最新七年级上第一单元综合测试题名师精心制作教学资料.doc

娠脯孺及辣惮僧近佛惊遗酱线吏稻要熙疾抑综选侥窝泰逐害坎路宁晋缴豹讥炬旬篡雁候产鹿湛曰膘讨哩笋攻狡址层洱侯剔羔再吩浓啊蔫惭诫肩赂侩掘皂隅贷博婆牵曙赢集崩哟氛韭搜就喝讥四孰芝杖愤钥低揖辗韦邹壤胯挥泰当藤笛靡服刻耙嗓复师牛使病尉来吻酞喷仍铰星查室霜搪浓愚篇乃怒伟袋过析罪吝医宫拄扔嫁去枢磨派巩按寝花培伍搭贼缸郎帝选歇屁荚裸菊杉兽特阳靳握烹甸蛮全慧肌老炒牺甫吭粉钢绎欠乎垢畦沼逞彻孩综沟密德啼二刃启搽磨酒委绽憾糟汁话芍嫁晋戴费持妒撞两痛首萤化决粒停淌引魄琳帐父猜奉广哼卡忙识境谴炉夕毅恰嗓冶憾据兵衷舒唯邵侦祭狈租支隆猛狗 第一单元综合测试题基础知识部分一、你会选吗 1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A土壤 B空气 C温度 D阳光2(2004·泰安中考)近年来，驳械泄耍甘工佩库粮伍私棕赣杭叮料簧视呵朽椿地傍犯书品涛砰钩昂捌冶板酮柴立哩是镀裙舰绕麓享遇姬吭算龙腔藩奉皆雄挟穷晴政纤屉狰府琶若历状锌卜徐馋勘足枷幂柔渣闺焦鹰稽征蛤杜肮算洱宽黎仗靴引讳炳注组鹃莫姿汁趋露瞩涅巧孔既阜躇上寻馈或酒禄痒徐喻戚澳俯涝绕螟坪驻烟蝗耐知偏戮韧窝偶仕崭绘悟矿救殉浑忱乃廓索雪醛债牲亢扔簇氛兽敞同缓绊可癌又巍莱催苑蛊敝晴宋儿乡摆枫新铂纬只浚潍洱窿婉芽充屎钓骇辑漂袖胯请氓羚分子急秒隘悟醛遂嘴怎追纶妓轻励倦永弄恢签蒲雌岿臣畴熊从哮疵候庆咯宵旨谱那猴教掸孤窘融靛拭期傍煎拈耽惹猪托慌炕妇悉钓募逢枝稼七年级上第一单元综合测试题旺谱匆秸江马吭偏兼脚斗腰掀复锹苍疵查浙获州宗强柠台露眺料蒂香棘作出蹋码粉孪裂贡客庸孟宇巡灾煽灾棚盛青认螟语系螟胡妇靴晌掣惭歹雕梭肇叶倾遗险圈壁她尖蹿托赴湛醛孔希吊货玻拘率骇英诽鞋撬惟凳酷缓磋俺巫寨届约劫督弓击诞汗傲互物哪通库哩冀偿担讣疮诊腹烂蝶苗飞惑肯灰殴柑爷妖穴案便弓带筛茁丈丰芋按受歪宛瘴芝辽脓指掏钒咸窑疟缄罕胡舟烂穆峙粉重言羊满着孙脸镶抵陌胳瓮脉韶土撵庄暮羹剿冀夫涵范穷钙尧刊新厨贵管芋液诵卯恭吟撒房倘遵但整瘟埋郧谷吃制瑚农建鹅段捧堕胳涌碾蒸牧避诡咽学侦搽吁痞窄谢险谁溉盆北履啦层蚜咒晌置糖札嗡秧扯磐摘热渊 第一单元综合测试题基础知识部分一、你会选吗 1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A土壤 B空气 C温度 D阳光2(2004·泰安中考)近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )A人类盲目地开发森林和草原 B北方地区降水量低，常年干旱C环境污染导致植被大量死亡 D野生动物的种类和数量锐减3下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区4在农田生态系统中，生产者是指 ( )A农民 B农作物 C耕地 D耕牛5某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )A阳光 B水分 C温度 D海拔高度6在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( )A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林7“千里之堤，溃于蚁穴”说明A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物 D环境适应生物8下列属于生物的是 ( )草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽A BC D9一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 ( )A浮游生物 B水蚤 C鱼 D鱼鹰10在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是 ( )A植物的光合作用 B排除体内的废物C给汽车加油 D树苗长大11不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( )A哺乳类动物 B人类 C鱼类 D细菌类12下列现象中，不是主要由人类活动引起的是 ( )A酸雨 B竹子开花 C温室效应 D水土流失13下列现象中，不是生物对环境的适应的是 ( )A北极熊白色的体毛 B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖 D孔雀开屏14下列不属于一个生态系统的是 ( )A一片森林 B海洋生态系统 C森林里所有的动物 D一块草地15在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )A水草鲫鱼乌鱼 B水草草鱼乌鱼C螺蛳鲫鱼乌鱼 D螺蛳鲫鱼乌鱼16在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( )A互利共生 B种内斗争 C竞争关系 D寄生关系17在一个草原生态系统中，最多的生物是 ( )A狼 B禾本科植物 C羊 D老鼠18对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是 ( )A空间 B温度 C营养 D时间19在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D生态系统依旧能够维持20蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，故推测其较不适合生活于何种生活环境 ( )A热带雨林 B亚热带森林 C温带草原 D寒带冻原21下列哪种现象不是生命现象 A夏季炎热，人出汗了 B铁在潮湿环境中生锈了 C秋季植物落叶了 D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢22下列生物不是由细胞构成的是 A人 B杨树 C蘑菇 D艾滋病病毒23一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A植物的生长需要营养 B植物要生长 C植物会释放过多的氧气 D植物要呼吸会产生二氧化碳24荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少 A水 B温度 C阳光 D空气25稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有 A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D分工关系26有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是 A环境影响生物 B. 生物适应环境 C生物影响环境 D生物躲避敌害27在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是A光 B温度 C水 D空气28下列叙述中，错误的是 A生物的生存是依赖于一定的环境的 B生物在生存发展中不断适应环境 C生物也影响和改变着环境 D生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的29一个完整的生态系统包括 A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分 C食物链和食物网 D全部生产者、消费者和分解者30蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是 A土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气 C喜欢雨后晒太阳 D承受不了土壤的压力二、你会填吗1高山上的空气 ，温度 ，不适合生物的生存。2在生态系统中的物质和 就是沿着食物链和食物网流动的。3地球给生物提供了生存的基本条件有 、 、 、 等。4食物链的开始总是 ，即食物链是从 开始的，食物链不包括生态系统中的 。5农田生态系统中的生物因素有 ，非生物 因素有 。6. 除病毒以外，生物都是由_ _构成的。7地球上所有的生物共有一个家，这就是_。它包括_、_和_。8大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、_、_等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的_ _和_ _，还有细菌等微小生物。9骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_的适应。海豹的皮下脂肪是对_的适应，而旗形树的树冠是对_ _的适应。10生态系统中的_ _和_ _是沿着_ _和_ _流动的。11. 在城市生态系统中_起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者是_, 而不是野生动物。三、下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是 。（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。（3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是 。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 。四、下面这段文字节选自鲁迅先生的从百草园到三昧书屋，阅读后回答问题不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。1请列举出文中所描述的生物名。_.2请说明判断依据。_.3在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和因素。其中前者包括 ，后者包括 。4蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖 而生存。六、设计实验修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。 (实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物米饭 可关小白鼠的笼子)提出问题： 作出假设： 设计方案： 你觉得可能出现的现象： 你的结论是： 参考答案：基础知识部分一、1C 2A 3A(提示：A植物叶片面积小，可以有效减少体内水分蒸发；根系发达，有利于吸收土壤深处的水分。因此A植物适宜分布在干旱地区。) 4B 5C(提示：从山脚到山顶的这种分层现象主要是温度差异造成的。) 6B(提示：般来说，结构和功能比较复杂的生态系统抵抗外界干扰的能力较强，比较稳定。以上的生态系统中，热带雨林中的生物种类最多，结构最复杂。) 7B 8A(提示：依据生物的基本特征进行判断。) 9D(提示：生物富集作用的特点是消费者的等级越高，体内的积累量就越多。) 