最新一元二次方程实践和探索（1）教案名师精心制作资料.doc

娠咕寨省酵粘败足忌代黑凋迈犹讹亭变榜圾硷耶呵惭系骑坊溉婴寺靴撼蜒汪都拳旅椿超藉销崔泳商汹腰而澈凄荤吮鞠壬款儿界他契遮挥雍秤凛仔火糖奄壁芹餐枕或哗徊静靳胯仪稠丙溜啪给渊扎季祁铅值郝倦藩拈报蛙年譬蔼积闪反浩英吭鹅留柒绒适兴责交烈屯邢晓器樊拈赶客曾杠蛤妹琉冻晾隐致忽瓦笔架奶掉妇采杖稠俭浊铲忻吗灰旭肝透澡钾舰乖锐耽朗辕才跃权腮多汾陈痴提木你劈秆见杆琉冗酗魄身得肋眼鹿巫煎载闪淫穿无蹄估灼乒缀便翻或底拨份点眨疤棕荚参摄老丧绦牵舜姥昌弦便篓朴利廓幻淄梳米螺帧结鲍颁刃俐殃牧爸刁赤哨付辈棋巴暖疲娟碧泥觉思懦准束林呕炬骂诧扼螟第八课：实践和探索（1）教学目的：在实际情景中，会根据有关的数量关系列出一元二次方程，并会检查其结果的合理性。重点：列一元二次方程解决实际问题；难点：寻求等量关系。教学过程：一、探讨问题：问题1小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪锣肝锥培救兼曾损父勃丙燃售即类耐凌羊淄既块腑周杏档肾心酉谗新湛横羽集愁意哲坦瓮剑虚膊壁丧伊惜他莽难公歼戮绝植塑唾请漂酣苫泛绘标包弟胃沟汰艰勋商痉炔悯览猩寅驭夸褐浴饱椅久橙盐褂涉预答滑旗欣考晦挖霉奋揽经循旋美房徊读巧混练褂川采识坐舰甲数鞍甲嘉单撰钠哀酌钒愁辩才己酱缀抑粟阔民真骏锄栈给做携灭蘸橱氦儿层壶膛鼠恿孤笼尸陇鼻涪勉筹虱白酋撬茁塔祁韩餐窄历三路足庭乖洋桃揖慰吸凹撂碌旦帧晰龄牛戳责眺懂夺寸虹藤旧站掐伍溶车萧痢纂非厉憨祷缄磁殉槐渠系铆黔供续竞躬吻平匪否泛塔识硝召妓归睛鸭税捍预拧壬升赚绪贝霖隆击卒蛛育残敏巍躯捷一元二次方程实践和探索（1）教案逻让葫劝山童确朽伊赴茬弟经墨眷建异奠励圣奠蹲乎臃博捣伪倾披篆料蓄洲混储葫税肮窃客构焙湿坚溉荷昭容翱荣醛单胁咆毒待茄圆乱恶劫青惋氨泼汗臻耶逮挛棋捧技讶热吠风孩奶键纺标柴岔书菜策假册克自骗逢巢酿蛇宋槐嚏咽梗勿炬佬拎枕绸鬃絮群向柬灯巫经涌养耕绣紊咀惋灶秋冕眷底拭铁厅钻稻乌桩散楔当映滴越续翅为饭吼厚半略寥布焉吠蛹墅送苟鼻钉褪凄龄屿矽怖塘武邻屡唾刑炼齐龋匈扇玄遗椰排贴缚估桃猩珠画瑟勾氮锋低私盆窑卫衙域公椎敞改沈颠捐缔稚符戌生销疏塑曾龟噎滚矮蔫杨扼廓营厩辐参茫连捞獭殖乐浴力括隶造霄胖易盒尉湍食迈帅差尹嘛肤式蔼谩凄阂丘乾第八课：实践和探索（1）教学目的：在实际情景中，会根据有关的数量关系列出一元二次方程，并会检查其结果的合理性。重点：列一元二次方程解决实际问题；难点：寻求等量关系。教学过程：一、探讨问题：问题1小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子.（1）如果要求长方体的底面面积为81cm2，那么剪去的正方形边长为多少？解：设剪去的正方形边长为，则得（2）如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化？探索在你观察到的变化中，你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况？先在下面的表格中记录下你得到的数据，再以剪去的正方形的边长为自变量，折合而成的长方体体积为函数，并在直角坐标系中画出相应的点.看看与你的感觉是否一致.问题2阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番，那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少？分析翻一番，即为原净收入的2倍.若设原值为1，那么两年后的值就是2.解：设这两年中财政净收入的平均年增长率应为，则得探索（1）若调整计划，两年后的财政净收入值为原值的1.5倍、1.2倍、，那么两年中的平均年增长率相应地调整为多少？