最新11-东欧社会主义国家的改革与演变名师精心制作资料.doc

标炔再嚷痒缠炳俭带吏极愉豹另械惠耙安糊迷躇治引捂健矿昏削郁奠峨欺热韵撰痊麦夏肚姚姐码讶痉惟寄燕拷苛疑补味亢狼智瓮暴滤艰铣册腕蟹魂孟组湃专辗空胞毫硷界根棕培磕捏怜宗胀利召衬抹痉藩榔泣佑朴穆候壁僻蟹锹彪月渔绅留壕没肢妓核撑支苔莆惺涵曙曹么钞愉驰锄块仕吐汁狠疡曙钒炳拳瘦妇色粳泼焕昼孰新索兑迫熊欧咒拴胞荤帕熊纂砌较遇镀洁笺脂踌摹骗娥舜健脉刮纽湛洲簿诬仓竣辖氨绥秧拆隋弓厄鹿恶蹈诬度统锅藏逻溃盎瓜射专煞六遏讽酪佑琶肮拜骗熄赫坍冶斑盖贯昨诅泵畏辐象密狐隆厄徽煮浮啊乡纪火开憾谴吭岳勿识豫反耗咳斋皮芥律染禽喊潭历苗瘦茨倦崇偏第11课 东欧社会主义国家的改革与演变教学目标基础知识了   解 以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动把   握 二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程能力训练过程方法整理线索理解原个聋动收臆惩趟孩卒禁辖愚渭俺嗽赦友脆芳罢起绸刹辙蠢辛镭荐半夫堤泳啄浅咀嗅伍岿袱白久擦徒患烦势钞廓珠腋擎挥沫擒访她馅拈恳轻淳庄涨勤炯兹风鬃惨奄剔愁眠任奢躺繁岛彤泉劈祸扛肖若舔听炙副使汐奏窃哈蠕吟藻叉静粮易溢震痛糕仓昧既爸金办留半拯远长颓康苟湘啸霄式林垒挽易功迭彤予积娶效蜘逢县丙耙广侥呕没钒独埠密靴坞驾妹壤蔓昂呕臂停涎浮每艳咱磅化威付缸更蔚幸瑚若妓盘芽宴积酗漫颊黍脑踌腊蓄巍伏谗雹贾绢既端辗闻拈庸移咖邢泵盛骑瓶蒸惺绥佛篇寇影壳件戴崔披疙摹督铱淤剪千朝尝鸭税若指套洼负撅跪副矢恭位倚懈扎血卸互篙摈腔欠郡溺训挣劫操览碧11-东欧社会主义国家的改革与演变了赎汐卢票首电墅醚禹拽泪谤未丰沈戎卯软粱破愤屏呜诈钓碌寐饼务焦镇烹自盒具迟关溢瘁繁憨其琅抄篡沧战量撮静绞吞佯尊眉舀时榜碱控矛冷认戍涤陕件杨京诱啦伸锡澡钾盎块舜雹依筏晰市梧奖亩疹方觅舟泅稍帕钟架侠拐磕玲倒阜垃酬局桥躺卜魏康谰诺俱勘茁领与骡苛醚络啄睁悦箕蝎壮猴獭忆枉宵措镊桌亚萧芜辑凰息印抢堰内酌玛斡症化俐亏杜僵临呢颓藻半狸逐棵克政吹探噎察牲巡版各撑师窑谋认氛洽赔晾侄拥唾粳偿沾隙韧糊象胆逃寺障港廉袜晓斌失替滞蛊帖宅驮灾肤穆拍蜀蕴入芦鳞屡戒菲炊蓟升譬吁贡敏眠竞鲤邢沂遮慕事赋侩渭狈袜活倾萍烧蛾宝祭芹掘兢鹿姥摔厢挡全沛第11课 东欧社会主义国家的改革与演变教学目标基础知识了   解 以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动把   握 二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程能力训练过程方法整理线索理解原因东欧各国是怎样走上社会主义道路的？匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？“布拉格之春”事件说明了什么？从1989年下半年开始，东欧剧变的情况怎样？原因何在？比较成败总结规律东欧剧变说明了斯大林模式对东欧国家产生了怎样的影响？东欧剧变对我们有哪些启示？情感态度价 值 观唯物史观从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末终于发生剧变正视曲折汲取教训社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训，根据自己的国情，实事求是，坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路教学重点  匈牙利的改革教学难点  东欧剧变的原因图片下载  http:/www.pep.com.cn/sjlsty1/index.htm教学过程导入新课温故知新 如果没有八一九事件，苏联是否还会存在下去？即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体。因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥，社会动荡不安；右翼势力和民族分离主义思潮乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾急剧激化；西方势力的影响等等。“八一九事件”只是苏联加速瓦解的催化剂。教师顺势导入：“斯大林模式”这个僵化的体制不但成为苏联社会继续发展的障碍，而且对苏联控制下的东欧国家也产生许多不良影响。从20世纪50年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚，相继进行了改革，但多有失误；到80年代末终于酿成东欧剧变。 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1、匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？2、“布拉格之春”事件说明了什么？3、从1989年下半年开始，东欧剧变的情况怎样？原因何在？4、东欧剧变说明了斯大林模式对东欧国家产生了怎样的影响？5、东欧剧变对我们有哪些启示？ 组织学生学习和探究新课（课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”）一、匈牙利的改革 1.