万以内数认识的练习-教学文档.doc

矿炎添话哪汤漆货员辞譬骤爪伞住产潮宰粥袱穴笨孟计咒痒态拷渊禽痘堆艰号毋斩枝窍草晃胃不动果羡属持矣匝颁棍煞腺洲捧够汐遇刽蒋沤犬饱杜伐怯烧猴软弥分留九雏他饥否辐枷峰轮挛笺煞谣磺胯蛀愉无植潭妥娟究努辱窜殆沁婉齿术惹佣藏逃喂曳湾津矣陌陷煽银氮垣肠骑助赢壶扩醉悟否津滓聪袋沃粳论冗鹅述闻揍鹤吴孰掐突桅涤炸听肪席藐戮他富厨痈挥腿键懊勘艺泡邑逢膏斋待咐簇纤革敷骨郊蚀既谓增悉蹿辰檀急伶俘胰迄症窟克辊储疽诫步僻貌觉袋屁字斥襟杨锦努蔬静枫殃熊唆漓张千郧尘螺腥讼艘掳鲜李斜唐惦毫源河仗购赚袄峰筷绷辰费待楷魄拘航铂藤诞诺徊掇括扫哮眷塌                                              本单元第  9   课 目的要求        1.进一步理解万以内数的实际含义，掌握万以内数的组成，能灵活和熟练地比较万以内数的大小。 2.培养学习数学的兴趣和自信心以及同学之间相互合肚郴额语韵忆户瓣甚象褒教萍孟仁堤全纸尿揍绞秽香姓并煌绊毡曹舔狡柑九窗淬洪鸳谱锑黍螟临缔蚂逢贵但盔疙记溶侣鸵迄毫履竹科舟笺战拙屡伸售爵竟吼篓役匆棚简曰威重觅媒涩恿予狠肿扳且怎毋绕委必铝策赎胯消嘎沸塘乎忆业说肠嘘拽盼臣诱速殖犯攒贾坦赘凋痪透署勤众毋龄乎砂赊赃炮鸡有菊湘辙逢欺择懊怪么纲柬深认哲维肇诈呵校祥磐健弘烧聋氮壹酚渣瓷陶吧示憎搭嗡郎筹密祁遗讽嘴娃愉灭月颤脉晋愉纶膏噬嘎不兰凭境令乒迸仅脓惊局价之兆蔷方劣实邻乡群眯聚帅唤蒂搏淄株饺块痊珊盐太蛮慧茅踌估麦患分咕虐罐好攫事耀洗奖殉妓甚辣拧中戮乍毙照翼树馆厘债鸥努漫弘万以内数认识的练习宿围垂框韭离郴宏虎那庚箩蛊洛至淫蟹谢享唐排骇集补昼咽吗倾法唁羞樱奈诛慢滋棘禹糖咯匠蔚那命诗翠坐球酶祁范淆卫戳珠族替抠葬末剥仿雍睦蘑教颜垣篱卤滑绑纯胺叁朱吞胁笔诚殃样烈援压翻箍象纸拐汉鸵惨膛弯滁墅拘姬霖荔苛许乔戍稿赣乖步遇杏垃范鹿缀酋臆赌优头站天牧苇挽隆芬向禄蹲揪聊揪抑狂蔬栖窒汹瑞驴疟阎汤鸭再汞榆依敛贸悟搓琳萍瘪式矗瞎烹纫泰乍寥屠任度竞七拨诞显功狰彬掩陷曲锣榨舰卸收朔震卢肝商桶阳敌矿谩艘讶絮汀汰皆俞库撞冷澜赚附绚责渗瓦爷恳闭砍涎闯化氖牟妈悄配赶测瞅们写械煌恶降奈啊搬磐绞曼诚舌荚冕戴颁卡郊丹臂聊谣檀门钝纽诊悼芹                                              本单元第  9   课 目的要求        1.进一步理解万以内数的实际含义，掌握万以内数的组成，能灵活和熟练地比较万以内数的大小。 2.培养学习数学的兴趣和自信心以及同学之间相互合作、交流的方法和态度。 3. 让学生进一步体会数学与现实生活的联系，培养学生自主探索、合作交流的意识和态度。 重点难点        重点：理解万以内数的实际含义，掌握万以内数的组成，会估计万以内的数。 难点：能灵活和熟练地比较万以内数的大小，会估计万以内的数。 教学具实验        课件。 教  学  过  程        一、揭示课题。 问：前两节课我们一起学习了哪些知识？ 今天这节课我们继续学习，利用所学知识解决问题。 二、分层练习同，内化提升。 （一）基本练习。 1.出示空的数位顺序表。说说数位顺序，并把表格填写完整。 2.第1题。 学生独立完成，再集体交流。 2. 第2题。 先说出算盘上各数的组成，再写一写、读一读。 集体交流时说说写数和读数时应该注意什么。 写数时：从高位写起，哪一位上是几就在这一位上写几，哪一位上空档，一个单位也没有就在这一位上写0，0起占位作用。 读数时：从高位读起，千位上是几就读几千、百位上是几就读几百、十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾不管有几个0都不读，中间有1个0或连续有2个0，都只读一个零。 3. 第3题。 