吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟2017_2018学年八年级物理下学期期中质量检测试题新.doc

吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟2017-2018学年八年级物理下学期期中质量检测试题 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（每题2分，共30分）1.关于力的作用,下列说法正确的是 A.船桨向后划水,船会向前运动，说明物体间力的作用是相互的 B.打篮球接球时,球对手有作用力,手对球没有作用力 C.用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力2宇宙飞船上的一颗螺丝进入太空后与在地面时相比，发生显著变化的是螺丝的A长度 B质量 C密度 D重力3.下列实例中，为了增大摩擦的是A拉杆旅行箱底部装有轮子 B向自行车的转轴处加润滑油C骑自行车刹车时用力捏闸 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫4.下列描述中达到了增大压强的是 A大型载重汽车有许多轮子B缝衣服的针做的很光滑 C书包的肩带做的很宽D菜刀的刃磨得很薄5.下列现象中，不属于利用惯性的是 A用手拍打衣服上的灰尘 B锤头松了，将锤柄在地上撞几下C运动员采用助跑跳远 D驾驶汽车要系安全带6.如图所示的实例中,不是利用连通器原理的是 A.活寒式抽水机 B.锅炉水位计 C.茶壶 D.船闸7.如图装置中,不是利用大气压的是 A.用注射器注射药液 B.吸管吸饮料 C.吸盘 D.吸尘器吸尘8 一只空木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力9. 如图所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受摩擦力的大小为 A.0N B.50N C.150N D.200N10如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1向右匀速推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变小 CF变小，p、f变大 DF、f不变，p变大11如图所示,以下四个关于“气体压强与流流速关系”的现象中压强p1p2的是 A B C D12.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是 A图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被嘴的吸力吸上来的D图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理13如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是 A.甲=乙，F甲F乙 B.甲乙，F甲=F乙 C.甲乙，F甲F乙 D.甲乙，F甲F乙14.一个铜球浸没在水中受到的浮力为F 1 ，浸没在煤油中受到的浮力为F 2 ，比较铜球两次受到的浮力，则 A.F1 F2  B.F 1 =F 2 C.F 1 F 2   D.条件不足，无法确定 15. 甲、乙、丙三个体积相同的球，分别放入三杯水中，如下图所示，它受浮力大小的情况应是     A.F甲 F乙F丙 B. F甲 =F乙F丙 C. F甲 F乙=F丙 D. F甲F乙F丙 二、填空题（每空1分，共16分）16坐在小船中的人用力向前推动另一艘小船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 17如图是我国著名的花样滑冰运动员申雪、赵宏博在比赛中的精彩瞬间。当赵宏博将申雪抛向空中时，不计空气阻力，申雪在空中受到_力的作用，该力的方向是_。 18如图所示，小明沿纸条上方吹气，纸条会向 飘，若他质量为50kg，双脚站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为400cm2，则他对地面的压强是 Pa (g取10 N/kg)19.下雨后，汽车车顶上会有些积水，当汽车行驶中刹车的时候，由于积水具有_，会向_流动。（选填“车行使方向”或“车行驶反方向”）20. 甲同学沿水平方向用大小为80 N的力推重500N饭箱在水平地面上做匀速直线滑动，则饭箱对人的作用力_N，当饭箱在同样的地面上做减速运动时，饭箱受到的摩擦力_80N。(填“大于”“等于”或“小于”)21. 用钢丝绳吊起一个重为500N的物体，当物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当绳拉着物体向上减速运动时，如果物体所受所有力突然消失，则物体将做 运动。22. 弹簧测力计下吊着一个物体，示数为5N，当物体一半浸入水中时，弹簧测力计示数为2N，这时金属球受到的浮力为 _N，将物体取下并全部浸没在水中，物体所受浮力为_ _ N.23. 用一根细线系住一个石块，用手提住细线把石块浸到水中。在石块从接触水面到全浸入水中的过程中，石块受的压强_（填变化情况）.当石块全部浸没到水面下时，石块受的浮力为F1，松开线让石块沉到水底，石块受的浮力为F2，则F1_F2。（填“>”、“=”或“<”）三、计算题（每题7分，共 14 分）24、如图所示的一只木桶最长的木板长为0.5 m，最短的木板长为0.2 m，桶底内部底面积为4×10-2 m2，如图所示.当桶装满水时，（1）桶底受到水的压强约为多少？（2）桶底受到水的压力约为多少？(g取10 N/kg) 25现有一金属块浸没在水中，此时若该金属块上表面受到水的压力为2N,下表面受到水的压力为8N，则(g取10 N/kg)（1） 该金属块所受浮力为多少？（2）该金属块体积为多少？