1、2023年第二批专题党课讲稿15篇目录篇一、2023年主题教育专题党课讲稿3篇二、党课：深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”9篇三、2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课19篇四、主题教育专题辅导党课：用党的创新理论凝心铸魂，汲取奋发有为的智慧和力量,使开展主题教育的过程成为提高工作能力、激发干事创业活力的过程28篇五、2023年专题党课学习讲稿：持之以恒纠治形式主义、官僚主义37篇六、党课：凝心铸魂学思想，主动作为谋发展44篇七、主题教育专题党课：习近平新时代中国特色社会主义思想的重要历史地位51篇八、党课：坚定政治信仰加强自身建设59篇九、
2、专题党课：持续深化主题教育不断提高政治能力、思维能力、实践能力63篇十、2023年第二批主题教育学习党课讲稿70篇十一、专题党课：坚持不懈以学增智，着力提升能力本领76篇十二、2023党课讲稿：加强作风建设锤炼过硬能力81篇十三、党课：坚持“三不”将反腐败斗争进行到底87篇十四、学思想强党性重实践建新功2023年主题教育党课讲稿篇十五、党课讲稿：中国共产党的理论来自人民93篇一、2023年主题教育专题党课讲稿主题教育党课：牢记为民宗旨意识增强服务群众本领同志们：据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育计划安排，今天我以“牢记为民宗旨意识增强服务群众本领”为题上一堂课。习近平总书记在党
3、的二十大报告中指出，“江山就是人民，人民就是江山”，要求全党“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨“，牢记为民宗旨意识增强服务群众本领。深入学习贯彻党的二十大精神,实现新时代新征程各项目标任务，要求广大党员干部始终牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，树牢群众观点，贯彻群众路线，准确把握新形势下群众工作的特点和规律，切实增强服务群众本领,始终保持同人民群众的血肉联系。一、重要性一党的根基在人民、血脉在人民、力在人民党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这是为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。作为马克思主义政党，人民立场是我们党的根本政治立场，群众路线是我们党的生
4、命线和根本工作路线。奋进新征程、建功新时代，必须坚持党的群众路线，坚持一切为了人民、一切依靠人民，不断增强服务群众本领。牢记为民宗旨意识，增强服务群众本领，是坚持党的性质宗旨的内在要求。全心全意为人民服务，是我们党永恒不变的根本宗旨，是立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党的百年历史是一部践行党的初心使命的历史，是一部全心全意为人民服务的历史。我们党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益，除了人民利益之外没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。我们要始终保持马克思主义政党的鲜明本色，就必须把人民放在心中最高位置，用心用情用力为人民服务
5、牢记为民宗旨意识，增强服务群众本领，是巩固党的执政根基的关键所在。习近平总书记强调，群众工作是我们的看家本领，我们党靠群众工作起家，同样要靠群众工作实现长期执政。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上，紧紧依靠人民打赢了脱贫攻坚战、疫情防控阻击战，全面建成了小康社会，有力巩固了党的执政地位和根基。踏上新的赶考之路，必须始终牢记民心是最大的政治、党执政后的最大危险是脱离群众，“打江山、守江山，守的是人民的心”，造福群众是永远的“进行时”。牢记为民宗旨意识，增强服务群众本领，是推进中国式现代化的现实需要。习近平总书记指出，群众工作是党的一项根本性、基础性工作。新时代十年，党和
6、国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，这是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。党的二十大描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时代号角。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，充分发挥亿万人民的创造伟力。牢记为民宗旨意识，增强服务群众本领，是建设高素质干部队伍的重要内容。习近平总书记在党的十九大报告中强调要全面增强执政本领，其中第六种本领就是增强群众工作本领。党的二十大报告把增强服务群众本领作为加强干部队伍建设的具体要求，有着很强的现实针对性。建设堪当民族复
7、兴重任的高素质干部队伍，必须坚持问题导向，着力补齐服务群众本领这块短板和弱项，使每一名干部都成为做群众工作的“行家里手工二、怎么做一坚持从群众中来、到群众中去党的二十大报告强调，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系。中国特色社会主义进入新时代，群众工作也出现了新特点新变化，对象更加多样、内容更加丰富、环境更加复杂、要求更加务实。我们要紧跟时代要求，把准特点规律，坚持守正创新，不断把群众工作做深做细做实。要做到用心亲近群众。共产党的干部，既是人民的公仆,也是群众的一员。要深刻认清“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，始终牢记权力是人民赋予的、必须为人民
8、服务，坚决反对特权思想和特权现象，老老实实当好人民的勤务员。要坚持“以百姓心为心”，充分尊重群众的个体诉求，把群众的事当作自己的事，真正与群众想在一起、干在一起，在将心比心、以心换心中与群众打成一片、融为一体。要追求“我将无我、不负人民”的精神境界，保持对人民的赤子之心,像焦裕禄那样，“心中装着全体人民、唯独没有他自己要做到经常深入群众。坚持眼睛向下、脚步向下，把下基层作为开展工作的主要方式、提高本领的重要途径，虚心向群众学习、拜人民为师，坚持“一线工作法”，经常开展蹲点调研，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。坚持一切从实际出发，多交几个能说心里话的
