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初三化学中考复习厦门一中初三化学资料 中考复习 中考复习-推断题 班级_ 姓名_ 座号_ 1(下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的是( ) 甲 乙 丙 丁 A Ca(0H) C0 NaOH CuS0 224B NaC0 BaCl HCl Ca(0H) 2322C Zn HCl CuCl NaOH 2D H 0 HCl CuO 222(有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验: 已知，步骤?中固体全部消失，溶液呈蓝色(无气泡产生。步骤?、?中均可观察到 有白色沉淀生成。 请回答下列问题: (1)原固体中一定含有的物质是 。 (2)原固体中一定不含有的物质是 ，证据是 。 (3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是 。 (4)步骤?所得蓝色滤液中一定含有的溶质是 3(已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见的物质。其中E、G为常见金属，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色;I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有A，可帮助消化。根据下图所示的转化关系，回答下列问题。(图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出) (1)E的名称是 ，H的化学式 是 。 (2)写出反应?的化学方程式: 。 (3)上图中涉及到 基本反应类型。 A(一种 B(二种 C(三种 D(四种 4( A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去): 1 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 (1)若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C 是前 述两大循环中的一种重要物质。则B的化学式是 ，C和D 反应生成A的化学方程式是 。 (2)若A是前述两大循环中的另一种重要物质，D是一种黑色固体。则C的化学式是 ， 由B生成D的化学方程式为 。 (3)若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水。写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式 。 5(A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如右 图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答: (1)、A、D的化学式是: A _; D_。 (2)、请写出C?B、和C+D?E的化学方程式: B C 点燃 通电 C?B :_; E A C+D?E :_。 D 6(某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色， 一同学取少量废水，加入过量的 盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入 氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀;加 水稀硫酸产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。试回答: (1)用化学式回答:加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是_ ，生成的蓝色沉淀是_。 (2)废水中一定含有的物质是_(填编号)。 A(氯化物 B(硫酸盐 C(硝酸盐 D(碳酸盐 (3)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下已知白色的Fe(OH)固体在潮2湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH): 3?金属X为_，固体A中一定含有的物质为(写化学式)_。 ?B溶液中的溶质一定含有_和_(填序号字母)。 A(KC0 B(Fe(NO) 2332C(MgCl D(Ba(N0) 2 32?第?步反应的化学方程式为_。 2 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 中考复习-实验与探究 班级_ 姓名_ 座号_ 1.实验课上，小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说:“我制得了氢氧化钠溶液” (1)小帆同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验 实验步骤 实验现象 实验结论 用试管取无色溶液少许，无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠 滴入2滴无色酚酞试液 小玉认为小帆的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是: (2)小玉设计了另一个实验: 实验步骤 实验现象 实验结论 ?取少量样品于试管中，加 入 ? 无色溶液中确实含有氢氧化钠 ?过滤，向滤液中滴加几滴? 硫酸铜溶液 (3)小玉的实验可靠性高的原因是? ? 2(漂白粉的主要成分为次氯酸钙 Ca(ClO) 和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂。漂2白粉中有效成分是 Ca(ClO) ，漂白的原理是:Ca(ClO)在空气中发生反应 22Ca(ClO)+ CO+ HO,CaCO?+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，3222能使品红等有色物质褪色。 (1)漂白粉是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)HClO在常温下分解，反应为2 HClO,2HCl+ O?。某瓶HClO溶液放置一段时间后，2溶液的pH (填“增大”或“减小”或“不变”)。 (3)在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式 。 (4)有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验。 【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质, 【猜 想】 猜想1:该漂白粉未变质，固体成分为CaCl、Ca(ClO); 22猜想2:该漂白粉部分变质，固体成分为 ; 猜想3:该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl、CaCO。 32【实验探究】限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。 (实验操作 实验现象 实验结论 36.5 ?取少量样品于试管中， 有气体产生，气体使石灰水变 。 浑浊。 猜想2成立 3 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 ?在上述反应后的试管中加少量品红 溶液。 。 3.反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。 【知识回顾】 1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。 2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电 【分析归纳】 +- +Cl氯化氢溶于水:HCl?Na+-氢氧化钠溶于水:NaOH?Na+OH 结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子。 【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水:NaSO?_。 24【探索发现】 (1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图 【分析归纳】 反应的化学方程式:_。 +-反应的实质:H+OH?HO，反应能进行的原因2+-是溶液中H和OH的数目减少，即自由移动的粒子数目减少。 (2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图 【分析归纳】 反应的化学方程式:_。 反应的实质:(略)。 反应能进行的原因是溶液中_ 的数目减少，即自由移动的离子数目减少。 (提示:生成硫酸钡白色沉淀) +2-(3)有气体生成的复分解反应，以NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO?为例，反应实质:2H+CO?23223_。 【总结规律】 上述复分解反应能发生的本质原因_。 4.化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰温度为500?左右，增氧酒精灯火焰温度可达1000?以上。某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热1,2分钟。 【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么, 【猜想与探究】 4 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 猜想一:碳酸钙全部分解，剩余固体成分为 。 做出该猜想的依据是(用化学方程式表示) ，验证该猜想的方案为 。 猜想二:碳酸钙部分分解，剩余固体成分为 。 验证该猜想的方案如下表所示: 实验步骤 实验现象 结论 步骤A 将加热后的固体放入水中，底部有大量白色不溶物 剩余固体中含有碳酸钙 搅拌、静置。 步骤B 取上层清液，滴加无色酚酞变红 剩余固体中含有 试液。 【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案 (填“存在”或“不存在”)问题，理由是 。 【拓展与分析】另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热1,2分钟，将加热后的固体放入水中，搅拌、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液，不变色，此时加热后的固体成分为 ，发生该情况的原因是 。【答案】 5( CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了图14所示实验流程。 请你参与探究过程: ?为了使样品充分溶解，操作一定还要用到的玻璃仪器是 ;操作二的名称是 。 ?固体A中一定含有 。 ?溶液B成分的探究。 查阅资料?Ca(OH)、NaCO溶于水无明显的温度变化;?NaCO溶液呈碱性，能使酚酞试液变22323红;?CaCl溶液呈中性。 2猜想溶液B中溶质可能为:?NaOH ?NaCO ?NaOH和NaCO?Ca(OH)和 2323 2设计方案并进行实验甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究: 甲同学:取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是NaCO。 23乙同学:取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH。为进一步确认溶液B中是否含NaOH，做做了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 5 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 ?取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl溶液; ?有白色沉淀生成 猜想?正确 2?过滤，在滤液中滴加酚酞试液 ?