四、综合题（共40分）26按要求作图 （1）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力示意图（2）将一重6N的实心铁球投入如图所示盛有水银的容器中，请在图中画出铁球静止时，铁球所受力的示意图 27小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验， （1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要_；（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为_N；（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成_。28在探究“牛顿第一定律”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。(1)实验时小车每次都从斜面顶端滑下，为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同。这种研究物理问题的方法叫 (2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。(3)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将做_运动。29、在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究彼此平衡的两个力是否需要_ _.(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是( )A.小卡片是比较容易获取的材料 B.小卡片容易扭转C.容易让小卡片在水平方向上上保持平衡 D.可减小摩擦力对实验结果的影响30为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，同学们提出了一些猜想，概括如下： a与压力大小有关； b与接触面粗糙程度有关；c与接触面积有关； d与物体运动速度有关为了验证这些猜想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究：（1）实验中小芳按照如图所示进行实验，应拉动弹簧测力计使木块做运动实验数据记录如表：实验接触面情况速度压力/N摩擦力/N接触面接触面积/m21木与桌面0.01v5 12木与桌面0.012v513木与桌面0.01v1024木与毛巾面0.01v52.55木与桌面0.005v51（2） 比较实验1、2可知：设想是错误的.（3）比较实验两组数据，可以判断设想c（选填“正确”或“错误”）；（4）某同学分析实验3、4数据，并支持猜想b，你认为他这种分析方法 （填“正确”或“不正确”）31、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）所示的两个实验，通过观察后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华实验时是通过观察_来比较压力的作用效果的，这种实验方法叫 （2）造成前后两个结论不一致的原因是_。（3）设图(b)中小桌对海绵的压强是，图(c)中小桌对木板的压强是，则_。(选填“小于”、“等于”或“大于”)。（4）小华联想到家里的软沙发比学校的木凳坐着舒服，这是因为_相同时，受力面积越_，压强越小。32.下图为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置（1）本实验根据U形管中两管液面的_来判断液体压强的大小。（2）比较图甲和图_，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体中，同一深度液体向各个方向压强_。（4）比较图乙和图丁，得出液体内部压强特点是同一深度，液体密度越大，压强越_。33.在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：甲、测出合金块所受的重力乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，丙、测出桶和排开的水所受的重力丁、测出空桶所受的重力（1）图乙中合金块所受浮力大小为 N（2）实验中，如果图乙的操作中没有使合金块完全浸没，_（选填“会”或“不会”）影响实验结果.（3）实验中要更换大小不同的物体多次进行实验的目的是 （4）实验中合金块的密度= g/cm3。（保留一位小数）答案一、 选择(每小题2分，共30分）1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.D 11.D 12.C 13.D 14. A 15.C 二、填空（每空一分，共16分）16运动状态 力的作用是相互的17. 重 竖直向下18. 上 1.25×19. 惯性 车行驶方向20. 80 等于21. 500 匀速直线22. 3 623. 逐渐变大 =三、计算（每题7分，共14分）24（1）P= (2) P= F=PS= 25 (1) (2) F浮=液gV排 浸没F浮=6N 4、 综合题（40分） 作图题每个4分，其他每个1分G=6NF26、 (1) (2) G27 (1) 天平 （2）1N （3） 正比28（1）速度 控制变量法 （2） 远 小 （3） 匀速直线29 (1) 相反 钩码个数 （2）不能 作用在一条直线上 （3）D30 （1）匀速直线 （2）d（3）1，5 错误（4）不正确31 (1) 海绵的凹陷程度 转换法 （2）木块与海绵的硬度不同，木块形变程度太小不易观察 （3）等于 （4）压力大小 大32.（1）高度差 （2）乙 （3）相等 （4）大33 （1）0.6 （2）不会 （3）使实验结论更具有普遍性（4）3.310