【工作总结】中学20XX暑期集训总结[1].docx

第 1 页 中学 20XX 暑期集训总结1 特征码 nLKquicUKHJsUVWpNDkj 各位教职工： 为期四天的 20XX 暑期集训工作已接近尾声，在这四天中，天 公作美，气候凉爽，为我们开好这次集训会提供了良好的环境， 全校教职员工都本着对学校发展负责、对自己负责的态度，共 商学校发展大计、深入解剖自己的灵魂，达到了预期的效果， 圆满完成了大会的各项任务，受校委会委托，我代表学校对本 次大会作总结报告。 一、本次集训的重大意义 本次集训是在举国上下再次掀起建立学习型环境、树立科学人 才观的热潮，倡导终生学习、不断改造世界观的大背景下开展 的，也是三中极具忧患意识的背景下开展的，经过全校教职员 工的努力，三中各方面都取得了长足的发展，在近几年中可以 说是一天一个变化，一天一份成绩。但到了今天，时代又给了 我们机遇和新的挑战，在这逆水行舟的环境中，如何保证三中 永往直前，如何突破现状争取更大的胜利，是摆在我们面前的 首要难题。从某种意义上说，三中的发展已到了最艰难、最艰 苦的时候，三中要上档次、提升品位，这就要求我们全体三中 人洗脑换血、改陋习树新风。后面的路的确还很曲折、很艰苦， 第 2 页 创州级师范学校、创州最佳文明单位、创全国教育学会理事单 位、20XX 年高考成绩的再次攀升、第三个三年规划的如期实 施这无一不是苦仗、硬仗！而这一次集训正是为我们今后 的艰难征程奠定了坚实的思想基础，让我们全体三中人重新为 三中新一轮大发展定位、重新寻找各自的起点，可以说本次集 训就是三中突破发展瓶颈的序曲！ 二、本次集训的基本概况 本次集训以“三个代表”重要思想和“两个务必”为指导，以 州县关于教育系统 20XX 民主评议行风工作的意见为依据， 以县教育局关于 20XX 年暑期教师集训意见为导向，结合我 校实际，以改陋习、树新风，增强五种意识为内容，以开始实 施第三个三年规划为重点，以办人民满意的学校、做人民满意 的教师为标准，以确保学校可持续发展，完善学校功能，建立 健全制度，以人为本，依法治校；使在校学生达到 2100 人的规 模；在步入全州一般高中先进行列的基础上，教学质量超过全 州部分重点高中，创建州级示范高中和省级文明单位为目标， 坚持“标本兼治、纠建并举、评建结合”的方针，从而达到切 实转变工作作风，整肃教师队伍，进一步优化教育教学环境， 促进全校教育教学质量的进一步提高的目的，分高一年级、高 二年级、高三年级和非教学人员四大块，组织学习了各级文件， 本着“树立五种意识，促进自身与学校的发展”的原则，就学 校管理和职能部门的管理的一些突出问题让全校教职工进行了 第 3 页 广泛的讨论，并征集了不少可行性意见。全校教职工本着“对 自己负责、为学校发展的态度，各自从工作态度、职业道德、 工作纪律、工作能力、教学方法、教学效果、教研教改等方面， 依照“三讲三不讲”的原则，对自己进行了触及灵魂的解剖， 挖出了产生问题的原因，并寻求到了解决问题的根本途径。讨 论发言中全体教职员工积极踊跃、侃侃而谈、各抒己见，气氛 热烈，为学校管理和教学质量的提升提出了不少建设性的意见。 三、本集训取得的成果 1、在本次集训活动中学校和各处室自行查找的关于学校管理、 教育教学管理、总务后勤管理的问题共 28 条，提出整改措施 36 条。全校教职员工自查涉及忧患意识、责任意识、安全意识、 服务意识和质量意识的自我问题 521 条，自提整改意见 650 条， 对陋习找得准，改正办法说得细，言辞恳切、态度端正。 2、本次集训让所有教职工都站在“彻底改掉陋习、不断完善 自我”的高度重新审视自己，清醒地看到了自己的不足，正视 自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教 职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结，使 我们的教师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作 风扎实的教坛精英，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思 想保证。 3、本次集训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环 第 4 页 节，让学校管理者清醒地认识到三中发展的道路越向前越艰难， 若不在管理和各项工作中力求规范，要突破这发展的瓶颈是不 可能的，给学校科学决策提供了新的思路。 