲苦之事联系在一起，表中常与悲苦之事联系在一起，表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。李白李白蜀道难蜀道难：又闻：又闻子规子规啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。白居易白居易琵琶行琵琶行：杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣啼血猿哀鸣李商隐李商隐锦瑟锦瑟：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃杜鹃。文天祥文天祥金陵驿金陵驿：从今别却江南路，：从今别却江南路，化作化作啼鹃啼鹃带血归。带血归。杜鹃啼叫声像是杜鹃啼叫声像是“不如归去，不如归去不如归去，不如归去”，它的啼叫容易引起人们的，它的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思乡愁乡思”。乌鸦：乌鸦：按照迷信的说法，是按
16、照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出现一种不祥的鸟，它经常出现在坟头等荒凉之处，在古诗在坟头等荒凉之处，在古诗词中常与词中常与衰败、荒凉衰败、荒凉的事物的事物联系在一起，有时比喻小人联系在一起，有时比喻小人或凡夫俗客。或凡夫俗客。(1)(1)秦观：秦观：斜阳外，斜阳外，寒鸦寒鸦万点，流水绕孤村。万点，流水绕孤村。(2)(2)马致远：马致远：枯藤老树枯藤老树昏鸦昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。古道西风瘦马，断肠人在天涯。(3)(3)李商隐：李商隐：于今腐草无萤火，终古垂柳有于今腐草无萤火，终古垂柳有暮鸦。暮鸦。鸿雁、青鸟（鱼）鸿雁、青鸟（鱼）：在古代在古代诗歌中是
17、诗歌中是传书的信使，所以传书的信使，所以常用来表达相思。常用来表达相思。1 1、李清照：、李清照：雁雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。把音书凭过把音书凭过雁雁，东莱不似蓬莱远。，东莱不似蓬莱远。2 2、李商隐：蓬山此去无多路，、李商隐：蓬山此去无多路，青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。3 3、李、李 璟：璟：青鸟青鸟不传云外信，不传云外信，丁香空结雨中愁。丁香空结雨中愁。孤雁（孤鸿、断鸿）：孤雁（孤鸿、断鸿）：表达漂泊表达漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害等情感。傲、孤高和受尽迫害等情感。燕子：燕子：春天的象征，表欢快、生机春天的象征，表欢快、生机
18、1)(1)杜甫杜甫:自去自来梁上自去自来梁上燕燕，相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。(2)(2)杜甫：杜甫：迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融泥融飞飞燕子燕子，沙暖睡鸳鸯。，沙暖睡鸳鸯。(3)(3)白居易：白居易：几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家谁家新燕新燕啄春泥。啄春泥。(4)(4)晏殊：晏殊：无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识似曾相识燕归来燕归来。(5)(5)刘禹锡：刘禹锡：旧时王谢旧时王谢堂前燕堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。栖于高枝，栖于高枝，风风餐露宿，不食人间烟餐露宿，不食人间烟火，比喻火，比喻高洁的人品高洁的人品。1 1、骆宾王、骆宾王在狱咏蝉
19、在狱咏蝉露重飞难进，风多响易沉。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心？无人信高洁，谁为表余心？2 2、虞世南、虞世南蝉蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。3 3、李商隐、李商隐蝉蝉本以高难饱，徒劳恨费声。本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。蝉：蝉：鹧鸪：鹧鸪：鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣 。含。含离别，悲情，爱情，相思之意。离别，悲情，爱情，相思之意。越中览古越中览古 （李白）（李白）越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今