9、基层朋友，用真心、听真话、察真情，做到既要“身入”基层、更要“心到”基层。坚持群众在哪儿领导干部就到哪儿，热情做好信访工作，走好网上群众路线，善于通过信访、网络等渠道，摸清群众所思所怨、所需所盼。要做到科学引导群众。适应群众主体意识、参与意识、权利意识不断增强，思想独立性、选择性、差异性、多变性日趋明显的新形势，深入群众做好宣传、教育工作，引导群众坚定不移跟党走。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，紧密联系群众思想和工作实际，把其中的大道理、小道理讲通透，把党的二十大精神讲明白，把党的为民利民惠民政策讲清楚。宣传引导群众要着力增强说服力、亲和力和针对性、有效性，聚焦群众需求，善
10、用群众语言，运用乡村夜话、院场会等群众喜闻乐见的方式，确保老百姓听得懂、能领会、可落实。要做到善于组织群众。领导干部既要做给群众看，更要带着群众干，把党的主张变成群众的自觉行动。尊重群众首创精神，自觉站在群众的角度看问题，深入听取群众意见,加强民主协商，善用法治方式，以决策的民主化、科学化赢得群众的广泛拥护和参与。尊重群众主体地位，坚持群众的事情由群众商量着办、大家的事大家一起干,培养群众的主人翁意识，激发他们的内生动力，真正变“你和我”为“我们“当好群众的“头雁”，干在实处、走在前列，用“身影”代替“声音”，用自己的工作热情和为民的实际行动感召、带动群众。要做到竭力服务群众。为群众办好事、解
11、难事，是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。看一个干部服务群众的意识和能力，最终要看为群众干了什么、群众满不满意。要始终坚持以人民为中心的发展思想，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，扎实推进共同富裕，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要坚持从群众实际需求出发，紧紧抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，解决好群众急难愁盼问题，让老百姓真切体会到我们党是全心全意为人民服务的党，党始终在人民群众身边。三、关键点一把增强服务群众本领贯穿工作全过程牢记为民宗旨意识，增强干部服务群众本领，是党的二十大提出的重大任务，是各级党组织的共同责任。各级
12、各部门要切实提高政治站位，把增强干部服务群众本领作为密切党群干群关系的基础性工作,作为干部队伍建设的重要内容,积极探索有效路径，不断完善制度机制，使干部的服务群众本领与承担的职责相匹配。要注重思想教育“铸魂”把马克思主义群众观点教育作为推进党的建设的永恒课题，作为加强干部党性教育的必修课，进一步把走好新时代党的群众路线同党史学习教育常态化长效化更好地结合起来，教育引导干部树牢群众观点。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，推动干部牢牢把握“坚持人民至上”的鲜明立场，深刻感悟人民领袖的为民情怀，自觉践行以人民为中心的发展思想。收集整理各方面各层级服务群众的典型案例，作为干部教育培训
13、的专门教材，让干部在案例推演、情景模拟、实践体验等情景化学习中，增强服务群众本领。要注重建章立制“定规严格落实党章、新形势下党内政治生活若干准则、干部任用条例、信访工作条例等党内法规中关于联系服务群众的要求，研究制定群众工作专门制度，对领导干部开展调研、联系基层、信访接待、结对帮扶等提出明确要求，推动干部服务群众制度化、规范化。准确把握新形势新变化，及时总结推广基层创造的新鲜经验，建立健全“我为群众办实事”、党员干部下基层察民情解民忧暖民心等常态化机制，积极探索民意沟通、民主协商、民主管理、线上对话等机制，广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造，发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果
14、共享。要注重培养使用“塑形二坚持系统观念，把增强干部服务群众本领融入干部育选管用全过程。把实践和基层作为最好的课堂，完善落实年轻干部到基层挂职、选派驻村工作队和驻村第一书记、党员干部下沉、公务员逐级遴选等制度,推动干部在深入基层、服务群众中增进感情、提升本领。树立重视服务群众本领和群众评价的鲜明导向，把群众工作意识作为考察干部“德”的重要标准，把服务群众本领作为考察干部“才”的重要方面，把群众评价作为选拔任用干部的重要依据，真正把群众公认的干部选出来、用起来。充分发挥老同志群众感情深厚、经验丰富的优势，建立传帮带机制,推动老干部手把手指导年轻干部做群众工作。要注重管理监督“立威二干部服务群众本
15、领强不强,群众看得最清楚、最有发言权。坚持以群众满意为导向，完善领导班子和领导干部考核评价制度，重大民生政策、民生工程、民生实事推进落实情况，及时开展效果评估，广泛听取群众意见。不断织密监督之网，完善落实党内监督、群众监督、媒体监督、网络监督机制，积极推广电视问政、网络问政等有效做法，使服务群众的过程成为接受群众监督的过程。高度警惕群众工作中的形式主义、官僚主义，持续整治群众身边的不正之风，引导干部始终带着敬畏之心、责任之心做好群众工作。同志们，新时代、新征程的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们要牢记“全心全意为人民服务”宗旨意识，始终站稳人民立场，凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为人民群众过上更
16、好更幸福的生活努力奋斗。篇二、党课：深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。第一批主题教育用党的创新理论武装头脑、凝心聚魂，使全党统一思想、统一意志、统一行动，向着强国建设、民族复兴的目标奋勇前进的预期目标已达到。第二批主题教育已经启动。习近平总书记强调：要结合实际，加强干部队伍理论学习和政策培训I,提高各级领导干部调查研究，把握政策、推进工作、联系工作的能力。结合主题教育，我们必须全面学习贯彻新发展理念，党的二十大报告明确指出，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。加快构建新发展格局是党的二十大
