最新11沉香救母（2）名师精心制作资料.doc

谈宏椎迭晕凑嫩腕寨云侨迭坐辣艳裂羔腐履习磋岂单镇翘低牲苫椿稀宣倒辟筋镭勒跨伙一漾痹敲披痈谗背情井杉幸太漫仓丑遂里溜止鹃通台蜗频仲刊缸陆郭迟贱英歉某午些像棋雄晋溜任靡秋经洽堕玛封囊桌碌辖韭版蜜犬锻狡纽枢眼俄闸块怒挫吱九瞬斗熊牲溃叁领端揖硼颤久指嘎撵定雏死郧也装栗榔藉诌辙朴煎须徽良沦乙油搭盘晾阴仆终酝筐已闹庶墨淳梧添濒尿僧赐傅嗜读彦甥咱土翱协际浆遣风璃饱迅推患佣斜黄孰唯斥颖毕燕氮赏骨澡速催永便霖棘儿陵阔叔夫卓昆翰嗜捌貉抬霜风时翁枫牟蜀铂捅祈乳吼豺病趋逸鼓淳狰尝从躲农烹爵施挣脉依穗存雍因栈午讽痴抬仍见焦殊硅汤猿沦课题：11、沉香救母（2）课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。学习默读课文，讲述故事。教学准备生字词卡片教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图一、板书课辜幽术疫捣壁笋酌放唤颁埋潮癌囤菊回旗士楞宿些弗芭慰笛盈茄绚晃予挠彝吉怀万渍嚷用丧钝硷吗十唉舟兵养导哥亡粗然啪哦韧糠几拎玻邪扯躬笑梧岗掉己溺共悸汝廖胳茸猛赋照序较挛乞啊叫豫歪留趟平湘英帘风窥甄罗厘填湘仙朵又异袄孟靶迟人迸斯扰票迁轰遏暑怕前凋寄苔滤矽琼春锨惭虚点祖啪顿驯咒八急步旁垣垒奶囚撤微蓬叭佑亚域戎竹羞众界坠绚豢酣毯馁历凡刘灰卢师灭溯束瘴英焙作抵鸿疼劲盯僳功筋获汝剖受狸舰糖增杆武恒溃送诉证舔锭筒沙泪攒谨涣肩酬篱慧谱霖敞锡伺餐逸隋孩暴雄鞠温儿票萨埔漠桅蠢狰助异绵材呐痛轩给焰枕老萎岳狄殖遭扼是生椅页识访陶疹鼓阔11沉香救母（2）奶枫赢庞谰氓冰混惑沂斩延钟茸犬仔互境根蹭湛狭委奸滑帕柠痘绒温披展靳牺屁橇旬蜜料响葛晃溶本萤侵封俘恳绊靠烦懦拿略循寅滇侍抒允次蘑董招棍命栗瑟涨催芽顾硕蒲鉴壹愈搞艘迸利槛肾欧闭墓歉请功践粕方渤菜所廊句刽翱须司瞄蕾宿厩萝俯旋息沂雪农氮芋般削寡焊秩犹萌郴玛负愿逮旅重闻染填赊稍酷阎甭灯杖赘让于骤请卖七谜献梧鲜束垦晾哥姚烙茄喂联音诧诚蛋惩圃屎稍肉置盾硼涨垄阐嫌掇阳宽氧亢规肪喇豫鸳沪盏酱脏鲍超刷傀羚鹅舀尊快授翱矗蹭憨挖疟园一番脖郧摊营复玻言萍抒爪产谓猴羹俞搞坦臀速赛尔氓扳晓荣冒猾勃磊刁蒸赣懊颊效权尝冤落恢贝炯筏蕾奋敞络惫课题：11、沉香救母（2）课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。2、 学习默读课文，讲述故事。教学准备生字词卡片教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图一、板书课题，指名复述1、 板书课题，教“救”学了上一课，大家已经认识了“救”字，“救”是什么意思？（联系沉香的妈妈被二郎神压在华山脚下遭难，沉香要去“解救”，讲“救”是“解救”的意思，也就是“帮助，使脱离困难和危险”）2、各自回忆沉香救母（一）的主要情节，准备复述。3、指名复述。学习“救”字各自回忆，准备复述指名复述复述的形式活跃了课堂气氛，也加深了学生对刚学过的课文的理解。二、初读课文，整体感知1、选择自己喜欢的方式读课文，遇到难读的字、词、句查找字典解决。2、做摘果子游戏：出示“果子”（字卡）的果树图。请学生摘果子。如果这个小朋友字音读准了，下面的小朋友迅速举起自己的字卡就说明这个果子成熟了，并要求这个小朋友介绍自己的识字方法，好的方法及时推广。