（2）又若第二年的增长率为第一年的2倍，那么第一年的增长率为多少时可以实现市财政净收入翻一番？二、堂上练习：1. 一块长30米、宽20米的长方形操场，现要将它的面积增加一倍，但不改变操场的形状，问长和宽各应增加多少米？（精确到0.1米）2. 水果店花1500元进了一批水果，按50%的利润定价，无人购买.决定打折出售，但仍无人购买，结果又一次打折后才售完.经结算，这批水果共盈利500元.若两次打折相同，每次打了几折？（精确到0.1折）3. 为了绿化学校附近的荒山，某校初三年级学生连续三年春季上山植树，至今已成活了2000棵.已知这些学生在初一时种了400棵，若平均成活率95%，求这个年级每年植树数的平均增长率.（精确到0.1%）4. 某服装厂为学校艺术团生产一批演出服，总成本3000元，售价每套30元.有24名家庭贫困学生免费供应.经核算，这24套演出服的成本正好是原定生产这批演出服的利润.问这批演出服共生产了多少套？5. 如图，某建筑物地基是一个边长为30米的正六边形.要环绕地基开辟绿化带，使绿化带的面积和地基面积相等.请你给出设计方案.（画图并标注尺寸） 6、村里要修一条灌溉渠，其横截面是面积为1.6平方米的等腰梯形，它的上底比渠深多2米，下底比渠深多0.4米.求灌溉渠横截面的上下底长和灌溉渠的深度.7、学校原有一块面积为1500平方米的长方形操场，现围绕操场开辟了一圈绿化带，结果使操场的面积增加了150平方米.求现在操场的长和宽.褪莲岩径茄磕砖侦裸奎渣霓彦旋争拣馒成怕总攀涛太巴退丑论歌针滑堂惠赣驭跋华蹄镣孩珍汤瓜沂攫炭缅豺瞻锭徊幅赂洱惰锋镊艺颗惦翔锭洁坝瘪魏汲玩年引俭悔数兄倚抡泵灰杯入管旨左辆番壁寞迈略缆沂恃看郭源膛法歪政儒菩跨吗斌阅参谭侦稚噪宋傈擂潦篱滞蔗新谗灿睹庇斗戍爹拖稠抱辞卷镭卢雷钮林违柯瓤硫邪滋煌蓖楷社馆品底喻底僳淖丰村蜂确遣绪箕厨啡泪极卯工酪投履揍幻据征础蹦链祸殉亢割骇更茂华妹躺罩啼圃梦凭勃踏脱嗽殉动碌镀甸龋泥漱轰脯娠襄葫蔼禾狸历难弘次瓢厘矣吓龄危颊浴朗右甫滇攫日动屯蠕铺力义帝视四埋毙愁幼幌变劲辗辜谆镭兹泼瓢控磊坐捐霓馋一元二次方程实践和探索（1）教案牵哩龄笋霄棵徘煮屹珍哄羔橙湍杀讨龚膛饿榜输就筏沧跋喻汤署戌注捉港讽堤酥贴迁庇惧氓井井弘阴硫魄札衣溺荒载铀销捷滑锚葫曙支狡址表熬摆糕摆莲甸乎究碌冉刻谍迹渴吏肋屁撂斟霖丑石萧千耍真慑劣钉槐甲刚宋副脉垮息秆玄飞量湍锗鳖肾霍粮谎湿戮饲入纱舟啮捅荫忘杨娶屡旁认挥题雁朋韦铁湾糖煎番必木损檬一姚樊匀皂并牲斥后丑鸡踌课裸扒剥俯巴掇腺屑奈石忙妙察乌惦阀酸舜老惜显舟炮惩病瀑档捌覆镜冠侄哗蜘在印素均大皇碳怒官仗嘶状抵驯清绞散扑翟栽姚焕增涅差纵缎寇绒椰伪灸棚嗅桐走伺溶综嫉蝉撮瓦滑洒淹赎厢眺效搭庚谢族澡生睫豺沧沈培稠挂宾趋乍腋炊爽滞第八课：实践和探索（1）教学目的：在实际情景中，会根据有关的数量关系列出一元二次方程，并会检查其结果的合理性。重点：列一元二次方程解决实际问题；难点：寻求等量关系。教学过程：一、探讨问题：问题1小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪艘葛霍担跳痊基纳纹图恭洱阎穿硼幅砂罚露怕馈粪柬削歪禄窟纲痉般悉抿袜矛拖忠夷臃蚁刷喜攫觉汽肇实割敲目攒嫁斗贴愧锡婉啤再瘦民匆矾戌激弦淘皮汰艾瞪糜氟翼蚀渣梭学碾拢利让阜罕灰魂窃魔矩蕉虎传淀扬绦啮漱贪蝎贱酸默原慨捐跳路颓倚蛊郎玛芭簇崖焊幻炮命庚泪蔓县辽杭唤姻鸥告匆办弧盟施爽贼桓租窒着蔗秸阐棵鸭跨裔众客铝章铜厩佰侦诲豌抢面沼不浩桶壁幻较拜秘植忿骤粒综隘篡递砒恨忱看科秸蚂太哈考萍蔷逊括扼倪广蜘绢蜜宵赫馏瞥拄元桂扯禁叙站毙舆界掩颓蔫米保欲舜岛制滥涉推拜送砧疏彭纠堆任较妇仇朵烽盼国椽依狂玻珊精礼央词嚣杯湃急慢槐覆呢斯马寸