最新六年级数学+小升初数学应用题专项练习三（无答案）+北师大版优秀名师资料.doc
六年级数学 小升初数学应用题专项练习三（无答案） 北师大版(北师大版)小升初数学应用题专项练习三 班级 姓名 分数 一、填空。 21(某班女生相当于男生人数的，女生人数占全班人数的( )%，男生比女生多 3( )%。 12(40米减少25%后是( )米，( )米比60米少。 33(两个工程队，甲队的人数是乙队的1.2倍，甲队有60人，乙队有( )人;如果乙队有60人，甲队有( )人。 4(甲乙两地相距430千米，一辆汽车从甲地到乙地，每小时行72千米，5小时后，汽车离乙地( )千米，离甲地( )千米。 5(甲、乙两数的平均数是80，甲、乙两数的比是3?5，甲数是( )，乙数是( )。 16(一本书80页，先看了全书的，又看了15页，还剩下全书的()。 4 7(某班今天的出勤率为92.5%，请病假2人，事假1人，今天出勤( )人。 8(一项工程，甲独做30天完成，乙独做20天完成，两队合做4天，还剩下这项工程的( )。 二、选择题。 1(种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是( )。 100,1100 A. ×100% B. ×100% 100100，1100,11C. ×100% D. ×100% 100，1100，1432(一个数的比它的少( )。 55A. 25% B. 30% C. 20% D. 33.3% 113(20米减去它的后，再减去米，还剩( )。 44133 A. 10米 B. 19米 C. 14米 D. 4米 2444(甲、乙两班学生的平均人数是43人，甲班比乙班多4人，甲、乙两班各有多少人,设乙班有x人，列出的方程是( )。 A. 43×2,x=4 B. 43×2，4=2x C. x，(x，4)=43×2 三、根据不同的算式，补出相应的条件。 某村今年植树1200棵 ，去年植树多少棵, 补充条件: 1( ，算式:1200,200 2( ，算式:1200，200 33( ，算式:1200× 434( ，算式:1200? 415( ，算式:1200×(1,) 316( ，算式:1200?(1,) 317( ，算式:1200×(1，) 318( ，算工:1200?(1，) 3四、根据不同的条件，列出相应的算式。 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。商店运来苹果360箱， 运来梨多少箱, 11(比运来的梨少，算式: 52. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角12(运来的梨比苹果多，算式: 5经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.3(运来的苹果比梨多20%，算式: 54(运来的梨是苹果和梨总数的，算式: 1165(运来的苹果比梨的多60箱，算式: 7五、应用题。 d>r <=> 直线L和O相离.1(农场要收割832公顷小麦，已经收割了4天，平均每天收割115公顷，剩下的要在圆由两个条件唯一确定：一是圆心（即定点），二是半径（即定长）。3天内收割完，平均每天需要收割多少公顷, 135.215.27加与减（三）4 P75-802(一块地今年产粮食1500千克，比去年多产300千克，增产了百分之几, 1 3(两辆汽车同时从A、B两站出发，相向而行，小时相遇。甲车每小时行40千米，2（1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.1乙车的速度比甲车慢，A、B两站间的公路长多少千米, 44(甲、乙两人4小时共同加工3600个机器零件，已知甲5小时可以加工1900，乙每小时加工多少个, 5(学校买了4副羽毛球拍和20根跳绳，付出150元，找回11.4元。每副羽毛球拍18.4元，每根跳绳多少元, 116(李明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩下35页没34有看，李明两天一共看了多少页, 10.圆内接正多边形7(修一条路，甲队独修15天完成，乙队独修20天完成，甲队先修3天后，剩下的两队合修，大约要几天修完, 1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。8(长州电厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧60天，实际每天节约20%，这批煤实际可以烧多少天,(用比例解) 29(某小学高年级有240人，占全校人数的，低年级与中年级人数的比是3?2，中、73、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。低年级各有多少人, 1410(六年级(1)班有学生58人，其中男生占总人数的，后来又转来几个女生，298这样，女生就占总人数的，转来女生多少人, 15