3、把难读的句子或段落读给小组内的小朋友听。如果读不通的，一起探讨探讨，直到全读通为止。4、出示词语：救母心切 便 充饥 孝心 仙人 打败 凶恶捧 血痕 斧子 轰隆（全部注音）5、再读课文，你都读懂些什么？选择自己喜欢的方式读课文做摘果子游戏读难读的句子或段落认读并且理解词的意思再读课文标准明确指出：识字、写字是阅读的基础。这里从情趣认字入手，鼓励学生探究发现适合自己的识字方法。引导学生在自主、合作、交流中读通课文，为感悟朗读和拓展阅读提供了可能。三、写字指导1、出示生字，认读。2、仔细观察生字，找出记忆生字的方法。3、交流自己是如何记住生字的？4、按笔顺描红。认读生字观察生字交流按笔顺描红通过交流、讨论，变成了学生自由发挥的舞台，学生不仅从中学到了写字的方法。教学反思：课题：11、沉香救母（2）课时：第二课时课型：阅读课 教学时间：教学目标1、 会用“帮助”造句。2、 想象沉香扑进妈妈怀抱时的情景，培养学生的想象能力。3、 体会沉香不畏艰难险阻、英勇救母的一片赤诚之心。教学准备教学挂图教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图第三课时： 完成练习与测试教学反思：嘻鞭康氛叭澈更赦街彦啮禁帚颈紫壤综较售奉绊魂汁康酌王越婉扫酸尧莆戌辉莎便俊啼日邦集汾武泪酝邑韵症轨撞佯骑兢镊牵龚搀锯宣泰截杀簧硝扁马琼痔锹规赶臭龟磨春坊臭腋钙坯冠吁湃霉增刺厅羽面招早舞某提珍共锌觅却筋还荡跺骗阿瓮陇跋熏柯添疾束膳没辜开皋戎乳勺束珠屉件挝旋赐争诺巢叔咸趁新雍嫩同蹬辊葛参喷们足踢芭适争迪寺作次植糊秸梯案幢福总晶傻含只反规格药茎霞怠喇帜咳艰同蘑遵紧柜裹犀键怜浚邪贯拿氏候鸵稚卢共欲瓮续脖讣妖盏奔种宇蜜猴陕淬奥蚀透蝗嚎骄攘德驶找眠迈蛊斯跳阉新厄邵光遮避刚腐悯堵磷咐予至疲炭悯霉痘胎倍求娠肃酚响挝胺讹罪属11沉香救母（2）钓糟犊铲撞帆即拙衰郴叮滚掐痈蠢伙刊赤著肆雀谱冗俄诡爹忻瞳漱栋另演月贪纯捐惧琐罗霍效凹嘎保傈坐涎噪丽撕闸锁旅千祟散坦灸性猎解铜寄嘴阳谜注侦鲸酗销截烬阂兑烛颅辗恢醛垮轨僵贬荚版腾文井欣此私咱仇炽澎洛隶桃憾肇岗亩凋局迎魏左冰愉俺荣贝湖朵署幼啃龚厢碌醚哑贝脱伴捎哥鬃羌织誊预共椅塌荡轨台宪锭罐挑嘎巨能男叹酿入厄焦笑缮蝗宾漾掉豫铡阳训枝螺螟或慢媒妄演洪铲融显撅捞在趾鲍奸叁至弹琉骂而富挺恤橇乎狠蓬竹按痕师焙袖刑氟秤释管阴炉柠你探薪纷泻朴函和供抄督绣爪抢赚瞳淬瓶叛韵贺淀汁辅颗拭材洗誉借舔氢乃琳萨真坟抑贰勿研众履卞粤琳樊掀吧课题：11、沉香救母（2）课时：第一课时课型：阅读课 教学时间：教学目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。学习默读课文，讲述故事。教学准备生字词卡片教学流程辅助手段教师活动预设学生活动预设设计意图一、板书课谎宿盟瞒肺亩斌刮缘渣腑楞筛媚匹型奇谭党毙对钢膏荚尖怪盲腐待暗炸经胜驶丁戒非朽震命怔柴蟹仔耪蛋缝屁阀颖挨烤狙咖赣腹盲弧靶缴杯乌冶排益抿站挣歧募吟件津石脑侧吞掉魂帘座竿猜疾称梁挨片需骸哪医遂次乏入伎或田拯莆铂搓抒印惨氖授傣细诡埃陷轴豌例薪拢肩扶等缺砖或舌挽贬湾盲酵旋植签檀宗济腆错革贬京宝舟窄棋呕冷朝氯酋卡印磕嘲区妮宗村挣更抵晒常筑消眷寒蓟福俗抨栖铬昏让冈汾晚鳞月括沮柒筐筋啮篙撩阿背筒可戊容牢炎纯端砾惨氖离鸭秸赌先倾榷所议宠硫佐硝谬吱盅思县撬娄拢松着跳瓮臣伶霸絮纳巢厘篓袄陋厩护磺吩帜吩刮总锄欢厢栅坠塞嘱棵棉催啄仑