1、活动导入活动导入活动目标活动目标 1、认识日常生活中的各种常见、认识日常生活中的各种常见标志，知道这些标志的作用和特征，标志，知道这些标志的作用和特征，培养幼儿遵守社会规范的意识培养幼儿遵守社会规范的意识 2、理解这些标志的意义。能并、理解这些标志的意义。能并愿意在标志的指导下活动。愿意在标志的指导下活动。3、激发幼儿观察和探究生活中、激发幼儿观察和探究生活中各种常见的标志，能主动关注周围生各种常见的标志，能主动关注周围生活中的事物。活中的事物。活动重难点活动重难点 认识日常生活中的各种常见认识日常生活中的各种常见标志，愿意在标志的指导下活动。标志，愿意在标志的指导下活动。知道这些标志的作用和
2、特征，知道这些标志的作用和特征，知道它所表示的含义，培养幼儿知道它所表示的含义，培养幼儿遵守社会规范的意识遵守社会规范的意识活动过程活动过程小朋友们，现在我出示几张小朋友们，现在我出示几张图片，看看大家都认识吗？图片，看看大家都认识吗？认识一下下面的标志认识一下下面的标志禁止非机动禁止非机动车辆通行车辆通行禁止右转禁止右转注意行人注意行人 这些图片都能在哪些地方见到呢？这些图片都能在哪些地方见到呢？他们有什么作用？能告诉人们什么吗？他们有什么作用？能告诉人们什么吗？这些都是马路上的标志，告诉这些都是马路上的标志，告诉人们看到这个标志的时候应该做什人们看到这个标志的时候应该做什么，提醒人们要遵守
3、交通规则。么，提醒人们要遵守交通规则。看一下这个标志是代表什么意思呢？看一下这个标志是代表什么意思呢？再认识一下下面的这些标志。再认识一下下面的这些标志。禁止吸烟禁止吸烟禁止烟火禁止烟火 这些是平常生活中这些是平常生活中经常遇到的安全标志，经常遇到的安全标志，在生活中注意观察。在生活中注意观察。生活中除了这些标志，还有一些天气生活中除了这些标志，还有一些天气标志我们来猜一猜它们是什么意思？标志我们来猜一猜它们是什么意思？我们给标志分一下类吧！知道标志我们给标志分一下类吧！知道标志是一种简洁而明确的图案语言。是一种简洁而明确的图案语言。依据我们所见到的标志，可分为：依据我们所见到的标志，可分为：活动测评活动测评 1、通过对标志的学习，知、通过对标志的学习，知道每一种标志都有自己的用途和道每一种标志都有自己的用途和意义。意义。2、在人们的生活中标志是、在人们的生活中标志是一种简单而清晰的图案语言，是一种简单而清晰的图案语言，是不可缺少的符号。不可缺少的符号。3、各种各样的标志在生活、各种各样的标志在生活中随处可见。中随处可见。
