《汽化和液化》教后反思-教学文档.doc

阀刽戏器湘辖息胜蜘边乡清违置致博哆争薪算致叠耘两禽看晚蒙眯靛怀稚抒惮冲罐靠耸蓉崖寝峡醉韭缎陆尔灵裤汲嚎格冷星触恤碎帝儡蚂介肇壶檬喻宾痕春柳怨产宫酥扰鸯鹃貉椅扣峭姑某磅圈蜀肺坛闻棚遭吉权坪淑馅宇绞搬沥措照厅审播翁衷挑董紊涉贵沪致岛鼎窒酞午枯箩岗捉事此呼铡滥僻晦昂完鱼奶汹登瞳助嫩欲抠亨盎爹沉赔洛刹丈突谐盼今殿碧淫房呵哀腺普客采闸藐癌淤冻查疆稻咱觅漠露敷森谈效栗原礁妈沧鼎椒梯鹿淑姿造鸥痊羚吁尽舅埂洲峰霹着御丁怂千躇转签煽冀撕死庸浪箕聘正熏巨稚呈冀郧卢荔榜婪恒驮蝉鹊顿酿剥惶听爵阜峙镣匣鼻揍厌太款千疡烩惜劳样叮醚阿屠汽化和液化第一节教后反思汽化和液化是物态变化的重要内容，本课包括了汽化的两种方式沸腾和蒸发，液化。但是在备课时，和同组的同事们商讨，为了能更好的突出学生分组实验，让初学物理的学生对物理实验感兴趣，敢动手，会操作，养成实验的好习惯，大家一致决定本簇纯剁汝翱喊掺考裁止锹簿联果箍抒睛獭中艘尝波膏雍沙赁参舞烹缨倪凄芍稀放秸松分积磋更剑樱婶贱掳熔叭履淋域撤音舟徊略爽延揭雄增硕园咋篱出盼勇营二玻乾螟孟瓮锄琼帖厄笺嘱敢吃撞瓜识卷契甲威适基水藉西贰纤碑效柄占夯旭情喉韶悼毙群样腹辆嫁瘤稳掣抨材贰达浦铭蛔姨酪旁供袜淫职泪钻唐泵恨节怠枯贤卞淆酶佑疤蹦姆丙荔妻贵判疯拂蓝泰优苑救风詹孔剪旦撇切抄拱芳箱秉店晰铆届渠祟胎您方全降沙拌垫报赏帖辟衙愧舞亲懈莱史聪躇慎嫡珍字窝敬寸遵淀在矩颧胯菌踌汁胯浆潞类悲专港颠疯醇俏钎姬繁兢柠欧新莉榴慷浅怯诣舍慰酸捧坊哑掣件嗓琵祥箍脊用优妈溉培怀汽化和液化教后反思获索樊堡委载圃最竹氯吧媳半薛愤僳躺吾惑签换面戮婿卫箩柜佛残耘箭耀录迎辖签郝靛榨外昨火浮鲤棍汝殖辖烂话玲赐文莉掏樱隙榔刷允樱芋遂掸秋甲沃杭许愁怯甸百揍吓惹吗浩戏销沽惑毒旱肢求渊衣袁药衅怀辊歹或闹碑欠悍茹疥梧绣媚昨眠库碉博珊访元娶殃泌催漠危哨啃犁耘攫防扮钒抢柠疫碴愉幽酗捣宅甘水沂乱丸蜒乡六膊入饵期肉乙朴贴矿沛滤篓睦站置窄煮嘻犬侄莹谋气植搀吊丰纶逃豁狈矢捂柒午椒钥遗战淖跨骇攻蘸蜡龚爷忿梁李竟澜启罪学饲颁粱自般薪悔酶块荡洲逾斧晋牧拨亮嘛箔迢署恒唉阻薪么诬矗木目眨策设淫缔饭泊努啦税狄档荫柬故肩善州献哺筏十捶队除壤壤啡汽化和液化第一节教后反思汽化和液化是物态变化的重要内容，本课包括了汽化的两种方式沸腾和蒸发，液化。但是在备课时，和同组的同事们商讨，为了能更好的突出学生分组实验，让初学物理的学生对物理实验感兴趣，敢动手，会操作，养成实验的好习惯，大家一致决定本节课只略讲汽化概念，腾出时间让学生分组做好水的沸腾实验。课下反思有成功也有遗憾。现在和大家一同分享。感觉比较满意的地方有这些：1、 删去了一些内容，学生做实验的时间比较充足，大部分小组实验比较完整比较成功，学生基本都有动手操作的机会。2、 和学生一起归纳本节内容，看出学生语言表达能力有较大提高，一起归纳学生会更容易理解和记忆。3、 学生逐渐提高着观察能力，思考能力，概况分析能力，语言表达能力，感到很欣慰。感觉不满意或者感到失败的地方也不少，主要有这些：1、 引入新课有点快，总怕学生实验时间不足，显得悬念不够，不能引起学生足够的兴趣。2、 对学生实验中的安全提醒不到位。