17、提出的一项战略任务。习近平总书记还强调：进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的，三者紧密关联。新发展理念和进入新发展阶段，明确了我国发展的历史方位、贯彻新发展理念明确了现代化建设的指导原则，构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择。新发展理念和新发展阶段是以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，作出的一个重大战略判断。认真学习领会习近平总书记有关重要论述,对于全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。一、新发展理念和
18、新发展阶段的历史方位习近平总书记明确指出：“全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。”总书记的重要论述，给予新发展阶段明确定位，赋予其科学内涵。这就是，新发展阶段不是什么别的阶段，而是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。这是我国经济社会发展中的一个新的历史方位，在我国发展进程中具有里程碑意义。在历史的长河中拉开视野，能够更好认识和把握新发展理念和新发展阶段的历史方位。习近平总书记多次指出：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想中国曾经是世
19、界上的经济强国，后来在世界工业革命如火如荼、人类社会发生深刻变革的时期，丧失了与世界同进步的历史机遇，落到了被动挨打的境地。尤其是鸦片战争以后，由于外国列强的入侵和封建统治的腐朽，中国逐步成为一个半殖民地半封建的社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。但是，也就是从那时起，中国人民和无数仁人志士不屈不挠，奋起抗争，苦苦寻求中国的现代化之路。辛亥革命后，民主革命先驱孙中山先生曾撰写建国方略，被称为近代中国谋求现代化的第一份蓝图。那时还有许多先进的中国人提出了“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”的主张。然而在半殖民地半封建社会的条件下，中国现代化没有也不可能取得成功。1921年中国诞生了共产党，这
20、是开天辟地的大事变。从此，中国人民求解放、谋发展就有了主心骨。一百多年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。1954年，我们党在第一届全国人民代表大会上提出了建设强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防的目标。1964年，在第三届全国人民代表大会上再次提出全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化的目标。在党的坚强领导下，在社会主义革命和建设时期，在旧中国一穷二白的基础上,我国建立起独立的
21、比较完整的工业体系和国民经济体系，社会主义建设事业迈出坚实步伐。改革开放以后，我们党提出“三步走”发展战略进入新世纪，在人民生活总体上达到小康水平之后,党又提出，到建党一百年时全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立一百年时基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。党的十八大以来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十九大站在新的更高的历史起点上，对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排，提出到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新发展阶段，就是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目
22、标后，开启的全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。党的二十大更加清晰擘画了到2035年我国发展的目标要求,科学描绘了全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。从这些历史进程中，我们可以清楚地看到，建设社会主义现代化国家是我们党一以贯之的奋斗目标，一代一代接力推进、并不断取得举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩。二、新发展理念和新发展阶段的坚实基础新发展理念是如何形成的，它形成的物质基础是什么？习近平总书记指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放40多年的不懈奋斗,到十三五，规划收官之时，我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上了新的大台阶”,
23、特别是全面建成小康社会取得伟大历史成果，解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题取得历史性成就。这在我国社会主义现代化建设进程中具有里程碑意义，为我国进入新发展阶段、朝着第二个百年奋斗目标进军奠定了坚实基础:历史唯物主义认为，物质生产的发展是整个社会生活以及整个现实历史的基础。新发展理念和新发展阶段的提出不是随意的，不是偶然的，而是有重要现实依据,这个依据就是“我们已经拥有开启新征程、实现新的更高目标的雄厚物质基础:全面建成小康社会，是我们党确定的第一个百年奋斗目标。脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，只有打赢脱贫攻坚战，才能确保全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。党的十八大
24、以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，上下同心、尽锐出战，攻克坚中之坚、解决难中之难，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，全国832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，近1亿农村贫困人口实现脱贫，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。经过长期努力奋斗，我国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，国内生产总值超过100万亿元，人均国内生产总值超过1万美元，城镇化率超过60%,中等收入群体超过4亿人。我国建成了世界上规模最大的社会保障体系，超过10亿人
