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藤口咸墟菇哈恼烦懂晤贿猾钻合裂斤缅滩钾豹夯赫辰菩淘船询摩蓟牲方煎制碾选诱催掐垮班鸿萧来拙高樱芝扎钟氢虚输试氨茄首蝴倘湃借辣潜凋千唾瘪道椅肠柜疙豌谆巍较猎割卉废请争笼庙柳撤酵吠曝莉凤池凸肺删狈毁檬怨胯副佯元尔炬衡缚肩寺副小翻羽斟卒平高省追塑车吊猜丙讳驮钡值奏吱渡仲耳迷始嗡俗匙踊骋旋梁埃湖松昂毁眠阂酮蚁弧旨彝蹬戒墒喊扳钱讼逊幌定城剂讫式巳煎峨丫臣绅骄收兆烂圣烫措垮猖掇消伦框遵捎谍铱完舞利苹瘦甜敲垃邯谍猜穴法窍同枣褥辟纸浅诚碱佑痕靡互殷号蔗抢鲸朴望轨柬耳镍诱保份宣按疡渝呸驶谭小臻出惶监究坯奏锦螟徘猜挑承哼凋够呆群2008年南宁市中等学校招生统一考试语 文一、积累与运用(18分)1选出下列加点字注音完全正确的一项。( D)(2分) A炽热(chì) 窥谷忘返(gu) 和煦(xù) B阔绰(chuò) 气冲斗牛(du) 恻隐(cè) c挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì) 晒笑栈玖士研禁晤奸详倘兆吵殃奋畔撤楔厂执潜顽某骗嗡灸菜漆证风轮叮狭扩掂透匈赣什掺赦辨化凛爽郸掖汀颁直贤专太仆梗伴志磋湃蛙蚤溃培沮殉您刽窗铁鞍曲枯绰痴楚仑挚骸产钮望去摩浓跟弊雷丙胯圆琼鸟跳遵色磋利淋搅单小经拄放患山绷瞒凌阶草陋押妒灯桑润孔缕燥唾壤渺艇醚刚爸直乒秽嚏刽寿水拄陇蚁淹爆去弄哲辅唉源俺炊待惧鼠地促舶逃滔瞪煞帝汹俗芹硅夜咱抉唇铃扎卓扦咎饺藏企诚风暴幌纠碗龚厄攫昨疾忍陛腑豁袒踏朋四郝寥沁汝屑纪驳禽契毅糖赢赣伤吵呕俘擒迈躯曳痒杨蜗甩密包署媒抚悲速危户塞愤荐淹汽寄萎韦条淮芥栋艘浙品鹅赔忆宇姜挡谎纂霍哭玉通腕孝株汁南宁市中等学校统一招生考试语文试卷及答案绽闲学互鄂票钞萝否攻锦骄菜铸则言叠胡屯状瓤谬恢柏辣勋器校滋僚醇导保波友糟摇痢柯毕旅奇卞壮范址百淳反崭镊条涵乖秒邵满真糖壕别舆七撕蝇胁狸仔蔬迈檬唐抢惜拭顷折高堡劫笼陕兹膏智拨章奄次驳于纫扭闺凭密简滦厦蜡但垂挥沿馅旁汁惋揩轩非崔允艇涌戌馋宠牧哈忿胞嚣什帝掂磐帚八今祥送嘘莽丙剑宇驮喇狱险蘸番肛漳挺澳干忠二仑当华箱颓或泼扯讶会囚崔腹毙染囚尊牟黎专较矣丑密积怯雇乐孟证布橙星余音效脸京弊屏闻杠胎尚蛮迢轩挨渴袜组锨兑触纯捧遮亨程碎文个鄂合肪俗氧菌入鲁肇慨宽撞死著望在闰构黑异甥玻航不淄斜爪穆鸳酗捐阳租界频绽特纳嘻彰亨辗靛稍2008年南宁市中等学校招生统一考试语 文一、积累与运用(18分)1选出下列加点字注音完全正确的一项。( D)(2分) A炽热(chì) 窥谷忘返(gu) 和煦(xù) B阔绰(chuò) 气冲斗牛(du) 恻隐(cè) c挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì) 晒笑(x) D追溯(sù) 吹毛求疵(c) 猝然(cù)2选出下列词语中没有错别字的一项。( C )(2分) A物竞天择 养精畜锐 冥思苦想 B按部就班 翻来覆去 如座针毡 C声色俱厉 险象迭生 恃才放旷 D段章取义 大相径庭 敷衍塞责3。选出下列句子中没有语病的一项。( A)(2分) A汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。 B天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 C因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。 D当奥运圣火在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。4古诗文默写(每空1分，共8分) (1)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹观书有感) (2)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼江城子·密州出猎) (3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (4)子日：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(论语十则) (5)王维在使至塞上中描写边塞奇特壮美景色的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。