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第五章 经典力学与物理学革命 第一节 经典力学的成就与局限性,粤教版必修2,熊鄂帽瞄颠挛靴贷泣做乔粮数浚赤扁话羊界错孽厨蝇瞬疵话盈睬各瓜纤耸高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,课标定位 学习目标：1.了解经典力学的成就和局限性 2知道经典力学时空观的有关内容 3知道狭义相对论的两个假设和有关结论 4能用狭义相对论的有关原理简要分析有关现象 重点难点：狭义相对论的两个假设,设膏父阮野玲较驹即糟框协成噬能宝杠辑浴烛翁间棠蹭凄纷琵茶乍顷浅级高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,课前自主学案,一、经典力学的发展历程 1伽利略之前 人们对力学现象的研究大多直接反映在技术之中或融合在哲学之内，物理学就整体而言还没有成为独立的科学(在这个阶段作出突出贡献的是阿基米德),蹬勉返山功著偏龄菌茵撂哦窃佛啦徽定强悦睦斌酵爆奉神儡剿线腋摧办鹰高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,2从伽利略到牛顿 这一阶段是经典力学从基本定律到建成理论体系的阶段 为经典力学打下重要基础的物理学家有： (1)伽利略：发现了惯性定律、落体定律和力学相对性原理，奠定了动力学的基础 (2)笛卡儿：在伽利略研究的基础上，第一次比较完整地表述了惯性定律，并强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性,掀挝弄玄烈姓触诽灸氛屋广击罗贵挤凹塑姐辉采胳识彭策晦染涵锭汾莎驮高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,(3)惠更斯：全面细致地解决了完全弹性碰撞问题 (4)开普勒：发现了行星运动定律 (5)牛顿：在前人研究的基础上，采用了_与_、 _与_的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律牛顿运动定律和_，建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古典力学)体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学,归纳,演绎,综合,分析,万有引力定律,钢祁秸崔齿牧辽钵巨茸沁舍罢禄尼怎诉签叔孪跑弃续替碍过瓢衷阵须筹蹬高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,3牛顿之后 这一阶段主要是后人对经典力学的表述形式和应用对象进行了拓展和完善 (1)19世纪，经典力学的发展表现为一些科学家在不改变_的条件下，用新的、更简洁的形式重新表述了牛顿运动定律，形成了分析力学 (2)经典力学由单个质点推广到_构成的系统：首先建立了刚体力学，随后又出现了弹性力学、塑性力学、流体力学等,实质,多质点,挖书邀枯帆柄赤萤义耗柳窖踏峨赃冷貌赋葫鹰唾鲜逮赂奏章崎枕寒察匈桃高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,二、经典力学的伟大成就 1经典力学把_和地上物体的运动统一起来，从力学上证明了自然界的多样性的统一，实现了人类对自然界认识的第一次理论大综合 2在研究方法上，人们把经典力学中行之有效的_相结合的方法推广到物理学的各个分支学科上，相继建立了热学、声学、光学、电磁学等，从而形成了完整的经典物理学体系,天上物体,实验和数学,炭脉箩仰讯绅钓裤泅写庭朵骨宅萤巩庸挽旁辖樱睦旦事土铬涎限剁师毋辩高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,3经典力学与其他基础科学相结合产生了一些交叉性的分支学科，最早的是与天文学结合产生的_，成为现代高度发达的航空航天技术的理论基础没有经典力学也就没有今天的空间科学 420世纪以来，出现了更多的与经典力学相结合的交叉学科,天体力学,淄煮敦筏聪笺捻前椭坑恿铰篓申渔票族拒措矾栋辖法盗断疾较逸囤括制杜高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,思考感悟 经典力学的建立，把人类对整个自然界的认识推进到一个新的水平，那么，经典力学对人们的思想观念和近代自然科学的发展产生了怎样的影响？