25、拥有基本养老保险,超过13亿人拥有基本医疗保险。如期全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战，使中华民族伟大复兴向前迈出新的一大步，实现了从大幅落后于时代到大踏步赶上时代的新跨越，也为开启全面建设社会主义现代化国家新征程积蓄了强大势能，为我国朝着第二个百年奋斗目标进军奠定了坚实基础。三、新发展理念和新发展阶段的奋斗目标新发展阶段承担着什么样的历史任务，要实现什么样的奋斗目标？习近平总书记指出：“新中国成立不久，我们党就提出建设社会主义现代化国家的目标，经过十三个五年规划（计划），我们已经为实现这个目标奠定了坚实基础，未来30年将是我们完成这个历史宏愿的新发展阶段。我们已经明确了未来发展的路线图和时间表
26、这就是，到2035年，用3个五年规划期，基本实现社会主义现代化。然后，再用3个五年规划期，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国对于“基本实现社会主义现代化”的具体内涵，党的十九大报告作了擘画和描绘。这就是，到2035年，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现;社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩
27、小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。对于“建成社会主义现代化强国”的具体内涵,党的十九大报告同样作了擘画和描绘。这就是，到本世纪中叶，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。以上两个分阶段的历史任务，就是新发展阶段的奋斗目标。党的二十大科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展目
28、标任务和大政方针，对全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标至关重要。正确认识新发展阶段与社会主义初级阶段的关系新发展阶段与社会主义初级阶段是什么关系？习近平总书记指出：“今天我们所处的新发展阶段，就是社会主义初级阶段中的一个阶段，同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”对新发展阶段与社会主义初级阶段的关系，总书记是从两个方面来论述的。一方面，指出了新发展阶段是社会主义初级阶段中的一个阶段。就是说，新发展阶段包含在社会主义初级阶段之内，不是社会主义初级阶段之外的一个什么阶段。另一方面，强调了新发展阶段是经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。就是说，对这个问题的认
29、识，不能停留在过去，必须认识把握它的新内涵。如果不是这样看问题，就会犯片面性、绝对化、机械论错误。提出党在社会主义初级阶段的理论及基本路线，是我们党的一个重大理论创新。党的十三大在以往认识基础上，总结历史经验和改革开放新鲜经验，深刻阐述了社会主义初级阶段的科学内涵，指出这个论断包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。在社会主义初级
30、阶段，党和国家的主要任务是发展生产力，推进社会主义现代化建设。新发展阶段，从其历史方位和奋斗目标看，还没有超越社会主义初级阶段的历史范畴，这一点是必须明确的。同时，也要认识到，社会主义初级阶段不是一个静态、一成不变、停滞不前的阶段，也不是一个自发、被动、不用费多大气力自然而然就可以跨过的阶段，而是一个动态、积极有为、始终洋溢着蓬勃生机活力的过程，是一个阶梯式递进、不断发展进步、日益接近质的飞跃的量的积累和发展变化的过程。毛泽东同志曾指出：“一切事物总是有边，的。事物的发展是一个阶段接着一个阶段不断地进行的，每一个阶段也是有边的。不承认边，就是否认质变或部分质变J一个大国的发展、一个伟大民族的复
31、兴，是一个长期的历史进程，必然要在阶段性与连续性相统一、量变与质变相承接中一步步接近宏伟目标。全面建设社会主义现代化国家、基本实现社会主义现代化，既是社会主义初级阶段我国发展的要求，也是我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进的要求,必须用辩证的、历史的、发展变化的观点看问题，科学把握新发展阶段与社会主义初级阶段的关系。四、新发展理念、新发展阶段与新时代的关系党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。那么，新发展阶段与新时代是什么关系？党的十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出，中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义
32、伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勃力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。我们党自成立以来，团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗，已经走过了一百多年的光辉历程。党的百年多的奋斗历程，根据每个历史时期的社会主要矛盾和党面临的主要任务，划分为四个历史时期，即新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代。新时代党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标,开启实现
33、第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。习近平总书记指出：“从历史依据来看，新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。“新民主主义革命的胜利和新中国的建立，实现了从新民主主义革命到社会主义革命的历史性跨越。社会主义基本制度的确立，社会主义建设的大规模开展，实现了从社会主义革命到社会主义建设的历史性跨越。党带领人民进行改革开放新的伟大革命，成功开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代，实现
