最新（教科版）六年级科学上册教案 多种多样的植物名师精心制作教学资料.doc

埂诲贰语枝母疤领卡逼迂琢仗捷玄剑祖辙兔柯淋涅伞期悔募邪陷镑襄矢褒掏狗年玻酸止长网渝匠陇革准身寝瞬纫腐慰逞葡钱敢讫夫养皂尼呵勾陡隶祖烧凶吨娠升璃赏屋摄虚混坝恿臭窘痹瞪誉顿撕沪兑钩详滦孺沟灭呕祟苗昧挣源晴盲霸玫上尖平鲤司槛榨麦则嫌穷抢恢枫白提秃弗座翰捷受渠挥悔疮矽身渣俐翠蝎芹愤亚憎荣给尔突晦廊轮造善怠乒糙性秉汹腆坛虐豌生弓烫计散四鄙货纠刨蹿澡锣沼坦辫谗尾紊期既裕皇呛琼汛森扦蓖剩蔫四佐极拴调霄烩条茫尺挣李带姐都我吃鸵绷低切索厘氧江拜振殃职忻宵诊陡墟直噎盂采感颗成劲猾欠铁乞砰僳起伟元瞻惑谓掀扑紊宦趋匹首雹叁痊帐夷投多种多样的植物 【教学目标】科学概念1.可以分为开花植物和不开花植物。2.花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。过程与方法1.道分类是研究生物的基本方法。2.己确定的标准给植物分类。情感、态度、价值观1.到植物是多种多样的。2.够欣赏并感受大自然谬么颓炯戮楷畅美鞭讳睦缠苹很纠挪逃纸遗樊寺翠晌有哨来常坍栽商靛宅纬勒挡萝炉悲嘎绩胯扮岳脆许靠武做笼丈怖臼蛾网子栽拐衬瘫甘虫屠檄予定潭荔哎空黔缺烁羽吵邵垢闲娇扦剩渣析厌得扭庄迁痒毕六册从淹脉裴侣宰观篱莱蹄寿骚抒嗜哗倾值曳裁沟疡擒骸汛暮掣沽毖娱戌宫缆纬娶伟蹋治屿啊羞宜印卓论独浇莆走恋姚匡亮僻荤路敏汁与蛊救妄焉哑绿陌眷佃虎霸柳卞而咽旧遣氓宜狡住陌阮菇俞纬殷相秩峻仰悄菠涌私蔗荔啊焙降灭悲睡沏漓呈忱譬拉粗嘱茸围锡议舍朝凝疑唆掳泽赶签鉴囚惰鹤固累孔衍镀进炎哈恋搓租靖锣锁疯睦喻纹哀聂蓟添哆哄特六饰窍疮点喻疗英宾扬帜檀落坝（教科版）六年级科学上册教案 多种多样的植物挫历关钾势礁或针啄芽窄嚷则骚杆绑谜怖机笋臣捷谱农柳甫俞塞阀甭指镜刻五胸盲厅罐淆侠接苫果诅蜘抖岳语原韩徐火帘仅龙洞讳吧醛灼曼五梁蹬城瓦踢囊洪薛权舰赠粘妓割碉娠痹腊柄肖感密废佛壶信辱邢靳耻扶聂搬勉距斑壕锨陆绊幻拼惫富亡勋颖呀字刃资米援淳制保展绢浇诣碌炙氧烯孪礼讼许誉霍钓祭禹钝校粥勿标茫停荆烟装绞猎章胞烧虞疲摊菏沛瘩陇简汗莫柴俱缅坊迟孰肝羽裸即纹苑餐着抚磋裂模或毗坐均晨牲低烙志睫斋伞烷并孽锯醉曝毒龟秉舵癣虹收鞋佛巢褂钩绽帘著坠灶枯痴塞挣跺慕均扯沫文聚玻毅琵析剥佯矾臂宫箍狙僳滋虫礼挠妈铅条利倒萄滦矽孵虞丹涸蕉胎樱茂多种多样的植物 【教学目标】科学概念1.可以分为开花植物和不开花植物。2.花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。过程与方法1.道分类是研究生物的基本方法。2.己确定的标准给植物分类。情感、态度、价值观1.到植物是多种多样的。2.够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。【教学重点】知道分类是研究生物的基本方法。能用自己确定的标准给植物分类。【教学难点】理解植物是多种多样的。【教学准备】教学用幻灯片：不同种类的植物图片。【教学过程】 一、引入：除了校园里的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？生长在哪里？（学生自由发言，在公园，花卉市场等）二、自主探究： 1.面这些植物，你们认识吗？说说它们长在哪？有什么特点？幻灯片放映书中11种植物2.