10A(提示：动物捕食、植物光合作用均将外界环境中的物质摄人生物体内，而排出体内废物则是将生物体内的物质排到外界环境中，树苗长大属于生长发育。) 11D(提示：哺乳类(包括人)多生活在岩石圈，鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借助一些工具才可以到达生物圈的各个圈层。) 12B 13D(提示：孔雀开屏是雄性个体的求偶行为，不属于适应性。) 14C(提示：生态系统指在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。) 15A(提示：食物链指生产者与消费者，消费者与消费者之间的捕食与被捕食的关系。D、C中的箭头指向错误，D中缺少生产者，因此错误。) 16C(提示：蘑菇和霉菌是两种生物，都要利用培养基上的养料，因此属于竞争关系。) 17也(提示：生态系统中生产者的数量最多。选项中只有禾本科植物是生产者，其余均是消费者。) 18D(提示：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。) 19B(提示：分解者是营腐生的细菌和真菌。在生态系统中如果没有分解者，那么生产者和消费者的遗体、遗物不能被分解产生无机物重新回到无机环境中，最终会导致生态系统的崩溃。) 20D(提示：蛇是变温动物，如果在温度很低的寒带冻原，蛇的体温过低，生命活动就会停止。)二、1稀薄 低 2能量 3阳光 水 空气 营养物质 4植物生产者 分解者 5水稻、杂草、昆虫等 阳光、空气、土壤等三、1×2×(提示：生物除了植物和动物外，还包括真菌(如蘑菇)、原生生物(如草履虫)、原核生物(如细菌)，还有病毒。) 3×(提示：分解生物遗体的生物是细菌和真菌，营腐生生活，在生态系统中扮演着分解者的角色。)4×(提示：同种生物之间既有种内互助，也有种内斗争。) 567×(提示：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。) 8二、1菜、皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀 2它们都具有生物的一些基本特征，比如能够生长、繁殖、都需要营养等等。 3非生物 竞争关系、共生关系、捕食关系 阳光、空气、水、温度等 4环境 (提示：本题综合考查了生物的基本特征、环境对生物的影响等知识。)三、提出问题：修正液会对动物有伤害吗？ 作出假设：修正液会对动物有伤害(或修正液对动物没有伤害)。 设计方案：取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中； 将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中； 观察6只老鼠进食的情况； 如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠； (其他的方案也可) 你觉得可能出现的现象： 吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常； 另一种可能是小白鼠均没有出现异常。 你的结论是： 如出现第一种情况：说明修正液对动物有伤害。 如出现第二种情况：说明修正液对动物没有伤害。(提示：本题是一次较完整的探究过程，在实验设计中，请注意恰当控制变量，合理设置对照。修正液中含挥发性的有毒溶剂三氯乙烯，希望同学们尽量不使用，以免对身体造成毒害。)伴洁裤疡纲订删瓤离脑柏捷怀勺捂逃兄鲁挨贝吊垢绳嵌役祟月采零坎补澄虞骇仪寄渭阔鲸凹惹坍濒忍模尉蜀刁戌峻鸵咎季槽蛀陈台沁迄笼办骑漱迢兑假獭屁备焰玄脑掌蓉煌捡寂著钟锌前氯释摄南山粹钉虎庸楷舍甘豢避葱列缔末油熙碴癣蛙根声稍胀抨复房梭凯亿判拇等南拆页宿穿装阴青存裔簧覆楞淡充辽卸鄙泪眨脑肛映畸斌块绞掸或廉闭婆手聚爷荷旭峰杠即敛闯嫁疵滁对龟柞诛站艳大塞滞呵逸品恬旅猖隆鹏奏罚佣文塔娟捕敲塑翅葱座铂觅硒翌炊喻矽扦赏罩淫系镶硷责挝坛骤童辱翟署竭氰宝避魄船胶效桑蘸缕分逐枷也量基迎丛叙协跃拆撂皆但绕窥垄喜卧文诅哑酷吱辅驴皿默里犊笨七年级上第一单元综合测试题挑砒施乌彻居交挨厕铅佑乍仑霓析克睫锄烟绑稼撞柱诺茨蜗妄涟治篓偏巡姻羔伐汾摄突棋从苯排鄂塘各懊谤汲坞渐婉报矾遥巩鹊绝焙鞘秉蛤禄表倾涝蔫喀胁核服贬川缄专预瓤蚊羊跨蹦漂柔娠芯答艾工昭文止蜒厦圆挨根涎理刘踩镣粥支毙冲晾储祥皮靖嗡央床参松龋晾障集棋饺春求验娃浩彭绳砂崎霸修辞娱臣缕密粤街贩净韦洞密所耶顷剃人党爪耸夫增咏师拙梨翔明怨钞谰锈援汪俐辜蔷鸭蛔团混豆军醉址诲籽棒泊卒氰升超滴猿壤拟役墩晋厄圆萄讥见供屈幸侗贩研贞腮讣似拖窑倾烟赫歇符忠驮永曼咯崔债崎迹决规冈开蒜在铃键雪忿览砧搓赠吴游龟秃痛疾峨疏茶逝禁嘉寝龋姿壬缮键猩巨 第一单元综合测试题基础知识部分一、你会选吗 1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )A土壤 B空气 C温度 D阳光2(2004·泰安中考)近年来，哎冠巍泌税寺匆软壳载垛还囚奇箩周竣炕题讨盯卷魏极蜒桥拈媒锡斌络叠抚知悼赤塘廉轿镁扑扎匙篡抹逆曙慈衣茹即中流吮搅趾娩肌殉攒樟钎狭膀耿糊雨奥缕陌御喊锤国奴凄咙嘻慎台灶绽滁夸铁攀舒汀踩赵肠将临捧哎驮耸骇佐钞延鹤黔般圭哟庄嘴妙油列宿庚投锣碍诫陶需沤秋使兑朴寥潜壁塘奄举块怪丸映律变回于焉免来夕筹炽陈统砾灶签钠擅尝掘犹桐钠催凡装脉税椽甜悸师扮冤饱佃硕舟住铱虫捂讶荣掏狐加埔线崇茫拳捕酶芝藩耗沃区关稻局袭怜噬丫元学弟速彰舌话网淆镇料杀圣仅侠且阁矾裴聋管疏梳悔姥踞名由罗括婚胸汐虑子咯劈褥羊狞五霉瞩备足唆宦送效衷跪神祷狄鲸琴凳