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    最新初一数学期末试卷(7)优秀名师资料.doc

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    最新初一数学期末试卷(7)优秀名师资料.doc

    初一数学期末试卷(7) 一基本知识与基本技能(本题有16空,共48分) 1 等腰三角形两边长分别为3、6,则其周长为 .2 请写出一个以 为解的二元一次方程组 3 已知二元一次方程,用含代数式表示= 4掷一枚均匀的正方体骰子,得到点数为6的概率为 ,得到点数为奇数的概率为 ,得到点数小于7的概率为 。5、若方程组的解也是方程3x+ky=10的一个解,则k= 6、如图所示,是用一张长方形纸条折成的。如果1=100°,那么2=_°7进行下列调查:调查全班学生的视力;调查初一年级学生双休日是如何安排的;调查学校大门两侧100米内有没有开电子游戏厅;电视台调查某部电视剧的收视率;调查一批炮弹的杀伤半径;质量技术监督部门调查某种电子产品的质量再这些调查中,适合作普查的是 _,适合作抽样调查的是_(只填序号)8、若(x+P)与(x+2)的乘积中,不含x的一次项,则P的值是 9、若是一个完全平方式,则m的值是 10.在ABC中,若A=B=C,则该三角形的形状是 .11.如果一个多边形的内角和等于它的外角和,那么这个多边形是 边形.12.在如图所示的4×4正方形网格中, 1234567 1234567第12题13小明只带2元和5元面值的人民币若干张,他要买一件29元的商品,若商店没有零钱找,那他付款时这两种面值的人民币共有 种不同的组合方式。二看谁的命中率高(本题有10小题,共30分) 题号14151617181920212223答案14下列现象是数学中的平移的是( )A.树叶从树上落下 B.电梯由一楼升到顶楼 C. 碟片在光驱中运行 D.卫星绕地球运动15. 下列运算中,正确的是( )A BC D16、下列四个图形中用两条线段不能分成四个全等图形的是( ) A B C D第16题图17下列事件:确定事件是 ( ) A.掷一枚六个面分别标有1-6的数字的均匀骰子,骰子停止转动后偶数点朝上 B从一副扑克牌中任意抽出一张牌,花色是红桃 C任意选择电视的某一频道,正在播放动画片 D在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天 18.若2m3,2n4,则23m-2n等于()A1BCD19.如图,D在AB上,E在AC上,且B=C,则在下列条件中,无法判定ABEACD的是()A.ADAE B.ABAC C.BECD D.AEBADC20如图,在ABC中,ABAC,AD是ABC的平分线,DEAB,DFAC,垂足分别是E,F.则下面结论中正确的有()DA平分EDF; AEAF,DEDF; AD上的点到B、C两点的距离相等;图中共有3对全等三角形 ABDCE第19题A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.4个 21、 某粮食生产专业户去年计划生产水稻和小麦共15吨,实际生产17吨,其中水稻超产10%,小麦超产15%,设该专业户去年计划生产水稻x吨,生产小麦y吨,依据题意列出方程组是( )A B C D 22.一个三角形的3个外角的度数之比为2:3:4,则与之相应的3个内角度数之比为( )A 4:3:2 B 3:2:4 C 5:3:1 D 3:1:5523如下图,将一张长方形纸片沿对角线AC折叠后,点D落在点E处,与BC交于点F,图中全等三角形(包含)对数有 ( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对FEDCBA 第23题图 三看谁既快又准确24计算:(每小题4分,共12分)(1) (2) 4x(x1)2x(2x+5)(52x)(3)+(3)0+(0.2)2007×(5)2008. 25因式分解:(每小题4分,共12分)(1) (2)16(mn)29(m+n)2(3)426(8分)如图,已知AC=BD,ADAC,BDBC,观察此图,你能得到AD=BC吗?理由是什么? 第26题图27(8分)已知方程组,由于甲看错了方程(1)中的a得到方程组的解为,乙看错了方程(2)中的b得到方程组的解为,若按正确的a、b计算,求原方程组的解。28(10分)已知:如图, 均为等边三角形,BD、CE交于点F. (1)求证:BD=CE;(2)求锐角的度数10.圆内接正多边形53.264.1生活中的数3 P24-29(一)情感与态度:10.圆内接正多边形互余关系sinA=cos(90°A)、cosA=sin(90°A)互余关系sinA=cos(90°A)、cosA=sin(90°A)10、做好培优扶差工作,提高数学及格率,力争使及格率达95%。9切线长定理:过圆外一点所画的圆的两条切线长想等,圆外切四边形对边相等,直角三角形内切圆半径公式.5.二次函数与一元二次方程29(10分)如图,在ABC中,AE、 BF分别是BC、 AC边上的高,在AE延长线截取AD=BC;在BF延长线上截取BG=AC,连接CD、 CG,试探究CG、 CD的数量和位置关系。4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力。第29题图30(12分)甲班学生到集市上购买西瓜,西瓜的价格如下: 购西瓜数 不超过30Kg 30Kg以上但不超过 50Kg 50Kg以上 单价 3元 25元 2元甲班分两次共购买西瓜70Kg(第二次多于第一次),共付出189元,甲班第一次、第二次分别购买西瓜多少千克?

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