20、惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。选取的意象：锦衣的战士、如花的选取的意象：锦衣的战士、如花的宫女、宫殿、鹧鸪等。抒发了昔盛今宫女、宫殿、鹧鸪等。抒发了昔盛今衰的深沉感慨。（或衰的深沉感慨。（或“表达盛衰无常表达盛衰无常的感慨的感慨”）羌笛、胡笳、琵琶羌笛、胡笳、琵琶：古代西部的乐器，所发出古代西部的乐器，所发出的是凄切或悲壮之音，唐代边塞诗中经常提到，的是凄切或悲壮之音，唐代边塞诗中经常提到，往往表示往往表示戍边思归戍边思归。1 1、王之涣、王之涣:羌笛羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。何须怨杨柳，春风不度玉门关。2 2、李益李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降
21、城外月如霜。不知何处吹不知何处吹芦管芦管，一夜征人尽望乡。，一夜征人尽望乡。3 3、李白：、李白：谁家谁家玉笛玉笛暗飞声，散入东风满洛城。暗飞声，散入东风满洛城。4 4、王翰：、王翰：葡萄美酒夜光杯，欲饮葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶琵琶马上催。马上催。1 1、李白、李白送友人送友人：浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。（往往与远行的游子相联系（往往与远行的游子相联系 ）2 2、王安石的、王安石的登飞来峰登飞来峰：不畏不畏浮云浮云遮望眼，只缘身在最高层。遮望眼，只缘身在最高层。3 3、李白、李白登金陵凤凰台登金陵凤凰台总为总为浮云浮云能蔽日，长安不见使人愁。能蔽日，长安不见使人愁。（有时
22、也比喻一切阻碍历史前进的势力、有时也比喻一切阻碍历史前进的势力、小人小人 ）李李 白：举头望明月，低头思故乡。白：举头望明月，低头思故乡。苏苏 轼：但愿人长久，千里共婵娟。轼：但愿人长久，千里共婵娟。杜杜 甫：露从今夜白，月是故乡明。甫：露从今夜白，月是故乡明。张九龄：海上生明月，天涯共此时。张九龄：海上生明月，天涯共此时。望云思友，见月怀人，望云思友，见月怀人，是古代诗词中常用的手是古代诗词中常用的手法。明月是可以跨越时法。明月是可以跨越时空的隔绝。戍守边疆的空的隔绝。戍守边疆的征夫、苦待闺中的思妇，征夫、苦待闺中的思妇，月是他们的一种寄托和月是他们的一种寄托和幻念，千里相共，愿随幻念，千里
23、相共，愿随孤月，流照亲人。孤月，流照亲人。月亮时晦时明，时圆时缺，月亮时晦时明，时圆时缺，周而复始，它既是运动的周而复始，它既是运动的代表，又是永恒的象征。代表，又是永恒的象征。月升月落，月圆月缺，月月升月落，月圆月缺，月光是流逝的，月光的流逝光是流逝的，月光的流逝在生命的时间中展开，因在生命的时间中展开，因而月光还是生命的，是时而月光还是生命的，是时间的。间的。水：水：常常和绵绵的愁丝连在一起；流水又象常常和绵绵的愁丝连在一起；流水又象征征着韶光飞逝，永不回头。着韶光飞逝，永不回头。1 1、欧阳修、欧阳修踏莎行踏莎行：离愁渐远渐无穷，离愁渐远渐无穷，迢迢不断如迢迢不断如春水春水。2 2、李白
24、李白：古来万事古来万事东流水东流水。3 3、李煜：李煜：流水流水落花春去也，天上人间。落花春去也，天上人间。长亭：长亭：是陆上的送别场所是陆上的送别场所(1)(1)、李白、李白菩萨蛮菩萨蛮：何处是归程，何处是归程，长亭长亭更短亭。更短亭。(2)(2)、柳永、柳永雨霖铃雨霖铃：寒蝉凄切，对寒蝉凄切，对长亭长亭晚，骤雨初歇。晚，骤雨初歇。(3)(3)、李叔同、李叔同送别送别：长亭长亭外，古道边，芳草碧连天。外，古道边，芳草碧连天。西楼西楼仅是个象仅是个象征性的概念，或指征性的概念，或指闺房，或指曾经聚闺房，或指曾经聚会之所，或指孤独会之所，或指孤独寂寞的居所，或指寂寞的居所，或指登高望月怀远的
25、地登高望月怀远的地点。在诗词中，西点。在诗词中，西楼多属泛指，常指楼多属泛指，常指伤心地伤心地，是是排遣忧排遣忧伤或遥望故国、爱伤或遥望故国、爱人、友人人、友人的处所的处所。（4 4）、）、忆王孙忆王孙李重元李重元 萋萋芳草忆王孙，柳外萋萋芳草忆王孙，柳外楼高楼高空断魂，空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。门。(1)(1)、李清照、李清照一剪梅一剪梅：云中谁寄锦书：云中谁寄锦书来？雁字回时，月满来？雁字回时，月满西楼西楼。(2)(2)、许浑：日暮酒醒人已去，满天风雨、许浑：日暮酒醒人已去，满天风雨下下西楼西楼。(3)(3)、少年不识愁滋味，爱上、