34、了社会主义现代化进程中新的历史性跨越。如今，以习近平同志为核心的党中央正带领人民在此前发展的基础上继续前进，续写全面建设社会主义现代化国家新的篇章。新时代是从党的十八大开始的,新发展阶段是从开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军开始的。新时代与新发展阶段时间长度不同，但要完成的历史任务和要实现的奋斗目标是一致的。五、新发展阶段与中国式现代化的关系在新发展阶段推进的现代化是一种什么样的现代化？习近平总书记指出，“我们的任务是全面建设社会主义现代化国家，当然我们建设的现代化必须是具有中国特色、符合中国实际的二世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化
35、标准。我国所推进的现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。在论述这个问题时，总书记特别强调了中国式现代化具有的鲜明特征：人口规模巨大的现代化,全体人民共同富裕的现代化，物质文明和精神文明相协调的现代化，人与自然和谐共生的现代化,走和平发展道路的现代化。深刻认识中国式现代化的鲜明特征具有重要意义，这是决定我国新发展阶段前进方向和社会性质的问题。我国14亿多人口要整体迈入现代化社会，其规模超过现有发达国家的总和，将彻底改写现代化的世界版图，在人类历史上是一件有深远影响的大事。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，我国现代化坚持以人民为中心的发展思想，自觉主动解决地区差距、城乡差距
36、收入分配差距，促进社会公平正义，逐步实现全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。我国现代化坚持社会主义核心价值观，加强理想信念教育，弘扬中华优秀传统文化，增强人民精神力量，促进物的全面丰富和人的全面发展。我国现代化注重同步推进物质文明建设和生态文明建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。我国现代化强调同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体，努力为人类和平与发展作出贡献。在新发展阶段推进中国式现代化，必须胸怀“国之大者”，对以上五个方面牢记在心。习近平总书记指出：“这是我国现代化建设必须坚持的方向，要在我国发展的方针政策、战略战术、政策举措、工作部署中得到体现，推动全党全国各族人民
37、共同为之努力二六、正确认识进入新发展阶段与贯彻新发展理念、构建新发展格局的关系进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局是一个相互联系、相互制约、相互促进的有机整体。新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。新发展理念是党的十八大以来我们党对经济社会发展提出的最重要、最主要的重大理论和理念，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。构建新发展格局是我们党面对国内外形势发展变化提出来的,是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前、着眼长远的战略谋划。全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百
38、年奋斗目标，必须准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，怎样处理好它们三者之间的关系呢？习近平总书记对此作了深刻阐述：“进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的，三者紧密关联。进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位，贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则，构建新发展格局明确了我国经济现代化的路径选择。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新
39、发展理念的战略选择。”历史方位与现实依据、指导原则与行动指南、路径选择与战略选择，给予进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局以准确定位。总书记的重要论述，全面系统科学地阐述了三者之间的辩证统一关系，为做好新发展阶段的各项工作提供了根本遵循。篇三、2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课主题教育专题党课：把握主题教育总体要求找到党员干部新坐标将学习成果贯彻到具体工作当中同志们：从今年4月份起，将在全党开展的习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是继“不忘初心牢记使命”主题教育后的又一次思想锤炼和灵魂洗礼。开展主题教育，是正本清源、固本培元的必要手段,是筑牢
40、思想根基，补足精神之钙的必经之路。我们要深刻理解、牢牢把握专题教育总要求，以此次主题教育为契机，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强学思践悟的政治智慧，筑牢拒腐防变的堤坝防线。要坚持将主题教育同推动中心工作相结合，牢固树立科学的世界观和方法论,不断强化创新理论运用和调研成果转化，把落实主题教育目标和解决重点核心问题抓到实处、取得实效，推动主题教育扎实开展,努力取得实实在在的成效。一、牢牢把握主题教育的总要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是
41、我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。开展这次主题教育，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。（一）开展主题教育是提升党性修养的必然要求。主题教育既是提升党性修养的“加油站”，也是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检:党员干部要紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，确保教育整改全面扎实、反馈意见全面落实、实际效果全面提升。
