【工作总结】九年级班主任20XX年度总结.docx

第 1 页 九年级班主任 20XX 年度总结 特征码 PyRLVgyGyJILZTIQdLYb 时间如白驹过隙，一个学期很快结束了。九年级是整个初中阶 段重要的时期，我深知责任重大，不敢有丝毫懈怠，现将本学 期工作情况总结 1、营造良好学习氛围，鼓舞学生的斗志 九年级面临着升学的压力，学习的精神负担很重，特别是 我班女生居多，面对数理化的学习畏难情绪很大，对于成绩的 急速下滑，她们无所适从。我的做法是善待每一个学生，用真 诚的爱心对待每一个孩子，为他们创造一个愉快的心理空间， 对那些有潜力但不努力的学生，我经常找他们谈心，适当给予 鼓励，增强他们的信心。如陈先刚同学，脑筋很好却不努力， 我多次找他谈心，对他的每一点进步都给予表扬，第一次月考 后，他进步了 60 多位，我安排他作为进步的学生在全班作学习 经验交流，这样他的学习劲头更足了。还制定了班级誓言：意 志的力量是决定成功的力量。作为每一个学生的座右铭，鼓舞 他们持之以恒，朝着自己的目标不断进步。 2、关心后进生，培养其良好的行为习惯 进入九年级，两级分化问题越来越严重，一小部分同学已 完全放弃了学习，如果不管理好他们，一方面会影响了其它同 第 2 页 学的学习，更重要的是他们找不到自己的奋斗目标，对他们我 不歧视，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我 完善，如詹舜林同学，他上课发呆，做小动作，下课追逐撵打， 是典型的后进生，但我发现他很有管理才能，这一学期，我让 他担任体育委员，负责两操及体运会的相关事情，他做得井井 有条，行为习惯也以前也有了很大转变。 3、落实“课外访万家”活动，加深家校、师生之间的沟通 这一学期，我积极响应上级的号召，每周末都进行课外访 万家活动，经过两个多月的努力，和其它科任老师一起访问了 30 多名学生，和他们的家长进行了深入的交谈，了解他们的家 庭状况、内心世界、在家的学习情况等，通过这一活动，加强 了家校、师生之间的沟通，推动了班级管理，有些学生走访后， 发生了很大的变化，如刘店的赵倩同学，学习不努力，有些想 放弃的念头，走访以后，尽管她学习成绩没有很大的进步，但 她一直在尽自己的努力。 4、塑造自身形象，赢得学生信赖 孔子早在两千多年前就说过“其身正，不令而行；其身不 正，虽令不从。 ”教好书是育好人的前提，同时，班主任日常表 现出来的事业心和忘我工作的精神，也能给学生以以极强的示 范和影响，从而转化为特殊的感动，因此，平时我努力做到以 身作则，要求学生做到的自己首先做到，充分尊重学生，动之 以情，晓之以理，以平等、民主谈心的方式和学生推心置腹， 第 3 页 与学生互动共鸣。 当然，也存在许多不足，有时也有松懈的时候，在今后的 工作中，我将继续努力，认真做好本职工作。