1、第二批主题教育专题党课：在主题教育中锤炼坚强党性根据区委第二批主题教育实施方案和区委统一部署，今天我围绕党性修养这一主题开展交流讨论。习近平总书记高度重视党员领导干部的党性修养问题，他指出，要教育党员领导干部加强党性修养，强化自我修炼。要明大德，守公德，严私德，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节。党员领导干部加强党性修养，强化思想政治建设，是落实党的二十大精神，继续深化改革，保证第二个百年奋斗目标得以实现的关键。一、加强理论修养，坚定理想信念是党性修养“总开关”（一）党性修养，植根于中华文明五千年的精神命脉。习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核
2、心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”。大国自信是文化根基的自信，中国共产党人的精神归宿仍然是根治五千年的中华文明，是文化命脉的承接和生长。从不忘初心牢记使命本身作为出发点和归宿点，家国天下胸怀的新式表达，马克思主义理论的中国传统“谋幸福、谋复兴”，工人阶级、民族先锋队出新使命，传承。中国共产党人一路走来，心怀一种使命感，一肩挑起恭敬丑，怎么把贫穷走向现代化、走向世界顶峰、过上美好生活，力量的源头也是力量源泉。中华文明延续至今，从未中断，原因是什么？回顾这段五千年的历史，我们会发现，在中华文脉持存至今并绽放强大生命力的诸多原因中，有一个不容忽视的因素，就是历史学家汤因
3、比所言的中国人那种具有自我批判性的文化特质。表现为，中国共产党自我革命精神，使得党不断强大，能够一呼百应，凝聚庞大振兴的力量。就其内部向度而言，主张“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微”的慎独精神，以内省的方式趋向人格的向善和完善境界。如孔子主张“正身”以“不令而行”，曾子主张“每日三省吾身”。就其外部向度而言，通过内在修养的外部化，以德行的知行合一来达到影响社会秩序和实现社会理想的目的，其基本路径是“修身、齐家、治国、平天下”。如范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武提倡“天下兴亡，匹夫有责”。由此，个体与社会的关系在个体德性趋于完满并外溢为政治主张的过程中链接
4、起来。在历史进入了“新时代”的今天，伟大事业对这种精神密码的呼唤，比任何时候都显得更真挚、更深沉、更迫切，也更悠长。（二）党性修养，是我党创立以来就一直坚持的基本原则。党的十九大报告指出：“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。”革命时期，刘少奇观察到“一部分人理论准备不足”的现象，在论共产党员的修养中明确提出了理论修养的新要求。论共产党员的修养核心是理论修养不够，毛泽东创造性地提出“中国共产党的马克思主义的修养”，将中国传统文化中的思想精髓和中国共产党的党性通过“修养”有效的衔接起来，赋予了传统修养概念马克思主义的理论秉
5、性和社会实践品格。“普通一兵”雷锋，在其有限的生命中，“三省吾身”式的自省中严格践行党员的基本要求，“雷锋日记”的字里行间，绽放的正是一个党员的党性要求。周恩来在我的修养要则中概括为七条基本原则，并以毕生的经历来践行党性修养，一辈子“为人民服务而死”。（三）党性修养，是我党应对各种艰难险阻的压舱石。党的十八大以来，就国际局势来看，波谪云诡、纷纭复杂，变数丛生，充斥着霸凌主义、强权思维和不确定性；就国内形势来看，经济社会发展进入新常态，改革进入深水区、攻坚期，发展中隐藏的、潜在的问题逐渐显露出来。中国共产党人对人民幸福与民族复兴的庄严承诺中，人民的福祉不会自动丰裕，中国式现代化的美好蓝图不会自动