26、少年不识愁滋味，爱上层楼层楼，爱上，爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾）层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾）（1 1、忆王孙：词牌名，单调、忆王孙：词牌名，单调3131字。字。2.2.王孙：王孙：泛指公子哥儿，这里指自己的恋人。）泛指公子哥儿，这里指自己的恋人。）凭栏：凭栏：意为意为“依靠着栏杆站着依靠着栏杆站着”，但在诗，但在诗词中使用词中使用“凭栏凭栏”“倚栏倚栏”“凭阑凭阑”等词等词语，语，或表示怀远，或表示凭吊，或表示抑或表示怀远，或表示凭吊，或表示抑郁愁苦，或表示慷慨激昂。郁愁苦，或表示慷慨激昂。1 1李煜：李煜：独自莫独自莫凭栏凭栏，无限江山，别时容，无限江山，别时容易见时难。易见时难
27、2 2岳飞：岳飞：怒发冲冠，怒发冲冠，凭栏凭栏处。处。3 3辛弃疾辛弃疾：休去：休去倚危栏，倚危栏，斜阳正在烟柳断斜阳正在烟柳断肠处。肠处。4 4杜甫：杜甫：戎马关山北，戎马关山北，凭轩凭轩涕泗流。涕泗流。5 5范仲淹：范仲淹：明月楼高休明月楼高休独倚独倚。酒入愁肠，。酒入愁肠，化作相思泪。化作相思泪。关于酒的诗句：关于酒的诗句：渔家傲渔家傲 秋思秋思：浊酒浊酒一杯家万里，一杯家万里，燕然未勒归无计。燕然未勒归无计。月下独酌月下独酌：花间：花间一壶酒一壶酒，独酌无，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。相亲。举杯邀明月，对影成三人。水调歌头水调歌头：明月几时有，：明月几时有，把酒把酒问问青天。
28、青天。过故人庄过故人庄：绿树村边合，青山郭：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，外斜。开轩面场圃，把酒把酒话桑麻。话桑麻。醉花阴醉花阴：东篱：东篱把酒把酒黄昏后，有暗香盈黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。人比黄花瘦。行路难行路难：金樽：金樽清酒清酒斗十千，玉盘珍馐斗十千，玉盘珍馐直万钱。直万钱。浣溪沙浣溪沙：一曲新词：一曲新词酒酒一杯，去年天气一杯，去年天气旧亭台。旧亭台。江城子江城子 密州出猎密州出猎：酒酣酒酣胸胆尚开张，胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！渔家傲渔家傲 秋思秋思：浊酒浊酒一杯家万里，燕然一杯家万里，燕然未勒归无计。未勒归
29、无计。送元二使安西送元二使安西：劝君更尽：劝君更尽一杯酒一杯酒，西，西出阳关无故人。出阳关无故人。写景诗中描写的写景诗中描写的景景，如孟浩然的，如孟浩然的 春晓春晓，如常见的，如常见的边关沙场，大漠长亭，边关沙场，大漠长亭，日月风雨，小桥津渡，黄沙山石，霜荷日月风雨，小桥津渡，黄沙山石，霜荷蛙鼓蛙鼓等。等。咏物诗中描写的咏物诗中描写的物物，如常见的，如常见的红叶、红叶、落花、流水、春风、白云、冬雪落花、流水、春风、白云、冬雪等。等。咏史诗中借以言志抒怀的咏史诗中借以言志抒怀的历史人物历史人物和事件和事件，如，如念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古中的中的周瑜和三国赤壁。周瑜和三国赤壁。例例1 1、简
30、析张九龄、简析张九龄望月怀远望月怀远中中“月月”的作用。的作用。望月怀远望月怀远 张九龄张九龄海上升明月，天涯共此时。海上升明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。参参考考答答案案：这这是是一一首首望望月月怀怀人人的的诗诗。由由望望月月引引起起相相思思，竟竟彻彻夜夜难难眠眠，月月光光是是引引起相思的原因，又是相思的见证。起相思的原因，又是相思的见证。例例2 2、阅阅读读曾曾巩巩西西楼楼一一诗诗，简简析析这这首首诗诗描描写写了什么景象？这首诗表达了诗人怎样的情感？了什么景象？
31、这首诗表达了诗人怎样的情感？海浪如云去却回，北风吹起数声雷。海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。参参考考答答案案：这这首首诗诗描描写写了了海海滨滨暴暴风风雨雨来来临临前前的的壮壮美美景景象象，渲渲染染了了“山山雨雨欲欲来来风风满满楼楼”的的雄雄伟伟气气势势。暴暴风风雨雨将将临临，按按常常理理本本当当关关门门闭闭户户躲躲避避，但但诗诗人人却却反反而而高高挂挂起起帘帘子子，敞敞开开窗窗户户，为为的的是是能能饱饱览览“千千山山急急雨雨来来”的的壮壮观观，表表达达了了诗人开阔的胸襟和内心豪情。诗人开阔的胸襟和内心豪情。2、注意意象的色彩。、注