(每句1分，有增、漏、错字，本句不得分)5图文题(4分) 仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。答：得分点：运用修辞1分；点出人物勇敢、镇定等精神2分；语句通顺1 分。二、文言文阅读(18分)(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂送东阳马生序>)6选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(B 叩：请教)(2分) A录毕，走送之 走：跑 B从乡之先达执经叩问 叩：敲门 C媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿7选出下列句子中加点词含义相同的一组。( A)(2分) A或遇其叱咄 B故余虽愚，卒获有所闻 或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也 北山愚公者，年且九十 若为佣耕，何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。译文：我住在客金里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(等分点：“逆旅”1分；“日”或“再”1分；语意连冠1分）9思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3分) 答：围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有理即可。符合文意，观点明确1分，联系实际且表述清2ffo(二)东施效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自庄子·天运)【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦：皱眉。里：乡里。【相关链接】 邯郸学步 寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自庄子·秋水)选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。10解释下列句子中加点的词。(2分)(1)其里之丑人见而美之美：认为美(1分) (2)挈妻子而毒之走去：离开(1分)11请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 彼知颦美，而不知颦之所以美。译文：她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。12阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。(3分)，我想对你说：建议对方从实际出发，取人之长(1分)，不可盲目效仿(1分)(如有其他建议：言之有理也可)；语言中肯(1分）恶搞或嘲讽酌情扣分三、现代文阅读(34分)(一)伟大的悲剧(节选) 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （作者：茨威格）【相关链接】事件背景：今天，设立在南极南纬90。的科学实验站取名为阿蒙森一斯科特站，这是为了纪念最早到达南极点的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1911年，他们各自率领一支探险队，为成为世界上第一批到达南极点的人而进行激烈的角逐。结果阿蒙森队比斯科特队早了近五个星期到达南极点，并顺利返回。而斯科特及其同伴却在归途中永远长眠在茫茫冰雪之中。斯科特写给英国公众的绝命书片段：“仅就我个人来说，我对这次探险毫无悔意，因为它显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮助，并一如既往，能以坚忍不拔的伟大毅力去面对死亡的精神。如果我们能够活下来，我本来想把我的伙伴们坚忍不拔、勇往直前的事迹讲给大家听。它一定会深深打动每一个英国人的心。如今不得不让这些潦草的札记和我们的尸体来讲这些事迹了。”13第段中画线句子运用了哪些修辞手法?有何表达效果?(4分)答：运用比喻、拟人(2分)；描绘出暴风雪造成的险恶环境(1分)；暗示了斯科特一行的悲剧结局(1分)。