1、2021年度小学学校安全工作计划word文档，下载后可编辑修改 2021年度小学学校安全工作计划 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。20xx20xx年度我校安全工作总目标是：坚固树立科学进展、和谐进展和安全稳定进展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧环绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻降实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全治理长效机制，
2、为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续进展。 一、工作重点： 1、加强领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。 2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。 3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我爱护意识。 二、具体措施： （一）加强领导，构建安全网络。 1、构建网络，加强领导。 坚固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调进展”的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和进展大计的高度来认识。 学校建立安全工作治理小组，
3、由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处、总务处、政教处、班主任等有关人员组成，每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题泯灭在萌芽之中。成立家长委员会，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。 2、降实制度，加强防范。 降实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。 严格降实学校安全工作责任书，层层降实责任制和责任追究制，签定安全责任状。实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。 （二）加强校园安全治理，增强安全意识。 1、抓好学校消防安全工作： 学校总务处及各种电器设备等严
4、格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路，招聘义务消防员定期举行防火培训，提高防范意识和消防技能。 2、抓好校舍及周边环境安全： 组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地举行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。 强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，值班领导保证一天5次以上巡学校任务，及时记录出入人员。 3、抓好交通安全工作：班主任对学生举行交通安全教育，预防交通事故发生。全校学生禁止骑自行车，学前班学生等待家长来接，小学生放学回家时应在值周教师带领下排队，自已回家的学生排队出大门，由值班的领导和教师
5、人员护送过马路。 4、加强校园卫生及防病安全治理。要严格执行学校卫生评比制定，重新划分班级卫生责任区，坚持校园卫生日检查，周评比，确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，仔细做好预防甲流工作，发觉异常情况应及时报告妥善处置。 （三）加强安全教育专题活动，构建和谐校园 充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。 1、加强常规体育课、活动课和实验课的组织治理。 加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授
6、课前后都要仔细检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生举行安全卫生教育，不带阻碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照应和分外的关心。由教导处负责检查，任课教师和班主任举行治理。学校实验室有充分的安全爱护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。 2、开展安全主题班会及安全专题活动。 班队会二月份：强化安全治理打造平安校园； 三月份：预防传染病、增强自我爱护意识； 四月份：法制安全教育五月份：防火安全教育； 六月份：防溺水安全教育、禁毒宣传教育。九月份：安全健康文明守纪； 十月份：安全防火生命至上； 十一月份：关爱你我他、安全靠大家。十二月份：饮食卫生安全。一月份：交通安全行。 此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。 3、开展心理健康教育活动： 开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发觉有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。 5