溶液由无色变为红色 实验步骤?中发生的化学反应方程式是 ，其实验目的是 。 ?实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是 (填序号)。 A(一定有NaOH B(一定有NaCO23 C(一定有CaO D(至少有NaOH、CaO中的一种 6(同学们发现NaOH溶液与NaHCO溶液混合后无明显现象，产生疑问:两种物质是否发生了化 3学反应,在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO溶液与NaOH溶液发生了反应。 3(1)实验装备 ?查阅资料:NaHCO+NaOH=NaCO+HO 3232?用一定溶质的质量分数的NaHCO、NaOH和NaCO三种溶液进行如下实验，为设523计实验方案提供参考。 NaHCO溶液 NaOH溶液 NaCO溶液 323加入稀盐酸 现象? 无明显变化 产生气泡 加入澄清石灰水 溶液变浑浊 无明显变化 现象? 加入CaCl溶液 无明显变化 溶液变浑浊 溶液变浑浊 2加热溶液至沸腾，将 澄清石灰水 澄清石灰水 澄清石灰水 气体通入澄清石灰水 变浑浊 无明显变化 无明显变化 表中的现象?为_，现象?对应反应的化学方程式为_。 (2)实验过程 】证明反应生成了Na 【实验1CO 23同学们选用上表实验中的药品，设计了如右图所示实验，先在NaHCO溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，3溶液变浑浊，则A溶液是_。 有同学提出这个实验不足以证明有NaCO生成，其理由是23_。为了证明有NaCO生成，需要继续进行的操作是23_。 【实验2】证明反应后NaHCO不存在 3同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是_。 (3)实验反思 通过实验1和实验2说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是_。 7(某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。 ,查阅资料, 6 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 名称 食用纯碱 食用小苏打 主要成分 NaCO NaHCO 233酸碱性 水溶液显碱性 水溶液显碱性 热稳定性 受热不分解 270?时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 ,实验探究, (1)探究两者水溶液酸碱性的差异 小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变 ? 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能 ? 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用 ? 进行测定。 (2)验证两种粉末的稳定性 在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到 ? (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为 ? ，装置中棉花的作用是 ? 。 (3)测定食用纯碱粉末的纯度 取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定。 数据记录如下: ? 反应生成CO的质量为 ? g。 2? 通过计算确定食用纯碱粉末中NaCO的质量分数。(写出23计算过程，结果保留一位小数。) ? 称量项目 称量时间 质量/g 如果测试样 11.0 得的结装置+稀盐酸 160.0 果比实装置+稀盐酸+试样 反应开始后20s 167.0 际纯度装置+稀盐酸+试样 反应开始后30s 166.6 高，可能的原因是 ? 。(答一装置+稀盐酸+试样 反应开始后90s 166.6 种即可) 8(在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl与NaCO溶液的反应，第二组学生进行223BaCl与NaSO溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中2247 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 白色沉淀物质是 和 。 化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。 【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质, 【提出猜想】猜想?: ;猜想?:NaSO;猜想?:NaCO;猜想?:NaCO、NaSO 24232324加入足量稀硫酸【实验探究】 现象a滤液滴加过量BaCl溶液2现象b 若现象a只有白色沉淀，则猜想 成立;若现象a只有气泡产生，则猜想 可能成立;若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想 成立，若沉淀全部不溶解，则猜想 成立。 9(某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验: 请回答下列问题: 1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有 ; (使用托盘天平进行称量前，应先检查 。 (2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是 。 (3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现 有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有 ;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为 。 10(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气. 