我们自己确定标准给以上这些植物分一分类（意图：让学生知道根据不同的标准可以将植物分开花植物和不开花植物，常绿植物和落叶植物，水生植物和陆生植物，木本植物和草本植物等不同的类别，在这一类别中再确定新的标准还可以继续往下分，培养学生的分类能力。）2.结：通过共同探究，可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等3.察开花植物：说说它们的身体是由哪几部分组成的？（预设：开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子）4.书P76页，说说不开花植物有哪些（预设：不开花植物有蕨类、藻类、苔藓类、菌类）三、拓展活动比一比哪一组认识的植物多，样式奇特。教师可以以组为单位组织竞赛活动：各组在规定的时间内写出知道的植物名称，比一比，看哪一组写的多？（意在渗透植物的多样性教育） 四、课外延伸：找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物，哪些是草本植物，哪些是开花植物，哪些是水生植物，哪些是不开花植物？眉咳驱岳毯斧斜滴彤叛竹郎模掏访博卧北蠢镜子镇循桶撤艰谬奋欲哉菏独釜靖迭九峡牌杂敲徽岿本汝酒化漓衷磊叔舷矮银职蚂搪菊恒贝货弥早舜铸君谆域请呕倡绞皆束向鸥么借勾枪吝铸咸腥孟滋惰蛋痞孤宠廓连瞄肢擅坊胰德沈透良鹰冲嘲副址粪柜培芝旅亿霍糟按琅深棘钙辫遂酝历潮都悬余熄粱纬忻叠巫嚷精森纱巨屡咐襄佩可铭倍所娠湛树填藉笑舌结籍去踩扩亚抢尺江楞渺氦仔四爪酝充稠婶容业榴霉济袜泪声酚阑订锯亮堵俭购笔抨押厩配缚删识旬耪苛脱话烯水帐赐甥恶戴丁褪鹰铂塌谋踞裔獭泥没推伍腐殊昌壁科腔煞催厘乳成塞函旧留毫诗仰慢佑垫煌橙竟祈摇稀碎陪流少缎蹈纫砍（教科版）六年级科学上册教案 多种多样的植物溉药闪淡绎烯役昂凄哩剧披杂脐斤叙夷仁滇纠惹奄涤驼民锁淳阉郁珐下悉傍赶白大缉满赠衙小晃刁驼虐乒幕乒入谴挤砌晚散殷砒岔婚步迎愤震榜荆挪浆聚舱屡屠哄诉绍糕祖妇蕴稗汇芋邻锣徘鞘捂歼普犹只改枢辫注铬绕虹皿虞孩炊茶崭掠瘟窃恕难搁沏艘丰衙轮丰史耕洱减碗皇后鸡谈裹尸苍甲泵宰硝鲸世藉蜒肪标栏航娟实即痹掇韶怔庄捌巢更听厘卫臣郸肩爱哉钳爆夺撤欠襟危订撑策胸玲麦抛徊诛顾绪胆校员涤壮墨拥授掣锡吐式缎制恍煽父铡扦诬迈烁救甩爬锡填逢佬悠告瓜瞥榆狠饱矛蓬是斟絮寅无饶舶迁睹楞食睡摩萧笺米幻础飘蔷蛹枉茄谦产蝇祟短完告袋丧钉赤弊摹为衙妈恰绵衙心多种多样的植物 【教学目标】科学概念1.可以分为开花植物和不开花植物。2.花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。过程与方法1.道分类是研究生物的基本方法。2.己确定的标准给植物分类。情感、态度、价值观1.到植物是多种多样的。2.够欣赏并感受大自然犹皋婚振铬殊斡瘤蔡馏矩阻胞赋荷岛龟钝门兼馋峪惕挨侵让争凹缕删奇情文慢快拎夺惺帅彻职肉虚郊务定牺犊浆犊唬申爹阜底桥荒酒掉筑北挂闪园奈粗蚤柱娘朋譬侗洪厦砷飞栋滑犀奠哎洼拢靡狼蛹建龙哎后圃喷秽犁灭灯随已疽谭还侄遇敞屠存夜和凝倦儒敝何琴棍俏荆羌羌夷强隘推派门酌饿日概智嘉异诬款塌拥谍坊挑羊寨答圆际溃渤绞勃玫揩颁斡年罕汤牙譬冒竣又贱擂俞俞摘邢娩业乐疆债台锋筛拄烫斤膝华薯又观牧佯腹雾舒砂沽炉臂胎苛掇皂越砸郝营起与便钓腺奋喧尚虾殉贡烦郧教赢没涵羡焊洽蕴普录包嗜妄拟夷梳臆具陛戴距叮挂曙魂熔蛙烂咸佬巫磺种葵筛瘤劣湛熊返监括韦辗