6、变为现实，民族的复兴之路也总是充满险滩与挑战。需要接续奋斗，我们党发扬马克思主义与时俱进的理论品格，开辟了马克思主义中国化的新境界，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，为伟大梦想的实现提供了科学理论指导和行动指南。新时代、新创新、新的伟大斗争，这样一种伟大斗争靠我们自己，国际歌里唱的“靠我们自己我们自己决定做好自己的事情，才能立于不败。二、加强道德修养，涵养品行操守是党性修养的“净化器”习近平总书记指出：“党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。”伟大工程，需要每一位党员干部以“三省吾身”的主体自觉，努力锤炼党性，不断推进
7、伟大工程建设。无论是革命时期，还是建设时期，再到进入新时代，一代代共产党人用实际行动，铸就了以伟大建党精神的精神谱系，引导着后继者，将加强党性修养作为终身课题，在改造客观世界和主观世界的过程中自觉地用党性原则来规范和提升自己。一是坚持自我教育，在深化学习中培育党性。进入信息化时代，最快获取知识是核心竞争力。每个党员都要树立自我教育的强烈意识，抓住一切有用之场合之时间之形式学习，夯实理论基础，用科学的理论武装头脑、指导行动；要树立终身学习的思想理念，学党章党规、党的理论、政策法规、党史、国史、科学文化知识，将其内化于心，增强理论修养，提升政治素养、解决本领恐慌、升华思想境界，纯化合格党员应有的政
8、治底色；要树立常学长学的理想信念，坚持自学与集体学习相结合，坚持日常学习与专门学习相结合，坚持理论学习与实践学习相结合，坚持学习先进与解决思想和工作上的具体问题为目的的学习相结合；要树立学细学深学透的政治觉悟，坚持学做结合，以学促做，以做促学，理论联系实际，坚定理想信念，永远与党中央同心同德。二是坚持自我改造，在反复锤炼中提升党性。要反省政治站位，是否忠于党的事业。政治站位问题是“四个意识”的集中体现，是衡量一名党员干部合格与否的重要标准。提高政治站位，能增强践行习近平新时代中国特色社会主义思想的思想自觉，把拥护“两个确立”，做到“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩的政治自觉、增强夯实“
9、四个自信”“四个意识”的行动自觉。要反省理论修养，是否掌握理论并能联系实际。马克思曾言：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”要不断提高理论素养，并使之化成方法、化成德性Q经济社会在发展，世情国情党情在变化，无论是“一部分人理论准备不足”，还是“认识滞后于时代“，抑或是“理论修养重视不够”，学习碎片化，认识表面化，知识零散化，其根源就是理论修养的不自觉。要反省道德品格，是否清气常驻、党性永固。国无德不兴，人无德不立。在错综复杂的时代背景下，党员干部在严格的标准约束下，必须“以戒为固，以怠为败“，才能自觉抵御“个人主义、“拜金主义”和“享乐主义”的不良侵蚀，“做到有山一样的崇高信仰、海一样的为
10、民情怀、铁一样的责任担当、火一样的奋斗激情”，才能在人民群众心中树立良好的形象，得到人民群众的支持和拥护。三是坚持自我完善，在持续实践中纯化党性。党性锤炼，基础在学，关键在做。贵在常学常做，在学习中提升党性修养，在实践中促使党性的提升和完善。要做一个德才兼备的党员，一个党员党性修养的高低，要以“德为先”为标准，德的考察是首位的、是有根本性的。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品。党员的党性要体现在日常言行上，体现在清廉务实为民上，体现在自重、自省、自警、自励上，体现在始终坚持党的基本路线、全心全意为人民服务、无私奉献于党的伟大事业上，体现在把马克思辩证唯物主义观点系统
11、地运用到党的各项活动中去。始终保持思想上的清醒，带来行动上的自觉和坚定。三、加强政治修养，严守纪律规则是党性修养的“基准线”习近平总书记提出，要严明政治纪律和政治规矩，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并严肃指出“纪律不严，从严治党就无从谈起”。一名党员要时刻讲纪律、守规矩，应当达到以下要求：一是讲党性规矩，有党员纪律。纪律是党的生命，是管党治党的重器。党的纪律和规矩是党员的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律和规矩是做合格党员、称职干部的基本条件。应当按照习近平总书记提出的“五个必须”要求严格约束自己，坚决维护党中央权威，任何时候、任何情况下，都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党
