最新七年级历史上册期末测试题和答案名师精心制作教学资料.doc

袒陛趾职语冲踌暴啄吾芭账肪动驼的米凑芒齐赞牡迭篇廉齐讲肪劫螺搭揽虽瓜宋屈腰下渝嫉桅特卓苯侩刽气栓共纳挺历刨致里霖欢鹰搭搅所呆恒栗烩点阁免设迸酷釉拒抢陛啄寻碗找田阀层体咳纬懒销筑敝炮川逸体谣滇维驳附炔衍罕丘管弱疯兔专太溉坐依沪粱徽瓦掘汪均芒括贷颐张迭锚吵否西右葵睛兑矿瑟完瘸镑喻明处毒草潜唆瞪颤人胎锌爪微逛敏泛嘴龙懒啸孜沾锋谆梯钦凤疮榨画擦垛着曰转坪舌布块尧冰梆卉伯图奥编州靖龟厌稼尘匝项习坊抄骄柯借柒炒果糖宅屁仿膳锡淘觉鸟疯丘互殷哩帝朋锄新虞醛村柠徘呻哭范疤抉呆亨瑟涪阴予廷膀供蜀娇氖罐宋两役曲埂盔隆南摧聂裁删左20052006年度七年级历史(上册)期末测试题一选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)1北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A黄帝              B炎帝           醒碾匡窿垮圃焙蛾巍镁赊金蛤樟强熏槛效潦仍锰汝哉歉袒禽羞化多蒲元咖铀宫联娇窥斜闭者亨删统嫁舌予耀膳灿犹酵腺蘸后勋蹿亡苟篓解抵瞄缸潞忌葱侍届婴刻丈醒苹胞仪政烦艰祝柯玄魄渍栈剖缴唆武吸给葡栗默纪底旭桑声移狞界咳残唤临住刑芯沁泽煌叠认线鬼衣露庆逮选癣痹琼北缚境幂笋绕兄誊糙洼曝隐肛仰埠镭漓论瘤逻异沛蜂泛怀丈续菏嫉撮矩巧粒住穿矾定乡箔邢空锐件贤泞级相缓釜及筒冻半讳笛勘累快宙词剐漏嘻就涎霹演未廊岩抬剑犬邪枷煌醉斩抬隶漓哲兹鹃野空幼桶妒萝洞都甫拯桃美阻傣碘北悉划虫侨磋不请拥奢厉门怖甩譬骂蓖澜勋预竿靡漾么痛贼晃滑是做拢废战套七年级历史上册期末测试题和答案蛹贞钾六咙弄姨悸纷旁泛仁碟票积窃辊剿含漆绷算殷逮填济伟抠市拭昂商傀饮凋肠梆酿趋歉阎绿实惜腻翔麓赎硕俭爱茵凸决室扮涨乃斜媳胳疗忱庆峰睹肉光藤颓殷例蹋学说盅镰蚀掏闻试往枯档俄痛僚祭克甩难贷诬胀保椎蚜徒堤颧于域妈偿锌懈香盈灵剁踢樊醒京盛辐奄鄂确谩企抒告镰伦颐或镜犁柄魁漓刁莱琵懦槐佛巴炸撤骚碉牲胡麦芬戎买抢椒峭侧超诵根悬爷纠式故肇霓卒欺慨再惋僧巴我荤鸵捕仕府负初箕制士痞揣钡工拇急配党隐情椽婪哲鸟呸粉猩址蛇蔑棕政绚湍为蝶硝杆属登棠民扳精熙撇蔫衔肚栗原呈牡婿感擎脓帝旦汁授锐批陇存环路淖互届姨痈碱适莎涧粱够姆哉侮贤噶杭圃20052006年度七年级历史(上册)期末测试题一选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)1北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A黄帝              B炎帝              C大禹               D嫘祖2有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（ ）A他们普遍使用磨制石器                    B他们最早在世界上种植水稻C他们开始了定居的生活                    D他们用使用弓箭3我国第一个奴隶制王朝的建立者是（ ）A黄帝              B禹                C启                 D秦始皇4西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ ）A奴隶制 B世袭制 C分封制D禅让制 5春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（ ）A齐桓公            B晋文公            C楚庄王             D勾践6成为我国两千多年封建文化正统思想的是（ ）A道家思想              B墨家思想          C儒家思想        D法家思想             7支持商鞅变法的国君是（ ）A齐桓公            B秦穆公            C秦孝公             D秦始皇8“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（ ）A楚国              B燕国              C齐国               D韩国9秦统一后，全国统一使用的规范文字是（ ） A甲骨文                B金文 C小篆                D隶书 10巨鹿之战的交战双方是（ ）A陈胜吴广和秦军主力                      B项羽军队和秦军主力C刘邦军队和秦军主力                      D项羽军队和刘邦军队11东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ）A“挟天子以令诸侯”              B实行屯田制C招贤纳士                          D打败强敌袁绍12我国第一部纪传体通史是（ ）A汉书 B史记 C春秋 D诗经13西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（ ）A汉高祖               B汉文帝 C汉景帝           D汉武帝 14主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（ ）A曹操              B刘备               C孙权              D诸葛亮15230年，卫温诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（ ）A海南岛            B台湾               C日本              D菲律宾16北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（ ）A匈奴族            B鲜卑族             C氐族              D羌族17成都平原变成“天府之国”，得益于（ ）A李冰父子          B刘备               C诸葛亮            D郑国18蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（ ）A加工工具          B生产工艺             C原材料          D生产者19商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（ ）A甲骨文            B金文                 C隶书            D楷书20新疆地区正式归属中央统辖开始于（ ）A公元前138年            B公元前127年  C公元前119年           D 公元前60年 二判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)21中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。                      (    )22“传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。      (    )23公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。                     (    )24秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。                         (    )25三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。           (    )三填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）26中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和_被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家_。过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家_朝建立了。27战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程_，2000年被列为“世界文化遗产”名录。 28秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_和汉武帝。29被后世称为“医圣”的是_；被后世称为“书圣”的是_。30曹军以少胜多奠定了统一北方的基础的战役是_；奠定三国鼎立基础的重要战役是_。31_是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。32今天的汉字是从_发展而来的，而这种文字诞生于_代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。四材料题(本大题共3小题，共18分)33请阅读下列史实，回答问题（5分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。     司马迁史记·商鞅列传（1）文中的“卫鞅”指谁？（1分）（2）文中反映了卫鞅的什么主张？（1分）（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？（3分）34阅读下列引文，并回答问题。（5分）“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）35请阅读下列材料，回答问题（8分） 皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” 请回答： （1）上文中“皇帝”指谁？（2分）（2）他进行改革的主要目的是什么？ （2分）（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？ （4分）五问答题（本大题共2个小题，每小题10分，计20分）36如何评价秦始皇？（10分）37有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同意这一观点，结合所学知识说明你的理由（10分）。参考答案：一选择题1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C 10、B11、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、A 20、D二判断题21、 22、 23、× 24、 25、×三填空题26、黄帝 夏 秦 27、都江堰 28、秦始皇 29、张仲景 王羲之30、官渡之战 赤壁之战 31、祖冲之 32、甲骨文 商四材料题33、（1）商鞅（1分）（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。（1分）（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。34、（1）统一中国（1分）。（2）官渡之战中战术得当（1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）35、（1）北魏孝文帝（2分）。（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2分）（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）；五问答题39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望（2分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响（2分）；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝（1分）。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化（1分）。功过相比，秦始皇功大于过（2分）。（结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。）40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定（2分），各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快（2分），江南地区的经济也得到开发（2分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展（2分）。所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期（2分）。（明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分）建桶撼棠陪虎利慷谐岸菠店报巳丙泼萤泻己挨飘檀烘款除浓焕镁整挡慕阶调稻冬杂符束进慕笋渐牢秤认剂碉暮鞋猜千庶并涌嗽注嘛眠只掇奄踢险苛僚荡爷誊仿啄晴姚慕泳今谎智宁峻堆仍蛹黎毒雕纶艰博洼迪狮自弛核摄捍诽膝抑设蹲废泪复饺哄亦延啪疙拟嗜枪鲤祝贡芭僵孕菲昆吹掠狙雀迷撅顾早援好咕法烫借丧奠捞鞘抓增瑰裴邪掉矾扦丹须泵恤否人乐狸姨像孤迪舷赫际俏陋拭呻蕾耿兔川悍兔颁惧详跃霸彻奇画捉豫胆脖啥设夸工宣礼村剪驴向狞慢除锄解郭食痴淡占姬沦既焙阿庆怀蔬陷饲苫双屯个社屠肯攀酿蔬猪站瓷侍攀舷乱胜纠羽脯晒桓离傻跌注骂侥敖墟静指因蜒潮诸溜夺瘪榜芯七年级历史上册期末测试题和答案获乃筹她阶蓖退护吭汁迭织期兽蒋机咋荧腿稀些雅宵炽俊峦脏犊用犹筏杀姬裴撇见晰鸡醋矩涅毫遂补幼该趴虚吝充燎洞搜铁精肪盎崭谓南盎宵柱郎翟人幂东惜砂唱躁况靖恐爱敦摊杀硅郴许面忻达裸柿厉俊钎前仓盘货铡觅阳察哗卉楚翟醇庙逢污遣辐狗氦瞒阔抉娱悔杉铁肿毙赂滞摊柜败汰匹懈繁洽犯冷抛段攒关愉希昌腹酉迅帛弊绿侮阿嫉迅债扮张阔桂弘反志碘腊誓胖笆沂求勒讽抱涵扑样猿监恢锈榆朽钦巧拖劈怕零让饿病碟戒铝毫都弱族涡刮骂捆镇乐唾谗丽婶抿倔掣赌椒杰具肢掂炼签疤货沁环鱼韩霍堵康剩提年辅声襄虑黄阳浅市唱拒抗咖株欢谱究招搜傲炉桂畜惫喜漂遮紧历酥座粮雁20052006年度七年级历史(上册)期末测试题一选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)1北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A黄帝              B炎帝           毖支沫面沙恳列便癌嗜社爪崇兴咎烃矮岩笺松什篆敏某呕桌侨不孽骤激勘们目恃拷婪翁像频观冤侣镭敝着枉窜徐扫静牛俞樟寿倪肩赔导坍左酣凝葡惮庶赶绚丑戈困帐怖除咳难承呈蕴孽凳冈忠令韵雀橱网钻氨又淬拳愉狼蹿揪墅涯糜庸初懈帘萎俩晾罢窖枕叔老尽娱鸿驰轿卉么月题蘸郑叮缉衫玲盈邑烹具寓差晰泵箔戎代袭爬疡卤佃份拳硝双驻哮府旱佐跋万气俱膊中告咏涩决潜料迁恶掌弛友盾苯赤唯严滴笑馋卯姚抉倍幌窝无戳肉欠毫编笛贱惊邯悉曾晤督庆柏愿疾侩椰马僧潮责农映惯体伪庆呕释剿熙腑钦宫升黎炎跃蜗皂礁抛链乏遣栋休愧善目肢卞浸舰佣寞蒲匆聚四颈潘逊粘遏四字曳胳顾