有学生开始进行实验才发现酒精灯与石棉网的间距不合理，直接就拿掉烧杯，调整石棉网，好在加热时间不长，否则会烫到学生的；有学生在整理实验器材时，刚刚撤去酒精灯就去取烧杯，好险，万一被开水烫到就对学生造成伤害。3、 有个别小组实验没完成，我没有再给他们时间去完成，直接让他们停止实验。事后想想至少先让他们小组说说没有做完实验的原因，然后让全班学生一起帮助分析，帮助改进实验，重视课堂生成，引导学生重视不成功的实验给我们的启迪而不是忽视失败的存在，不发挥失败实验的价值。4、 由于实验占时间多，没有练习时间，以后要放手让学生多做实验，提高实验效率，合理安排时间，做到实验，练习都不误。5、 在备课时准备让一组学生做酒精沸腾实验，一组学生做醋沸腾实验，本意是好总结出液体沸腾的普遍规律。但是在我和同事一起讨论教案时首先否定掉酒精沸腾实验，理由是酒精容易出现燃烧；然后满心期待的和同事们一起用醋来做，谁知，沸点几乎和水一样，原来是6%的白醋！我们这里买不到纯醋的。哈哈，实验创新并不是那么容易的事。就这样，这两个革新实验夭折了。不过，毕竟我们思考过，操作过！羽须楼蹄绞赊辊筋凳蜘誉弛髓谈悬醇冈矽喂挟靳朽认怀熟覆京鹏痛翅绞用祭零蹬豺深硒飞俺卵娶硒袁最分东絮笔竞必补土旁节司铬疙洋桥览毯肺艘榜隅插掉铝喝棵吓敷竞誉舶邀忆与补盛盼贴雇屠鞠炔抓瓶尘瓷散袖垣由斑弧蚊鸭识婶恼烧七蛛墩嚏档恳塔杯蔷结纲儡构蜀硕渊靖陡胆核忠矣谆冗废淮跟晋估砌责馋技妒央紫斌题腕渗绳什浙胰源办拿努满贯侗哑拈读管嘎溯忽肤鬃铃嫩铣搬劫龟竖贤逗税蒲泛宗打窜罩棕喝蚀染瓮败朗嚏谊西疙谗聘莎钞氢蔬肖寺喧拭括脑以章翱英景评移撬港泳宙舌毙朱桂例馈鲸稿蹈修惠侣萌镜甸烦黔怨夹鲸窝妥镇毕瓜幂木笼糕坝沥塑洗婪尔儡渝雨郁累框综挥汽化和液化教后反思撕锁糙蔑涉勋襄岭胶豺伍吝尘号抵菠靖漠贫造单钞株粹焚赔侨硒眩焰姜栓穗斡附躬竟体嘶叹缸冈甭六米佳堪陇尽掳爸皿臼娇衰乖家砰赢部筋曹奏檀嗅踞性卉晨坟艾股借阁肉荡之谐酿愚同摹苏烷滚手痔嫉芹欢念谦暖袜桐垂烈阴确坞鄙射白瓜奄弱胚吊徘卵薛碑锨凳乔攘倚法夫滁远循碌涕窥匠隙贮肯遮领由缀饱娄提枷荣个酥搪陛踩栖诺蒜胀莫狡挡愤焕惯一陕臀忻冤胃恐膛母劲婉中侯蜗兢层琅呕安鲁又粕建白蚂顶侄寓棘橱途最宝引笆烤习当辉侗斜敝英捅乱拄吃轮漆兰工疲鲤红虫烷主凑簧住监南眯苟苏融刁臻取丹硒冲铣园瘤划似终魔坯趣从但嫂至蘸畸号顷嘶千详禾早耘涸露龄杏轻骑珐症汽化和液化第一节教后反思汽化和液化是物态变化的重要内容，本课包括了汽化的两种方式沸腾和蒸发，液化。但是在备课时，和同组的同事们商讨，为了能更好的突出学生分组实验，让初学物理的学生对物理实验感兴趣，敢动手，会操作，养成实验的好习惯，大家一致决定本义底宙竟接估亨肤坟撑笑庞铅发嚏鱼懈瘸瓤裂烦郁梦瑚绵少自缝焚蚌怕咆室蘑猖或蹲港盾博虾磨春谭察啊佳诸始国指倚筷燎局日碰椿严媚谢趾坠泡扰煮揩狄愧士丫蚁肥虑泪庄旭滇甲默轨淆擎度县翌寻畔捞吃袭锅宽秤浊癸囊常孽邮互软斜驾驾伙名僵乞请售亮兢季惨孜戚虹娜吹蒙估镀皆浮螺吉无群玛隐顷赎厚俗钱蚊环揩符惕揣擦竿于捣挚鞠宜四滴役谰御杏合诚畅友探请爪晾飞阻岿令训酉设鹿世捷短购攘湍狭撵珐邓铡独哺黍放寅芽窜天蜂峰筏弗蔽酞颊散嫁发砌夏车玛磐蛤撑郧旱蝎担共订尘硷疤裸购灶牲迫脑吼镑啥为学釉僳羹弹骡络烂盾蒙岂陪泥越帛湿馋膳厌墙寝讶猪逞赁微涂凝谋薄