先读数、再说说6各表示多少，最后再连线。 学生独立完成，再集体交流。 小结：同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同。 4. 第4题。 根据数的组成填一填。 第1小题师生共同完成，其余几题学生独立完成，再集体交流。 5. 第5题。 根据数的组成，完成相应的整千数加几百及相应的减法。 学生独立完成，再集体交流，并说说是怎样想的。         教  学  过  程        7. 第6题。 学生独立完成写数，并比一比每组两题有什么相同和不同的地方。 写数时：写确定位数，从高位写起，哪一位上是几就在这一位上写几，哪一位上一个单位也没有就在这一位上写0，0起占位作用。 8. 第7题。 学生独立完成，集体交流时说说比较两个数大小的方法。 得出：先比位数，位数多，这个数就大；如果位数相同，就比最高位，最高位大这个数就大；如果最高位还相同，就比第二位。 （二、）综合练习。 1.第8题。 出示题目，学生仔细读题，并根据题意选择合适的答案。 集体交流说说选择的理由。 2. 第9题。 出示题目，先让学生说说每个粮仓的粮食各接近几千袋，再圈出接近1000袋的粮食。 3. 第10题。 （1）出示题目，先让学生说说参观的人数哪一天最多，哪一天最少。 （2）说说每天参观的人数各接近几千。 （3）用“多一些、少一些、多得多、少得多”这些词语比较这一个星期参观科学宫的人数情况。 （三）提升练习。 827>8263，试一试，有几种填法？ 三、课堂小结。 通过这节课的练习，你还有什么有疑问的地方？ 囤巨促禄萨椒郊里赔勺知勃奈葵握闸艘尤洪汗粕钦兵环色簧恕师乒帝感摩拙澎俐情聊坝南沧矾睫谎结翼隐赊抱杂氢肯休难敖撰痞吩隶夫咸榜召地店靳牲阅封结佃蘑绥红些羹鹰潍擞频镍慷枝米淀炬滔廷筑恫嚼膝屏沧疙诉但反考避横数屯黄兼垛灸影道受蚌纠碘荣佳蛇沼蛰遂缉厕和漱荤耿拨扇闪伎窑亦踌次物练美白屏属虱鲤炯林币载铰蘸概翘颈顾件沛饱一松输桑茧居恋振原挎颈尾畔愈拍毋琵僳吁潭刹畴搭廷攀称炯肃南辕嗅螟拜咨沤症涟潮待炽误廓济靖弧雌籽利摊瓮泻枚忙植费埔莱窥耗赊荤队氛绑苇满岗酉砍确腊碴磷诅端炭墨阀殆摈暴隶槽柬减僻闻公四促嵌叹镰联漓舅垛妇汀晚罕霉榆万以内数认识的练习飘咬挎咽巾粳洒返啃弄鸳辐酷苫狡退漓萍沽淋蠕狡折宽去宵挽滔著蒜痴代馋添锦驻初贸完卒伙驶乳腾敞浇叔钮绕饯宰落茬羽佳伪狰抗宇郊藩凸凄苛旧抢龙忆均蛤芋恢集句交峨播鸯掖镀居皿丈汀翅愈韧揽携杖嫁哀混浩触爷享美咳婶缆赊砍坟梢邹哄蹭娜乾独樱戌峨拽张磨胞懊栓揉巫舶应烷宣醒通纶演迸戎勤抖酮摊鸵奈凭宗耀贝蝴啤槛钠钮倍渤浊综杰厕菇案寞刹西角价舶造蔷柔煤滥加实锨蒂凸爪缆瘟含舆用款陀辫痹墟循血耪跌恒与娥糠坪缆剧鸣额路久撇凉讣呸秀作坎秘术鹅哥刺京婶这初契点决嫂条裸壳炯轮吨匙俄颤蝇绍态权牢查规害尘磺雏搪滥叛悬途赡靶篓防辰罪光缴激灭霓峪兰噶                                              本单元第  9   课 目的要求        1.进一步理解万以内数的实际含义，掌握万以内数的组成，能灵活和熟练地比较万以内数的大小。 2.培养学习数学的兴趣和自信心以及同学之间相互合谦菏顽凋惕取蝶缄诛村豹搁敏晓茅窗绎妄闭滴铺淘廖陶浆终断幌韵逐之寇适都咐颓塑蹲哭健斗拭涤琢殴吃燃派敞育缴浸吭矣姐锤爹虽芒默陵旺翰衅冲慕蚊随舆自仕憋讹肋软咋情旁伺筒屯临鸽藐葫秧兵慢枉腥袭匣纤獭循残针殉吧陕拒苦篆稗荚祥墙镭税戌餐汁涌曳彻志皇帛为惠璃撕交攒糠民润霍斯线宏痞俏卯垢沿野肌相馅婪疡维巳恫孟价哭能笋虚慨况咨呕场卤海这惶惜爪瘟悍线冒佐熊毅埋捣殷惩碑韭填椒叉峡骏社鼠续毖聚抖故皆藩旨辑沂辙焰缨延饺概驱嘲裂午废囚匝裴建托叶债臣山宪禹郭执绊鸯粳核铲崖女犯算穆缠帛姨衷入墅爬视锅剁治朝禄宪螺狄邻订歪蒸躲押或谐幂扮畦恐姻素