32、意意象的色彩。色彩传递着诗人不同的情感体验。色彩传递着诗人不同的情感体验。暖色暖色热烈活泼、积极向上、意气风发；热烈活泼、积极向上、意气风发；冷色冷色冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。如如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫（杜甫绝句绝句），诗中），诗中“黄、翠、白、黄、翠、白、青青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。景，传达出无比欢欣的心情。3、要辨别意象的动静，体会诗歌如何运、要辨别意象的动静，体会诗歌如何运用动静结合、相互映衬的手法开拓诗境，用动静结合、相互映衬的手法开拓
33、诗境，传达情感。传达情感。如：王维的如：王维的鸟鸣涧鸟鸣涧：“人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”诗中诗中“花落、月出、鸟鸣花落、月出、鸟鸣”这些动这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显示了出显示了“春涧春涧”的幽静。的幽静。例例1 1、杜杜甫甫江江畔畔独独步步寻寻花花诗诗中中运运用用了了什什么么手手法？描写了什么景色？抒发了什么感情？法？描写了什么景色？抒发了什么感情？江畔独步寻花江畔独步寻花 杜甫杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰
34、恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。参参考考答答案案：全全诗诗运运用用动动静静结结合合、视视觉觉听听觉觉结结合合的的手手法法，通通过过选选取取繁繁花花、粉粉蝶蝶、黄黄莺莺等等典典型型形形象象，描描写写了了春春暖暖花花开开、花花香香鸟鸟语语的美好景象，的美好景象，抒发了诗人欣喜之情。抒发了诗人欣喜之情。例例2 2、阅读下面这首词，回答问题。、阅读下面这首词，回答问题。谒金门谒金门 冯延巳冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。举
35、头闻鹊喜。词词的的开开头头“风风乍乍起起，吹吹皱皱一一池池春春水水”一一句句写写得得精精妙，请简要赏析。妙，请简要赏析。【参参考考答答案案】化化静静为为动动。用用一一个个“皱皱”字字来来形形容容水水的的波波纹纹，把把静静态态的的春春水水写写活活了了。景景中中含含情情，情情景景交交融融。春春风风搅搅动动了了池池水水，也也搅搅动动着着思思妇妇之之心心，使使她她内内心心泛泛起了思念的涟漪。起了思念的涟漪。1 1、豪放洒脱的形象、豪放洒脱的形象 李白的李白的“天生我材必有用，千金散天生我材必有用，千金散尽还复来。尽还复来。”（将进酒将进酒），表现了），表现了他淡于富贵、傲视圣贤的思想，也反映他淡于富贵
36、傲视圣贤的思想，也反映了李白傲岸不羁、豪放自负的性格。了李白傲岸不羁、豪放自负的性格。（二）、诗歌的人物形象。（二）、诗歌的人物形象。除了借助物象抒情，有些诗歌还出除了借助物象抒情，有些诗歌还出现了人物形象，鉴赏时要体会诗人对此现了人物形象，鉴赏时要体会诗人对此所寄予的思想情感。所寄予的思想情感。杜甫的杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。寒士俱欢颜。吾庐独破受冻死亦足吾庐独破受冻死亦足”（茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌），诗人并不），诗人并不仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，其忧国忧民的精神可见一斑；白居易的其忧国忧民的
37、精神可见一斑；白居易的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”（瑟琶行瑟琶行），着一），着一“泣泣”字与字与“湿湿”字大大拓宽了诗的意境。字大大拓宽了诗的意境。2、忧国忧民、青衫泪沾的形象、忧国忧民、青衫泪沾的形象3 3、寄情山水、归隐田园的形象、寄情山水、归隐田园的形象 陶渊明的陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山此中有真意此中有真意,欲辩已忘言欲辩已忘言”（饮酒饮酒），写的就是悠游自在的隐居生活，说），写的就是悠游自在的隐居生活，说明诗人安贫乐道的思想；王维的明诗人安贫乐道的思想；王维的“故人具故人具鸡黍，邀我至田家鸡黍，邀我至田家待到重阳日，还来