42、要自觉把主题教育节点作为干部“四风”的“考点”，不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责、严管所辖，审慎稳妥处理好每件工作，确保不出批漏、不留瑕疵、不埋隐患，持续走好主题教育“长管长严”的“每一步:要牢牢把握“学思想”的要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会这一思想的精髓要义，真正做到内化于心、外化于行，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，
43、自觉用以指导各项工作。（二）开展主题教育要通过理想教育实现精神洗礼。习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，集中反映了当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范，是新时代中国共产党的思想和精神旗帜。这次主题教育要牢牢把握“强党性”的要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。广大党员干部要主动把自己的思想摆进去，深刻领会党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，“三严三实”
44、忠诚干净担当，为民务实清廉等等，始终保持共产党人的政治本色。要更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（三）开展主题教育要将理论成果转化为实践应用。习近平新时代中国特色社会主义思想是实践的理论，这一思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，是党和人民奋进新征程的行动指南。这次主题教育要车牢把握“重实践”的要求，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展。广大党员干部要坚持知行
45、合一、真抓实干，把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用这一思想观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。要抓好调查研究，扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。二、开展主题教育要坚持融会贯通，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平本次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功我们要始终在基层工作开展中坚持好、运用好理论立场观点方法，从内心增进对党的创新理
46、论政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。认真研读，深入领会，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。以理论思想改变主观世界，坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼。（一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。思想是行动的先导，理论是实践的指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。抓实抓好主题教育，必须牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题主线，在思想上深入理解和把握其核心精髓和时代价值着力在学懂弄通做实上下功夫，做到学思用贯通、知信行统一。要通过各
47、种形式的思想教育，不断强化理论武装，增强思想自觉和认同感,把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，转化为我们的自觉行动。（二）坚持和加强党的全面领导上下功夫。在推进中国特色社会主义发展的新征程中，充分发挥这一最高政治领导力量的作用，必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导。历史充分证明，如果没有党的坚强和全面领导、没有严格的政治纪律和政治规矩、没有风清气正的良好政治生态，中国共产党就会丧失创造力、凝聚力、战斗力，就会丧失执政基础和执政能力，就会严重脱离人民，就不可能担负起领导人民进行改革开放和社会主义建设的历史重任。抓实抓好主题教育，就是要坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚持用党的创新
48、理论统一思想、统一意志、统一行动，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。（三）在不折不扣贯彻党中央重大决策部署上作表率。时代是思想之母，实践是理论之源。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持实践导向，深入贯彻新发展理念，推动各方面工作取得实质性进展，要进一步推动各方面实践创新，不断探索新的发展路径和模式，为中国特色社会主义的深入发展提供有力的实践支撑。抓实抓好主题教育，必须要加强党的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化。此次主题教育，对提高党员
49、于部推动经济高质量发展、服务群众综合本领、创新创业能力水平有着重大意义，是我们再次找准方向、找到差距、找对问题的又一次精神洗礼。我们党员干部，特别是基层干部，更要将此次主题教育活动作为锤炼本领的锻剑台，学会用好党的理论思想武器，不断在基层中大兴调研之风，不断汲取群众智慧，做到学思践悟、知行合一。（四）在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新征程上建功立业。党的二十大报告向全党发出“三个务必”的伟大号召，提出新时代新征程党的中心任务，绘制中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，作出全面建设社会主义现代化国家的战略部署。抓实抓好主题教育，必须牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，推动党的二十大精神转化为工作思路、政策举措、具体抓手，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当、实现新作为。三、坚持通过主题