某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备: (一)资料收集:?H，CuO Cu，HO ?CO，CuO Cu，CO ?无水硫酸铜遇水222由白色变为蓝色 (二)设计实验装置 请分析上面信息后回答: ?你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是 ; 8 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 ?装置C的目的是 ,装置D的作用是 ; ?装置E内观察到的现象是 ; ?实验中两次用到装置A,其目的分别是 , ; 请你设计一种尾气处理方案: . 中考复习-推断题 1 A 2(【答案】 1)铁，HO (2)Fe+CuCl=FeCl+Cu (3) D 3.(22224(1)CaO CO + Ca(OH) = CaCO3 ?+ HO 222(2) H 2Cu + O = 2CuO (3)CO + NaOH = NaHCO 22235(?HO;O;?Fe+2HCl=FeCl+H ?或 Fe+2HSO=FeSO+H? 222224426(1)AgCl Cu(OH) (2)C (3)?Fe Fe、Ag、Cu ?B D 2?Ba(NO)+ NaSO=BaSO?+2NaN03 22443 10( A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示: (1)A的化学式为_，B的化学式为_。 9 2013届厦门一中初三化学 厦门一中初三化学资料 中考复习 (2)若C为难溶性钙盐，写一个由E?D的化学方程式_。 (3)图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是_反应。 10(1)C CO (2)CO+HO=HCO 2223中考复习-实验与探究 【答案】 1.(1)碳酸钠溶液也能使无色酚酞溶液变红(或碳酸钠溶液也显碱性) (2)?足量的(或过量的或适量的)可溶性的钡盐溶液或钙盐溶液均可，不写足量的(或过量的或适量的)不给分，或不写溶液也不给分。?生成白色沉淀?生成蓝色沉淀(3)? 排除干扰因素(或排除碳酸钠的干扰)，?证明有氢氧化钠的生成(其它合理答案即可) 【答案】2(共7分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)混合物 (2)减小 (3)Ca(ClO)+2HCl=CaCl+2HClO 22(4)【猜 想】猜想2:CaCl、Ca(ClO)、CaCO 223【实验探究】实验操作?:加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，把导管插入另一试管里的石灰水中。 实验现象?:品红溶液褪色 说明:第?题完全正确才给分。第?题按方程式书写要求评分。第?题“猜想2”全对才给分书写不规范扣0.5 分,实验操作?表述正确所选试剂给0.5 分表述正确仪器及操作给0.5 分将“盐酸”写成“HCl”不扣分,实验现象?的给分点在“品红溶液褪色”上填“变浅”给0.5 分。 +2-3.【答案】【迁移运用】2Na+SO(1分，漏掉系数2不扣分) 4(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)【探索发现】(1)NaOH+HCl=NaCl+H0(2分) 22+2- (2)BaCl+NaSO=BaS0?+2NaCl(2分)，Ba和SO (1分，只写一种不得分) 22444(3)H0+CO? (1分，只写一种不得分) 2274.94.15有趣的图形3 P36-41【总结规律】溶液中自由移动的离子的数目减少(1分，其它答案只要合理即得分) 4(化学方程式2分;猜想一中验证方案2分;猜想二中剩余固体成分2分，其余每空1分。 【猜想与探究】 高温 猜想一:CaO; CaCO = CaO + CO?;取加热后的固体滴加足量稀盐酸，若没有气体产生，32（1) 与圆相关的概念：则碳酸钙全部分解。 猜想二:CaO和CaCO;步骤B结论:CaO 3【反思与评价】存在;氢氧化钙微溶于水，底部不溶物可能是未溶解的氢氧化钙。 【拓展与分析】CaCO;酒精灯提供的温度没有达到碳酸钙的分解温度。 35.【答案】查阅资料?玻璃棒过滤 ?碳酸钙(CaCO)?猜想 NaOH 反思与评价 3CaCl+NaCO =2NaCl+ CaCO? 除尽溶液B中的NaCO，避免干扰NaOH的检验(或除去溶液B中的2233239、向40分钟要质量，提高课堂效率。NaCO)。?BD(完全正确才给分) 23,6.(1)?关生气泡;Ca(OH)+NaCO=2NaOH+CaCO 223310 2013届厦门一中初三化学 （1) 与圆相关的概念：厦门一中初三化学资料 中考复习 A、当a0时7(12分)(1)红 食用纯碱(或NaCO)pH试纸 (各1分)来源:学_科_网Z_X_X_K 23 ? (2)乙(1分) 2NaHCONaCO+CO?+HO(2分) 323224、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。防止加热时小苏打(或NaHCO)粉末进入导管(1分) 3(3)?4.4(1分) 156.46.10总复习4 P84-90?96.4%(1分) ?稀盐酸挥发出的HCl气体随CO气体排出，从而导致所测纯度偏大。(或水蒸气随CO22气体排出，从而导致所测纯度偏大)(1分) 8(8分)BaSO(1分) BaCO (1分) 43【提出猜想】BaCl(2分) 2【实验探究】?(1分) ?(1分) ?(1分) ?(1分) 9(10分) (1)普通漏斗、玻璃棒(1分，少答、错答不给分) 天平是否平衡(1分) (2)NaCO + Ca(OH)?+ 2NaOH(2分) CaCO= 23 23 (3)碳酸钠、氢氧化钠(2分，写化学式同样给分，少答、多答、错答不给分) NaOH+HClNaCl+HO，NaCO+2HCl2NaCl+HO+CO?(4分，每个2分) = = 22322(二)空间与图形10. (1) 水蒸汽、二氧化碳、氢气、一氧化碳;(2)充分吸收二氧化碳，充分吸收水蒸汽;(3)黑色粉末变红;(4)证明有水蒸气存在，证明有水蒸气存在而证明有氢气，尾气用酒精灯点燃。 最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。11 2013届厦门一中初三化学