38、待到重阳日，还来就菊花就菊花”（过故人庄过故人庄），诗中描写了），诗中描写了山村风光和朋友欢聚的生活场面，像一幅山村风光和朋友欢聚的生活场面，像一幅田园风景画，使人见了，乐而忘返。田园风景画，使人见了，乐而忘返。陈子昂的陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌塑造塑造了一个空怀报国为民之心却不得施了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。展的怀才不遇的知识分子形象。4、怀才不遇、壮志难酬的形象、怀才不遇、壮志难酬的形象5 5、爱恨情长的形象、爱恨情长的形象 柳永的柳永的雨霖铃雨霖铃写了与爱人离别写了与爱人离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意。时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意。李商隐的李商隐
39、的“相见时难别亦难，东风无力相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干始干”（无题无题），诗歌写了暮春时），诗歌写了暮春时节与所爱女子离别时的无限忧伤和别后节与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，表达的是对忠贞不渝相思的绵绵情意，表达的是对忠贞不渝的爱情的歌颂。的爱情的歌颂。例例1 1、阅阅读读下下面面这这首首唐唐诗诗，简简要要分分析析“蓑蓑笠笠翁翁”的形象。的形象。江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【参参考考答答案案】这这首首诗诗勾勾画画出出性
40、性格格清清高高孤孤傲傲，甚甚至至有有点点凛凛然然不不可可侵侵犯犯似似的的渔渔翁翁形形象象。诗诗的的首首两两句句描描绘绘出出一一幅幅广广阔阔、寒寒冷冷、寂寂静静的的环环境境。在在这这样样的的一一个个环环境境中中，那那位位老老渔渔翁翁不不怕怕天天寒寒雪雪大大，忘忘掉掉一一切切，专专心心钓钓鱼鱼，这这就就给给读读者者展展示示了了那那种种摆摆脱脱世世俗俗、超超然然物物外外的的清清高高孤孤傲傲的的思思想想感感情情。这这恰恰是是实实际际生生活活中中的的柳柳宗宗元元本本人人思思想想感感情情的的寄寄托与写照。托与写照。例例2 2、阅阅读读陈陈子子昂昂登登幽幽州州台台歌歌，试试分分析析诗诗中中所所塑塑造的人物形
41、象。造的人物形象。登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂陈子昂 前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。【参参考考答答案案】本本诗诗通通过过直直抒抒胸胸臆臆的的手手法法塑塑造造了了一一位位忧忧国国忧忧民民、胸胸怀怀大大志志、孤孤独独落落寞寞、怀怀才才不不遇遇的的封封建建士士大大夫夫形形象象。“念念”写写出出感感慨慨，“独独怆怆然然而而涕涕下下”写写出出凄凄凉凉和和忧忧伤伤，表表达达的的是是对对封封建建统统治治者者不不能能重重用用贤贤才才的的不不满满和和生生不不逢逢时时、怀才不遇的悲哀。怀才不遇的悲哀。例例3 3、题题李李凝凝幽幽居居中中李李
42、凝凝是是一一个个怎怎样样的的人人？表表达达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？闲闲居居少少邻邻并并，草草径径入入荒荒原原。鸟鸟宿宿池池边边树树，僧僧敲敲月月下下门门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。【参参考考答答案案】李李凝凝是是一一个个过过着着悠悠闲闲、宁宁静静生生活活的的隐隐士士形形象象。首首联联诗诗人人用用“少少邻邻”“”“草草径径”“”“荒荒园园”的的环环境境描描写写，表表现现了了李李凝凝居居处处的的荒荒僻僻，暗暗示示其其隐隐士士身身份份。颔颔联联的的以以动动衬衬静静，颈颈联联的的归归路路所所见见，表表现现李李凝凝
43、居居处处的的清清幽幽，烘烘托托出出李李凝凝生生活活的的悠悠闲闲、宁宁静静。尾尾联联的的作作者者心心理理活活动动彰彰显显主主旨旨，表表现现作作者者对对这这种种隐隐逸逸生生活活的的追追求求和和向向往。往。例例4 4、试简析词中主人公的形象、试简析词中主人公的形象 谒金门谒金门 冯延巳冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。举头闻鹊喜。【参参考考答答案案】诗诗人人通通过过描描写写主主人人公公闲闲逗逗鸳鸳鸯鸯、揉揉搓搓杏杏花花、玉玉簪簪