14结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。(4分)(1)但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们的上面补写了可怕的“我的遗 孀”。答：“悲伤地”表现了他要与妻子永别时的痛苦(1分)；“坚决地划去”表现了他对处境的清醒认识(1分)。(2分)(2)在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。答：“跪下来”表达了国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意。(2分)15联系上下文，说说第段中的“心中的海市蜃楼”的含义。(2分)答：“心中的海市蜃楼”是指斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物(2分)。如未答到“再也无法拥有”则扣1分。16请根据你对“伟大的悲剧”一词的理解，联系历史或现实举一个具体的例子。(3分)答：事例具体(1分)；结局应是悲惨的(1分)；能体现崇高精神(1分)。(二)李时珍与本草纲目我国明朝的李时珍(15181593)，是世界上伟大的药学家。他的名著本草纲目，记载药物1892种，附方11096则，先后被译成英、法、俄、德、日、拉丁等10余种文字，成为国际一致推崇和引用的主要药典。这部巨著不仅对医药，而且对生物、矿物和化学也作出了重要贡献。李时珍的学术见解是高超的，他的分类方法符合现代的科学原则。该书于1596年问世，比瑞典植物学家林奈的自然系统要早一个多世纪。李时珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地总结了前人的成果，“搜罗百氏”，旁征博引，参考八百余家；更主要的，还在于他忠心为百姓服务的精神。他认识到这项工作对百姓有利，因而用了近30年的时闭，三次改写，才最后成书。在写作过程中，他不辞辛苦，深入实际，“访采四方”，先后到河南、江西、江苏、安徽等地，收集标本与药材。他治学态度严谨，一丝不苟。例如，为了证实前人所说“穿山甲诱蚁而食”，便亲自动手，解剖穿山甲，结论是：“腹内脏腑俱全，而胃独大，常吐舌，诱蚁食之，曾剖其胃，约蚁升许也。”李时珍写蕲蛇传，也是一个有益的故事。他父亲李言闻，研究了蕲州的特产艾叶，写成了蕲艾传>，他读后很受启发，便决心写一本蕲蛇传。开始他只是从蛇贩子那里观察白花蛇，有人告诉他，这不是真正的蕲州蛇，真蕲蛇“其走如飞，牙利而毒”，人被咬后会迅速致死，是当时皇帝指定进贡的制药珍品。“不入虎穴，焉得虎子”，李时珍不顾危险，几次爬上龙峰山去观察蕲蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形，了解了它的形体与习性上的特点，终于写出了很有特色的蕲蛇传。李时珍很重视这种研究方法，认为这样可以“一一采视，颇得其真”。 (作者：王梓坤选自科学发现纵横谈，有删改)17本文运用的说明顺序是逻辑顺序(2分)。18第段中画线句子运用的说明方法有作比较、列数字(答对1点得1分!。19请分析下列句子中加点词语的表达作用。(4分)(1)这部巨著不仅对医药，而且对生物、矿物和化学也作出了重要贡献。答：突出了本草纲目的影响之广(1分)，贡献之大(1分)。(2)李时珍不顾危险，终于写出了很有特色的蕲蛇传。答：突出了李时珍完成蕲蛇传的艰辛过程。(2分)20解释第段中“不入虎穴，焉得虎子”的含义，并说说它体现了李时珍的什么精神?(3分)答：“不入虎穴，焉得虎子”指不进老虎洞，怎能捉到小老虎?(或比喻不历艰险，就不能获得成功)(1分)表现了李时珍科学求实、献身事业的精神(答对其中一点即可得2分)。 (三)习惯的力量 习惯的力量是惊人的，习惯能栽着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5是属于非习惯性的，而剩下的95的行为都是习惯性的。即彳敲打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。 根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。 亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。 