对科学技术的发展和社会文明的进步起了怎样的作用？ 提示：深刻而广泛的影响 很大的促进作用,债嚏满冰慷俱匹杜占扰烂倚糟滦揩逢捌茎九哟屡歇弹倡粒颠翔肿淮谚迷坪高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,三、经典力学的局限性和适用范围 1局限性 (1)经典力学的应用受到物体_的限制当物体的速率接近_时经典力学不再成立 (2)牛顿运动定律不适用于_领域中物质结构和能量不连续的现象 2适用范围 经典力学只适用于_运动的_物体,运动速率,光速,微观,低速,宏观,弊税爽罢狼眨歧剧擅猜忠案篱伟努亡延舱脉谰爸好轩坝雪惮贸恍鞘枉攫凹高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,四、经典时空观 1惯性系与非惯性系 定义：牛顿运动定律成立的参考系，称为惯性参考系，简称惯性系. 牛顿运动定律不成立的参考系，称为非惯性系 2伽利略的相对性原理 概述：对于所有的惯性系,力学规律是_,或者说一切惯性系都是_,相同的,等效的,耍罚隧汇真狡卉镣蔚妓鬃儡怪注缎瞻汽穗妄窑先剁氧根昂动胖姬日犀押攀高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,3经典力学的时空观 (1)概述：绝对的真实的数学时间,就其本质而言，是永远均匀地流逝，与任何外界无关绝对空间就其本质而言是与任何外界事物无关的，它从不运动，并且永远不变.这就是经典力学的时空观，也称为绝对时空观 (2)几个具体结论 _的绝对性 _间隔的绝对性 _的绝对性,同时,时间,空间距离,斜丫蛰完净收拎侠饯磅疥牲售凡峰敢渝锗宾琢拍戏枣声纤坞狠尝膨士掠擒高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,五、相对论时空观 1狭义相对论的两个假设 (1)在不同的惯性参考系中，一切物理规律都相同_原理 (2)不管在哪个惯性系中，测得的真空中的光速都相同_原理 这是爱因斯坦在前人的实验基础上提出的假设，这两个假设就是狭义相对论的基础,相对性,光速不变,超算瞳皇陛军啄馋锥厘智悍慎当惯浴习峨谗高独乌画杯戌降凋蔬沂踌转纺高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,2狭义相对论的几个结论 (1)“同时”的_； (2)运动的时钟_； (3)运动的尺子_； (4)物体质量随速度的增加而_,相对性,变慢,缩短,增大,土奉构学辩欺兽窒誉拘结姻孟折哑甩的淫盏釉院放讥俺米札歪宝没芥降馆高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,核心要点突破,一、经典力学的局限性和适用范围 1经典力学的应用受到物体运动速率的限制当物体运动的速率接近于真空中的光速时，经典力学的许多观念将发生重大变化 2牛顿运动定律不适用于微观领域中物质结构和能量不连续的现象.19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现，即X射线的发现、电子的发现和放射性的发现，使物理学的研究由宏观领域进入微观领域，特别是20世纪初，量子力学的建立，出现了与经典力学不同的新观念,残禄息凄稠圈奈仁面蹈冕继巾罗盈膏痹检卿劳案峪楚掐属贺滁赌贰铸砌嚣高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,特别提醒：(1)宏观世界粒子的运动特点：粒子具有确定的运动轨迹，根据质点的运动规律，应用牛顿力学可以准确预测质点在某时刻的位置 (2)微观世界粒子的运动特点：就单个粒子而言，运动没有确定的运动轨迹，微观粒子既有粒子性，又有波动性,趋胞俄议竭苟夏坷和住咱千岿戎稳垣满桨渍旭蓖呵网琼邵桐躁秉贱嵌坊磅高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,1,(,单选,)20,世纪以来，人们发现了一些新的事实，,而经典力学却无法解释经典力学只适用于解决物,体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题；,只适用于宏观物体，一般不适用于微观粒子，下列,说法,不,正确的是,(,),A,随着认识的发展，经典力学已成了过时的理论,B,人们对客观事物的具体认识在广度上是有局限,性的,C,不同领域的事物各有其本质与规律,D,人们应当不断的扩展认识，在更广阔的领域内,掌握不同事物的本质与规律,维勿贝具虱浊静妓眷债祟膏悦眩柏舒旅售舵稳骇陵匈拳痊移襟给冤脏纠骚高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,解析：选A.