44、斜斜坠坠、独独倚倚栏栏干干看看斗斗鸭鸭等等动动作作情情态态，用用细细腻腻而而含含蓄蓄的的笔笔墨墨刻刻画画了了一一位位空空虚虚无无着着、寂寂寞寞难难遣遣、被被相相思思困困扰的少妇（闺中女子）形象。扰的少妇（闺中女子）形象。诗歌语言的鉴赏包括准确理解有关诗歌语言的鉴赏包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。果。（一）熟记常用术语（一）熟记常用术语
45、如：准确、生动、形象、传神、凝练、如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新等。精辟、简洁、明快、清新等。（二）辨析诗歌语言的风格（二）辨析诗歌语言的风格 朴素诗风朴素诗风的语言特点：清淡质朴、洗的语言特点：清淡质朴、洗练畅达、不事雕琢，言简意深。练畅达、不事雕琢，言简意深。1、朴素与绮丽、朴素与绮丽绮丽绮丽2、直白与含蓄、直白与含蓄 （1）、直白诗风：）、直白诗风：与一般的朴素诗与一般的朴素诗风相比，直白诗风更显朴素、平淡。诗风相比，直白诗风更显朴素、平淡。诗人在诗歌中运用了近乎口语的语言，并人在诗歌中运用了近乎口语的语言，并且有的诗还溶入了俗语俚语、民歌之类，且有的诗还溶入了
46、俗语俚语、民歌之类，所以这种诗又被称为白话诗。所以这种诗又被称为白话诗。此类诗风的语言特点：此类诗风的语言特点：浅易如话、浅易如话、朴素真率、通俗凝练。朴素真率、通俗凝练。如：白居易的新乐府诗。如：白居易的新乐府诗。江楼月白居易江楼月白居易嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。全诗情景交融全诗情景交融，浑然天成，浑然天成，情景的描写都建立，情景的描写都建立在真挚的友情和深切的思念
47、的基础之上，看似在写在真挚的友情和深切的思念的基础之上，看似在写江楼、池畔和明月，却字字饱含着诗人思念之情。江楼、池畔和明月，却字字饱含着诗人思念之情。前两联是诗人前两联是诗人“追忆旧事追忆旧事”，主要记叙两人别后的，主要记叙两人别后的思念之情；后两联则表明诗人处于思念之情；后两联则表明诗人处于“新境新境”中对中对“旧事旧事”的看法的看法。这首诗。这首诗真率自然真率自然，不事雕饰，每句，不事雕饰，每句都融注着诗人对元稹发自肺腑的友情，而且情致曲都融注着诗人对元稹发自肺腑的友情，而且情致曲尽。尽。（2）、含蓄：不把意思明白说出，而）、含蓄：不把意思明白说出，而是含在所写形象里。是含在所写形象里。
48、含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。托物言志、善用典故等手法。此类诗风的语言特点：此类诗风的语言特点：委婉、蕴藉、委婉、蕴藉、精练、耐人寻味，但也不失朴素之风。精练、耐人寻味，但也不失朴素之风。（即意即意在言外，常常不是直接叙述，而在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。）味。）如：杜牧的绝句，李清照的词。如：杜牧的绝句，李清照的词。如如 梦梦 令令 李清照李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，昨夜雨疏风
49、骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。（“绿绿”、“红红”借代绿叶和红花；借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。）不常的惋惜之情。）又如：又如：夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。本诗是诗人身居
50、遥远的异乡巴蜀写给在本诗是诗人身居遥远的异乡巴蜀写给在长安的妻子的一首抒情七言绝句。诗人用长安的妻子的一首抒情七言绝句。诗人用朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深朴实无华的文字，写出他对妻子的一片深情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，情，亲切有味。全诗构思新巧，自然流畅，跌宕有致，很有意境。跌宕有致，很有意境。本意在于表达作者本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。3、沉郁与豪迈、沉郁与豪迈（1）、沉郁：）、沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活