4、本次全校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在 意识领域。从行为的源头找缺陷，在实际工作中找解决办法， 忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识决定着 一个人工作的目标、动力和结果，彻底的解决了意识上的问题， 我们的发展才有实效，三三规划才可能顺利实施。 四、今后工作的几点意见 1、规范管理、建章立制，将整改落到实处 在讨论活动中，我聆听了部分教师的发言，看了大部分教师的 自查整改材料，挖得深刻、说得恳切，建议行之有效，这是我 们三中人和三中学校的一笔宝贵财富，我们只有将它落实到我 们工作的各个方面，它才能发热、生效，才能产生巨大的推动 力，学校个部门一定将自己的整改 改措施落到实处，将让全体教职员工讨论的问题做好总结，积 极采纳其中建设性的意见和建议，同时修改、完善学校的各项 规章制度，对制度的实施要有人负责，有人监管，有人实施。 第 5 页 责任意识要首先在领导中表现出来，要明确责任，敢于负责， 勇于承担责任。要强化对全校教职员工的考核，完善工作档案， 知错就改，勇于改过的人要表扬，要以一定的形式鼓励。当然， 在本次活动中也有个别教师怕疼怕痒，查找问题不深入，含含 糊糊，一带而过，整改措施敷衍塞责，对这些人要逐步淘汰。 不正视错误就是不思进取，不思进取就会成为三中发展的绊脚 石，占着鸡窝不下蛋，就会阻碍学校的发展，有这些人的存在， 三中怎么适应新一轮发展的形式？怎么能在现有的成绩上有所 突破？又怎么能实现学校的奋斗目标？ 2、加大力度、规范管理，强化三大队伍建设 一是加强领导自身建设，强化领导的服务意识和责任意识，努 力提高领导的政治素养、知识素养、能力素养和心理素养，不 断增强领导班子的洞察力、预见力、决断力、应变力和辩才力， 科学设置领导岗位，明确领导责任，自觉接受监督，廉洁高效， 既要埋头苦干又要会宏观控制，建设一支富有战斗力、凝聚力 的领导集体。二是建立后备干部库，学会发现人才、培养人才、 积累人才和锻炼人才，改善领导班子结构，把有管理能力和政 策水平的中青年教师适时选拔到学校领导岗位上来，担当三中 发展的重任。健全组织机构，充分发挥各自的职能作用，行政 决策指挥，支部保证监督，工会民主参与。发挥党组织的核心 作用，做好师生员工的思想政治工作，加大创建力度。三是加 强教师队伍建设，坚持政治学习和业务理论学习，转变教育思 第 6 页 想，增强，增强法律意识，讲究依法施教。增强继续教育学习， 科研的投入，提高教师的业务能力，以全面实施素质教育为核 心，深化高中课程改革，实施科研强校战略。建立符合素质教 育要求的教师、学生评价体系。加强学科带头人和骨干教师的 评价与考核，实行动态管理。打破用人机制，拓宽教师来源渠 道。逐步实施职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出的 用人机制，调动全校教职工的积极性。积极推行教育教学改革， 鼓励教师参加国家课改科研。 3、增强服务意识，树立教育形象 “为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”是全体三 中人工作的信条，我们要认识到学生是我们的上帝，是我们服 务的对象，我们一定要彻底放弃那种师道尊严的思想，构建新 型的师生关系，要明白服务学生就是奉献社会，只有学生的进 步，才有三中的发展。我们要彻底改造以往工作中的陋习，用 我们丰富的知识去吸引人，用高尚的人格去感化人，用诚恳的 态度去打动人，我们才可能赢得学生的爱戴。才能促进学生的 进步，三中才有可能有真正意义上的新一轮大发展。 4、加强校园建设，强化财务管理 完成校园道路硬化，美化校园，适时启动学校建设项目。增收 节支，挖掘潜力，怎强造血功能，引进民间资本，实行经销、 食堂一体化，为学校创造良好的学习环境。严格收费标准，规 范收费行为，禁止乱收费，坚持财务公开制度，适时考虑待遇 第 7 页 重新分配真正体现优劳优酬的分配原则。 各位老师，各位职工，三中能有今天的发展机遇是极不容易的， 在今天这种既喜且忧的环境下，只有我们全体三中人的无私奉 献、共同努力， “三中给我提供发展的平台，我为三发展贡献力 量” ，让我们将诚恳地语言化成脚踏实地、默默奉献的行动，积 极投身于三中工作的点点滴滴。我坚信，我们一定能够突破发 展的瓶颈，渡过发展的艰苦阶段，迎来阳光更加灿烂的明天。