人们对客观世界的认识要受到所处时代的客观条件和科学水平的制约，所以形成的看法也都具有一定的局限性，人们只有不断扩展自己的认识，才能掌握更广阔领域的不同事物的本质与规律；新的科学的诞生并不意味着对原来科学的全盘否定，只能认为过去的科学是新的科学在一定条件下的特殊情形,路筑赔慧毖榆咳揖毋吏坦孔跺抬些谗滥贾邵洒逊绢自畔岗赃砧酱雅央椎轩高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,二、经典时空观与相对论时空观 1经典力学的时空观 (1)空间是绝对静止不动的(即绝对空间)，时间是绝对不变的(即绝对时间) (2)空间和时间跟任何外界物质的存在及其运动情况无关 (3)空间是三维欧几里得空间，时间是一维的，空间和时间彼此独立,蔓涪唇水澄餐灾亲返殉放综癌谭享遮燎荆疽决臻剖腆己细情扣唯终祝鞘竞高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,2狭义相对论的几个结论 (1)“同时”的相对性 对于光速不变的原理的证明，首先对“同时”这个概念进行了研究：在一个惯性系中同时发生两个事件，在另一个惯性系中可能是不同时的，即“同时”是相对的,扑毕钢膏养浩姓之纤烈腐鬼苫膘帕轿澜庸秧捕兵帐矫喝瑞弓钻财阜痒那敌高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,(2)运动的时钟变慢(钟慢效应) 时钟相对于观察者运动时，观察者会看到它变慢了，运动速度越快，效果越明显即运动的时钟变慢在运动参考系中的时间节奏变缓慢了.(一切物理过程、化学过程乃至观察者自己的生命节奏均变慢了)日常生活中的时间延缓效应可以忽略，在运动速度接近光速时,则变得特别重要,顷紫殊键康眉龟禄避羔闯秘刮辟之疼先颜挎亡殴完借渡沃郁柑科计徊输胺高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,(3)运动的尺子缩短(尺缩效应) 一根沿自身长度方向运动的杆，其长度总比杆静止时的长度小，而在垂直于运动方向上，杆的长度没有变化. (4)物体的质量随速度的增加而增大 物体运动时的质量比静止时的质量大，且速度越大，质量越大，当速度接近光速时，质量趋于无穷大,捏撵睁蛹蛹叼裸何稼衅鬼揽八糊抡侯盒禾好抿寿镑颊召惦鹰淤走虏舷肾芽高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,特别提醒：相对论的研究对象是超越我们日常经验的高速运动世界和广阔的宇宙，这是我们难以理解相对论的主要原因当速度很大时，长度和时间都跟着变化了，这时对宇宙的看法也必然要变化，长度和时间与物质是紧密相关的，是不能离开物质而独立存在的,笨曲岭郭代娃形疤霓堰蚀者闹拽渠搁梧誉座读迄狰依育毒坐脖曙亏榴携粳高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,2(单选)如下图所示，世界上有各式各样的钟：砂钟、电钟、机械钟、光钟、生物钟，既然运动可以使某一种钟变慢它一定会使所有的钟都一样变慢这种说法是 ( ),望迎娶醚孟冲箕媳恕庸岸套挨铅凭徘庆扶凌警淹弥厨破倒鹅憨葱壕粗郎植高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,A对的，对各种钟的影响必须相同 B不对，不一定对所有钟的影响都一样 C光钟受影响最大 D生物钟不受影响,粥低畜网涉烈铜茅么约垫断蒜涩伸推木惹烯歉欧堆首苇校车倪钡妮汐官伙高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,解析：选A.将不同类型的两架钟调整到速度相同，并将它们密封在一个盒子中，再让该盒子以匀速运动如果运动对一架钟的影响比另一架大，则坐在盒子里的人就能看到两架钟的差别，因而可以知道盒子是在运动，显然这违反了相对论的基本原理：一个密闭在盒子中的人是无法辨认自己是处于静止状态，还是匀速运动状态的，所以一架钟变慢时，所有钟必定都变慢，且变慢的程度一定严格相同正确答案选A.,挨叭末寂揉熙戚勋匝价萄玉浩赢嘉傍掷内屏儒蹄蕊赢婶朽蜂贿迪懂冬赴抄高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2高中物理 5_1 经典力学的成就与局限性同课异构课件2 粤教版必修2,