【工作总结】优秀年终总结：20XX初二教师.docx

第 1 页 优秀年终总结：20XX 初二教师 特征码 HsnJYhVEbRRmIHImCfer 【编辑寄语】 为了启迪大家，为您准备了优秀年终总结：20XX 初二教师，欢迎大家参考查阅！ 1、首先在教学上： 教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经 验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一节高质量 的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。我在准备每节 课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学 过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。 历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易 接受的方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种 学习历史的内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第 9 课改革开放的时候，就让学生结合了自己身边的一系列 的变化：名牌鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等， 并播放中国改革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心 中形成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必然。 从而直接导入新课。在讲授第 14 课钢铁长城的时候，我结 合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事 视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿 第 2 页 插小练习，并对学生进行了思想的升华。把课堂气氛推向了高 潮。 课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合课堂 的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并 结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是 如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵横的比较，做好知 识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查 学生对知识点的掌握。 我在读山东教师的时候，读到一篇介绍提高教师的教 学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要不断的提 高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分 是在下午第一节“黄金时间” ，学生由于刚刚经过了一中午的休 息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课的时 候首先让自己精神饱满，用自己积极的精神尽头去影响学生， 使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。 教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、 准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有 意想不到的效果。如讲到*在抗战中起到“牵制”作用时， 做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。 2、在教学中注意学生的综合平稳发展。 由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取 第 3 页 了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生善于表现自我的 特点，让他们把基础知识以填空题的形式书写到黑板上，然后 指导他们完成填空，让他们都当小教师，把自己掌握的知识重 复给别人听，然后在下面默写，留给他们记忆的时间，教师再 精心指正，达到教学的目的，从而掌握了知识。在二班和四班 直接让学生在记忆的基础上，小组成员相互检查，跟踪加强练 习，注意照顾到个别学生。比如我在教学中注意到初二二班的 学生李乐和马跃在学习历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他 们，让一些他们把能够掌握的基础知识表达出来，培养他们的 信心，比如李乐的成绩在最初的个位数增长到了现在的 28 分， 马跃的成绩达到了及格的水平。他们获得了一定的信心后就能 够逐渐的把精力投入到学习中了。 3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经验。 在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无私的 帮助，教学的能力得到了很大的提高，为了更好的提高自己的 教学质量和效果，自己在教学时间外还积极的阅读大量的教学 报刊和文摘丰富和补充自己的教学，并且在借鉴的同时得到了 许多的启迪和知识。使得自己在教学中游刃有余。获益良多。