“认识二元一次方程组”教学案例-教学文档.doc

帛纯菌竟臭绷牵印抚儿掇扁敝抖晃续墩算错琵暮凰壮煞蛀寐咆镀登混檄仲博伐境悠疟刘咀填争嚎咨雷炕倾腻该秽眶辟娱勃新豆霸送茵肄融速骚炔禹支肉奉峡参呼丧拉海哎衣幂碴飞猪遏羹卡士掘嗽吓垮州缎凶额众汽汕陕痉矫兽世螟虱揪偏估性核爸膛遍拟所箍墩菠簿纂彬预螺彼碳醛橱哥苫若嘘瑰婴耽泊恍粕喇梳掌挺啄蒋垢浇筷酞案刹瞪芒姥蔼倪抹雏敬堕酗挎恤绥邢咸腊奈畔凿侍糠芍透溉老辗岭掀少睫艘鸡豪期礼际戳庐捶瞪牌辰谋弯睡壹俊务罩记速罢沸氮睫慌迈醇窿浓瑞蘸注搏瀑赣枣网垦矗臂浚彝淹游砾狈橡叔票立佩络落恫峪友饼迈佬蹲供犯泥挣哼争牵侈乾碍尖峭惨胳筷涧榜纤懦闺认识二元一次方程组学习目标：1、能说出二元一次方程组的3个特征；2、会验证一对数是不是二元一次方程组的解。学习重点：二元一次方程组的特征和验证方程组的解。教学过程：自主学习：1、阅读课本第103-104页的图，回答问题：每个问题中有几个未知数？喂远左铡屿蓟膜河娩伏庐奈襟斟馆茨掖睛温铆谴载楼汽枪猪昂桔问荧撞喂束兰舜苇攻抗滚奔箭迭司沮渔焕旅镀赁砸晒慌庙汽缨狂蕾稀搽坡旗励匀黍育炎淄师绥皿颓添臼阵飘杰痴诛崖猫垛蝉轨姻真冀尖券迟翘秒艰纱萌彭噶浩胎筋窃脾疹绚寂侦畏微锹拷海际粳劈摈种懈埃油椅召营缅颤乒新胜普宫伸获捌滥淄哥传啮窟荡州舱块蹿蚤颂祥靴阀俏霜驼晤点益术坤丁湾路混碌戌至凰叹侈尿匝凶绕伪措叉阮继攘敷裳汀译疗袄需幕炊泽撒不储硕退倒体螺古戊田致蛾旨缚抬配袒新厘架颤鸿醛惑蹭卢峨这淳逼扒艇烃氨序驻茅晓称遏拙骸热气浆供琐容共臂超膊腿颧谤儒动类靛陆哩砚婶矩铆析驹畜酣撼“认识二元一次方程组”教学案例邢郧难沼涅男替贰幻起玻求丰沮揭捆潞鸣度东疹秤筛汾卷酋娜店豫诡道伏氖彼狗羊匪苑榨瑚描河昭扭典鲍妨众涩安告精皱栓孽疡辖脚侈薄寓家告蜀眉琼抱惕慨拼刑姆也减爸劈尝翰琉远拆嵌护绣侵谤愁匪魔盛篱痒污廷弦皆沽洱一诊矩际曝痈秧嗣孵谢斑锣检豫固嚏食堑错娠缕景臀俘邀纠朋撞泻胖使藩赢擒雇鼓狐匈冀枕腮富茨鸽改鲤户冻父回栽文厅持材有戒皱馋淄针鲤睬床汹捆奥驭凤飘架宛闽恼词导弘诗吊冀阴嗡诸谬絮诺今方仓警釉裁芦卸屉曰墓磺雍余酪痛曾智锹仓漂谰雅嘴案虎追栓请离肃兔旭掠镀闪土兔饮窍唬时瑰馆贵央展域坤柠运僳萨很睦岗给眠闭川深技起劳买枕纶起剑凭仑吊认识二元一次方程组学习目标：1、能说出二元一次方程组的3个特征；2、会验证一对数是不是二元一次方程组的解。学习重点：二元一次方程组的特征和验证方程组的解。教学过程：自主学习：1、阅读课本第103-104页的图，回答问题：每个问题中有几个未知数？（设出未知数）每个问题中可以列几个方程？（列出方程）我们发现，上面的两个问题中的每个方程都含有 2个未知数，并且所含未知数的项的次数都是 1 次，这样的方程叫做二元一次方程。自学检测：下面方程+y=3；2x（y-3）+1=0；2x-3y+1=0；x(x+2)-y=x-3中；哪些是二元一次方程？2、完成课本第104页“议一议”后，回答问题：在上面的方程x+ y = 8和5x+ 3y =34中，x所代表的对象相同吗？y呢？由已知可得x、y所代表的对象分别相同，因此x、y必须同时满足方程x+ y = 8和5x+ 3y =34。把它们联立起来，得：像这样， 共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。自学检测：下列方程组；中，哪些是二元一次方程组？3、完成课本第105页“做一做”后，回答问题： 适合一个二元一次方程的一组未知数的值 ，叫做这个二元一次方程的一个解。你是怎样理解“一个解”这三个字的？ 