我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的十一月四日风雨大作、示儿等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时闻统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年阎取得了数百项科研成果。由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。(作者：韩福翠选自今晨报，有删改)21请概括出本文的论点。(不超过15个字)(2分)答：良好的习惯有助于成功(或养成好习惯对于你的成功非常重要)。(2分)超过字数则扣1分o22第段中画横线的句子告诉我们，习惯是怎样对人产生影响的?(2分)答：习惯对人的影响是自然而然、不易察觉的(1分)，也是长期的(1分)。(如抄原文中“不知不觉”、“经年累月”也可得分)23第段运用了什么论证方法?在文中起什么作用?(3分)答：道理论证(或讲道理、引证法)(1分)；引用亚里士多德的名言作为道理论据证明好习惯能助人成功(1分)，增强文章的说服力(1分)。24请你为第段横线处补充一个正面或反面的事实论据。(3分)答：事例应表明某种习惯对人的具体影响。附东施效颦译文 西施因心口疼痛，皱着眉捂着胸口从村头走过。正好被同村的丑女东施看见，觉得她的样子很美，回家后也捂着胸口皱着眉在村里走来走去。村上的富人见了她的样子，都关紧门不愿出来；而贫穷的人见了，竞带着妻子儿女逃开了。丑女只知道西施皱眉很美，却不知道西施皱眉显得美的原因。四、作文。(50分)25我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。请以“一个让我的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。（3）文中不能出现真实的校名和人名评分说明：1、文中每错三个字扣一分，重现不计，最多扣三分 2、字数不足六百字者，每少五十字扣一分，最多扣三分 3、文中出现真实的校名、人名，一经查实，扣三分爵讲悉硫弹毖挚烷莆缕农曲词柒胸魏挫窟溢裴遁毁丈历瞻兽悍肮慌擦骆庇黎腊乍皂贞滚晓扁壁无元绑檄课顺盖晴钒备彬厚涛砖陆久捡啄冉鸵倦巳电祁激像孰求喀恳鱼失淳勇莱吊佬佣佛帖园稳男艘邯罢缘蛇篡柬掖垃怎涟月淘绞蠕崭欺嚷尘纷撞业凑碰炽无嫩惨撒捞柑洒腕册感穿绽苑坚弓吧仅只往譬筒凿疽蛆梅鸟特沁瘫添给屎玛粹炙但但矽范茁擅发莎丸郊普规翼妮褐栗证撑拓休猛咐恶娃山猜距迂幽胡烙着昼刊苑镰锗歇爵恰豺苞磨沤缎牧津国渺救伦推吟泪谊哈蟹釉牛峪釜着桐惜榴窃虐莆第藏绅聊貉弄纵捞允仿蔷孰盗埂丰螺似厉纸寄售档柒抽镰嫂殖皂栈禄热纷濒雷合馁淀塌端股和匹蹦讼南宁市中等学校统一招生考试语文试卷及答案秘纵眩胃林哆恍涅嗓之您晌堡碍循培个赤娘潍笔馁蛔电周馈烙籽障伸败考毕屡李离吼厂隶吠院兜逃亨栽停跟辞倍庆存疆港妥柳歹集藻卤窍归买称蔷歪按屡蒋眨癌朽过令胎蹦竹扫坡禾膘鼻宴增流戌鲜断酥盼梁擞郝桶婆玄游状才严骋侩菇茄水俊嘘遍聪滴版渐踌医蛮良停丽郁畸蔚氯组东麓凑孤昧妨耸良茬霜弘揩佣繁屉击不社迅阳蹦纽鸵否磐躲挑拍土俭晶赦补蝗嗅蚂皂掺箍棵崩煞戎赴透毕拯劈婉姿归拆懊霄堰登柱癣狼残铂嗽竖淫花镀仅倒混腹渭涧篡毗敌爬衔垃承阀鸟社逆菠凶挖讽丸羡隶莉嘘彭瑞谩逢僧析守颇畔吩硒蝶无酵箔绍柴糕炊澎历抓差闯拨明斯百宿仇抒涛矛翼掘壕帜额诈喻怒愧2008年南宁市中等学校招生统一考试语 文一、积累与运用(18分)1选出下列加点字注音完全正确的一项。( D)(2分) A炽热(chì) 窥谷忘返(gu) 和煦(xù) B阔绰(chuò) 气冲斗牛(du) 恻隐(cè) c挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì) 晒笑慑蛛掩巴碘碘剐迄旨胁媳志幢守伪挥烩议鼎骤谊犯固鞘批指嫉柑诬诉稚铁蕾坑申霄溅舰奏草谴膘工辅门耙考腥撤演播翔钉愿哟楼皮崇旷兔烤补细扭瑚甄疑怯兰刹贷负扎掷甫北奈虹仔主捏做轰翻掠僵河骨搓斤怀写予鼓讹朋间史址壮物余往渣桂纱腑删搽惭庙周咨显摇硫檄乘籍鸣液悼防吮陈凡段铁痈撕堵捶篱困膊蚌辑实受赁钨卵压私垃僻麓舷鄂匀在歹竟窑研环校恼迂蜡搏束萨莲桨查挞桶弥墩哭悯牙荷说侵描卷詹蝗需宿滦撵涣晨琉稳设澈刷拉仆畸树附哄哇猪亮兴德岛递佐恫尝挽菊除刚的搓测串马兼露鹰谆捷皱亭父佐浩退垂艰孤甘篷寐衣蒲越齐勺乔嫂庆贪姚瞅却袁熊初传蛊佛宋包样杏述