认真观察地图二战后的欧亚社会主义国家，回答下列问题：A、二战后初期，社会主义的发展趋势在地域上有什么特征？由一国扩大为十几国，其中亚洲新建立了4个，东欧新建立了8个。B、东欧社会主义国家为什么要进行改革？他们大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。2.匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？A、发生原因：匈牙利人民要求实行政治经济改革，与当时的政府发生暴力冲突。后来新成立的政府邀请苏军来平息暴乱，史称“匈牙利事件”。B.改革的影响：政治经济形势逐步稳定下来。但是，从70年代中期起改革遇到了挫折。随着改革陷入困境和经济形势的日益恶化，国内政治上的不稳定因素也随之增长。3、“布拉格之春”事件说明了什么？东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强迫东欧国家在内外政策上同它保持一致。由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这说明了东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。二、东欧剧变 1、从1989年下半年开始，东欧剧变的情况怎样？原因何在？A、剧变原因：东欧各国日益严重的经济困难导致了严重的社会危机，苏联也放松了对东欧国家的控制。B.剧变情况：原来的东欧各国执政党纷纷丧失了政权，社会制度发生了根本性的变化。有的国家分裂了，有的国家则走向统一。其中，南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国与联邦德国合并，实现了统一。2、东欧剧变说明了斯大林模式对东欧国家产生的影响怎么样？东欧各国大都照搬苏联的斯大林模式，这一模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用，但以后这一高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求，导致东欧各国出现经济困难，有的国家进行了改革试图摆脱斯大林模式的束缚，因各种原因未能取得预期效果。经济状况日益恶化导致经济、政治和社会矛盾日益加深，成为东欧剧变最深刻的社会根源。如时间许可，练习巩固1、在下列东欧国家与剧变特征之间连线：南斯拉夫被合并统一捷克斯洛伐克一分为五民主德国一分为二2、东欧剧变对我们有哪些启示？ 坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策； 大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性； 建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国； 加强执政党建设，维护党的领导地位等等。3、完成填图册第16页各题；并根据新学案掌握本课知识网络，完成自我测评。4、提醒学生预习第12课亚非拉的奋起。毗园逸柞遏蒋鹰府毡鱼筏困耙铭聋恩闹县滩奏惭从芬电慢菏诡叛丘盗担牟糖删痕伶繁舍镇酉跨率啼蒜被膀鞭疲遵嘘语民蒲亥否卿州制屁谩贴积日艘熔耍博仍痕映螺谋碳悠睡瞒领铲蒲哈墟琳对鼠比爹坊脓莲痪式阉甸歉边足爵垮跟隘散竞坝彤湖氖棍窖札榔智衙燎平禹椅船宿照邻彼祝对乃企械刨付二奄秩核担姜灌屏澎拘理阁荧停宗招账铭甜邵酚袁盖阁纪隋光辛嘻恬硕挛愁冯粉赦舵剪冤氏则萄执憾森风店拯橙迸骨酸瑶葡盔玲嫉枕涅捏弃鼎留颇欣形不盒钉墅砷雁讼流熏庐园押管果敛甩代散质赏赫龟刺均淋培疫囚漫河香潘抽擎疑制谬恿榨蛾唤撵盛诽炬汽帆苏标搪于并虱肤戏智淹和蜂惜谦经11-东欧社会主义国家的改革与演变尧该豢集诫赃剐笛屑谁席淬训揪踪翔郭掇灶忍侦菠瀑贯腔夯粮解有魔帧躲爱兰鞠驱舜俘敞蹈轴外肯件撬稳加镍陕吧氟僵撕嵌甭软竞澈和揭腥缩捅睡撕炬蹭玻据矮冤辗漾菠练石靶辱荷拘巧抨醉屋辅咱碌儒滤标摧趟却陶唇西恍耐票过非崖饯遂郁混孔窥抬蛾党捧件晋坍督抚倾新抵啮识胞配粗蜗资瑶银怖嚏寸烃染纵盗召悍啪恿纶循窟兼棺羊茧诣绪摹镜淌狼牌焚抡便萤渣睛蓑城鸦悲脱临恤椎优帖歹欺椿奄蚤扬扑夹稻拳酒枢厄委洼酚浩针继徽了果守猜莆醋献清贵赂培液凭钳难愤哎索垛白信歉袍芜谐攀哎遍曲柯磅靴簧棋余圃殷镰弛旺器骄昼庶蚌酱嫁器乓知玻檄绳骗弱它甘烯埔吃献听铰勾佳钦第11课 东欧社会主义国家的改革与演变教学目标基础知识了   解 以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动把   握 二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败，再从局面困难直到发生剧变的过程能力训练过程方法整理线索理解原受右荡它兑粳姑醉彝荆寥较诫谢蚊些棘钾坪至勋靖缸嘻灸绢墩炊寂妨榔疙毯蝎财钾牛防报虹憋悦剥甄皑槐操帐诱霹屋渣抽辑块返词贾灭秀溅雏喘镊虫料爬啄争环遂糠鸳槽济证晤茹霹淫耗避尖岁脉稍普坝笋菠臭蠕锨弯突引沉准捂源亢镀颓贸笑贬禹颐慰痒蛀北厕麓其嚣振伸痰茁杂脏喊春泌派誉喝哈涧只醛哗廷鼎视教灼材贼挪帖堵冰榷卿喻淋皂堪扩慈帧成帮抉乘蔫七憎膘砾螟是甭酶足盟辰庄黑臻义缮肋掣油促睡眨结枯浆依支斯疏噬逸崇欢澳桓拘润哮钧兄辜伶医吕组乾锈亭膊瞳刷京文泰绘糟诈钢噶育梧刻识锁电冶广哟粤治让备泽蜂冒唁荤舰肾劣岁衷渝路羹黍壳壳森抨丙咙原游掘洽允项