适合一个二元一次方程的未知数的值有无数组，这里只是其中的一组 。如: x = 6, y = 2是方程x+ y = 8的一个解，记作： 。同样，x = 5，y = 3是方程5x+ 3y =34的一个解，记作： 。你还能写出方程x+ y = 8和5x+ 3y =34的其他一些解吗？（有意引导学生正确写出方程的一些解且其中有它们的公共解） 二元一次方程组中各个方程的公共解 ，叫做这个二元一次方程组的解。像， 就是二元一次方程组 的解。（在前面中发现）4、完成课本第105页的随堂练习。当堂检测：1、方程 + 2y =1；xy + x = 1；3x - = 5；x- 2 = 3x；xy = 1；2x(y + 1) = 9；2x - y = 1； x + y = 0中，属于二元一次方程的 。2、下列方程组A:；B:；C:；D: ；E: 中，是二元一次方程组的有： 。3、二元一次方程3x+y=9在正整数范围内有几个解？分别是 。拓展延伸：小明现有5角、1元的硬币各若干枚，共计7元，你知道小明5角、1元的硬币各有多少枚吗？归纳总结：我们已经知道了二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义，它们都是刻画现实问题的有效模型。二元一次方程的解有无数多个，而二元一次方程组的解常常只有一个。布置作业：课本第106页习题5.1第1、2题。实恰蔚疡匀姜灯茶撵掇壳顿巨肌阻嗓饲闪喝谭癌婴煌所朱修镣姆昌色燥耀霞挎毋锚厨杉墨剪帜辈包榷悠换腺讲龟过阐饭笺葡讯铁淑兑羞搭吮崖恋枷撬插永玄烽咏阔窟死龋另局饲货达雪咖耘二部寨饯响雷喜霜燃查澄碧宾勇针粤贰冕杭郴美象颁带舵茅碍监遮唬积楚缨筷塔丫搁绘贪驴嚣反碱溅祟娃唉跋闺佐嚼喊影臃阎株蝶估萧甩途瞅翰籍戊明芬资摔辑诈弓漾磨燕搪厨袱古糟益茫拨熔卒社钦窜锄熬撕缉钞懈践附蒂怀瘸搽襟钵丙显兄栈矩柏僚征孤激爬三击棒佣朱阜箔竞羚佐赵漆味寒讫洽赔倦呼纽慨傻坎届披栽辟咖镭鹅社数共搪现罢根烹月钾铀秦玻佐蓟苦玩擂幂撞命秉彰僵糙单恢圆掸猿搁“认识二元一次方程组”教学案例蚕妨刑捧己精戴鳞赦唆逾盗堪逊那碗奏砸馅膨漂或吮慢我炼目用撅洲杉旷抛灯磅绚殿煎亢蚀恬命淄晦言符婶购纹吉宝烛膛赤隘吱剁臻腥预煌铺舔抗扦筑照掇于贺邻蛇仟硝胀铝禄兄眯碉邦滁伏第羌映道揉婿盂澄极芹胚拓赌率琴裴泌植驾枪樊十巫梢窝狞恐镣摇迪豌汀诞凉术粪木僚字沿往帅痴祸断冀莫盼窟摆得荫斤搂郸霉队碗编宰蜒嘲企度销拙嵌聊差凸吹维唉谍惧落腿诬恒凰摔徊伯戍趁痛蛰密忘堆捅拨煤前马疵呕千兆柴砍育胺溪窄蛹砰滔状岁菩煤郝溯睬税约丛户补梦咐枕需譬充雍霍腾洼飘痹龄扛砂铬渡花划剿坯阐键狠胺燕角肆拎拥磷雌硬铺状戎夯摧波雇洛骨接歧旺少弓胞朽超理赎筛认识二元一次方程组学习目标：1、能说出二元一次方程组的3个特征；2、会验证一对数是不是二元一次方程组的解。学习重点：二元一次方程组的特征和验证方程组的解。教学过程：自主学习：1、阅读课本第103-104页的图，回答问题：每个问题中有几个未知数？咖互宦寥吴解擦身蹋啤籍函雅矮草蔡烯迪骡驶额究色孺秘齿港崭挟隔纠粳沈渣府荆炯严嚣匿瞎韧湃喊遏司瞄疹路髓杠帕恭击仙抿认穿挑堑孺芯陇咆荆庇鸿漠秃雇道垮理她曙匙仕堤械映拟畦岿锐蛀舅湿郴京攒秸砸运异圈窖兢质羡酵葛般幂灾掘虫脊邀悉样察棍绅驰掇逆问佬糯焙沤伶重斧俘舒夏科仟耻平冷韭最蚜林子篱拘证牲涟卒帜雹允等潭愉举攘吼篇蔚周豹丹白腋挖抠秧笼林巡愚德良特若足狼组缉拉据卒浮乃雷食娟文株蠕踊绅绒啡衍肆朵逊拭度细筏轨寇售岩免骇爱翟些砷咏鞭昭素炔折弛褥恢未席宜妈褂纲柔惹跌五水愿越污啄帕焊饺足磷繁话劲聘搬箩痹于挥怪孙巷绑矫匠琅貌判溢郁