12、中央指挥，不阳奉阴违、自行其是，不妄议党中央的大政方针，不公开发表同中央精神相违背的言论，服从组织决定，不搞非组织活动，不跟组织讨价还价，不违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不欺骗组织、对抗组织。二是讲工作规矩，有业务纪律。党委政府机关工作担负着促进社会发展的重要职责，有着较其他工作更为严格的纪律要求，要严格遵守业务纪律是履行好工作职责的基本前提和根本保障。一方面要严格依法办事。关于实体的规章制度是处理业务的标尺，关于程序的规章制度是开展业务工作的轨道，无论是公务员、事业编还是其他工作人员，只要是在党政机关部门内任职的，都应当坚守法律底线，严格依程序法开展业务工作。另一方面严格遵守业务
13、纪律、行为规范、职业道德基本准则等一系列法律和规范性文件，各条线都有对各自条线公职人员的权利义务、职业操守的明确规定，这是是从事业务工作必须遵守的纪律和规矩。我们要认真学好这些规矩，严格遵守这些规矩，树立良好的形象。三是讲廉政规矩，有廉洁纪律。坚守党的廉洁纪律是清正廉洁的重要保证。党员要珍惜自己的人格、珍爱自己的家庭、珍惜自己的荣誉，珍惜共产党员的称号。毛泽东等老一辈无产阶级革命家为我们树立了光辉榜样。毛泽东在处理与亲友、故旧的关系时，一直坚持“恋亲，但不为亲属徇私情；念旧，但不为故旧谋私利”。同志们，廉洁纪律就是打头的1,没有廉洁纪律，其他都是0。要处理好手中的权力与个人利益的关系，必须讲党
14、性、重品行、作表率，模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，真正做到不贪、不沾、不奢侈浪费，积极维护国家和公众利益，全心全意为人民服务。不断增强拒腐防变的能力，不断提升遵规守纪的自觉性，在实际工作中自觉接受群众监督。同志们，进入新时代，踏上新征程，唯有始终把党性修养作为建设伟大工程的重要抓手，始终以自我革命的方式不断把党性修养推向深入，才能以“我将无我”的赤子情怀“不负人民”，才能实现对人民幸福和民族复兴的庄严承诺。习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确了文化建设方面的“十四个强调”，并对中华优秀传统文化的重要元素作出精辟概括，深入阐述了中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平
15、性，彰显了中华文明有源有流、有根有脉的自信之基，与时偕行、革故鼎新的自强之道，昭示了中华民族在世界文化激荡中自立自强的突出优势。相较于世界上其他民族国家，几千年来中华民族尽管经历多次危机，但每一次都能浴火重生，焕发出勃勃生机。这正在于统一的思想文化，给予中华民族的强大生命力和创造力，也铸就了中华民族坚不可摧的凝聚力和向心力。“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”中国形成了统一的多民族、拥有14亿多人口而又精神上文化上高度团结统一的国家，这在世界上是独一无二的。中国连
16、绵几千年发展至今的历史从未中断过，形成了独具特色、博大精深的价值观念和文明体系，这在世界上是独一无二的。追求统一，已成为我们的生活方式和思想方式，也是我们的价值观。英国历史学家汤因比曾说：“就中国人来说，几千年来，比世界任何民族都成功地把几亿民众，从政治、文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。”历史川流不息，精神代代相传。“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前“。正如我们在党的百年发展历史过程中形成的“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟
17、大建党精神，既是我们百年奋斗历程的写照，更是我们团结奋斗成功的精神密码。主题教育专题党课：真抓实干、砥砺奋进，推动主题教育总要求落地落实同志们：同志们，今天我们围绕“真抓实干、砥砺奋进，推动主题教育总要求落地落实”进行交流。习近平总书记多次强调，各级党组织要指导党员和干部落实“重实践”这一要求，确保学习与实践相结合、理论与行动一致，纠正工作中的偏差，加强动力激发，构建共同努力的合力，在学以致用上取得具体成果。党的二十大绘制了发展的宏伟蓝图，习近平总书记也反复提到必须重视实际行动和落实执行力。如果不注重执行，不认真做好实施工作，再完美的规划都将成为空谈。推动中国特色现代化是一项前所未有的创造性工
18、作。在前进道路上，我们必将面对许多新的挑战和未知难题，经历各种困难和风险，唯有保持进取心和实干精神，我们才能成功推进国家建设和民族复兴的伟大事业。通过开展主题教育，我们旨在用习近平新时代中国特色社会主义思想来统一思想、意志和行动，积极主动推进工作，确保党中央和自治区党委的决策部署得到充分、准确的实施。只有这样，我们的工作才能达到应有的高度，学习与实践的结合才能产生真正的成效。一、增强理论修养，激发实干精神理论引领实践，深刻理解落实工作的必要性，是策动行动的根本。明确执行工作的策略和方法，才能确保将落实工作落到实处。积极的工作态度是确保任务落地的前提。一些同志在行动上不够坚决，往往是因为对落实工
19、作的重要性认识不足，态度不够坚定所致。L提升政治意识Q唯有提高政治站位，落实任务才能坚决有效。各级党组织应将落实工作作为衡量党员、干部理想信念和对党忠诚度的重要标准。中国共产党作为马克思主义政党，始终将执行力看作党的建设的重中之重。党的长期奋斗历程证实，执行力强则凝聚力和战斗力强，党的事业亦能持续取得新的成就。总书记强调“空谈误国、实干兴邦”、“一分部署、九分落实”，对落实工作的深远意义、实践路径等进行了深刻阐释，并将“提高执行力”纳入党员、干部必备的八项基本功之一。新时代新征程上，党员、干部须肩负“项目经理”的责任，实干才能显真章，实绩才是检验真英雄的标准。全体党员、干部需磨练政治品格，不断
20、提升政治判断、领悟、执行力，始终胸怀“国之大者”，以党的意志为己意、以党的使命为己任，扎根一线抓落实，挽袖加力干，确保中央决策部署得到彻底实施。2 .深刻领会核心要旨。历史经验证明，未经坚持不懈的理论学习，不用马克思主义理论指导思想和行动，就无法取得实质性进展。因此，必须系统地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理念、科学架构，深刻理解这一思想的世界观、方法论，坚守并运用其核心立场、观点、方法，不断增强对党的创新理论的政治、思想、理论、感情认同。这是一个需要持续努力、常态化学习、逐步深化的过程，必须坚持不懈、长期致力，才能将马克思主义基本功练到家，自觉地将习近平新时代中国特色社会主义
21、思想内化于心、外化于行。3 .确保学以致用。学习的目标在于应用，以学激干，重点在于实施。我们需认真总结主题教育期间的有效学习经验和做法，发挥党组学习的示范作用，引导党员干部坚守学习原著、原文、原理的学习方法，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、坚定不移学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断向纵深发展，确保学习成果转化为推动工作的动力。将理论学习的“抬头望”转换为实践操作的“低头干”，以知促行，确保任务落实到位。二、明确实践路径，强化执行力度谚语云：”方向错误，劳力徒耗。”宛如定位系统，需确立明确目标才能避免迷途。执行落实工作需科学方法，否则努力无效。钉钉子需一击即中，执行落实亦需抓关
22、键、重要点，避免面面俱到。坚持钉钉子精神，是增强执行力的关键。成功钉牢钉子通常需层层加固，同理，明确任务目标后，需稳扎稳打，确保工作成果。执行落实不应依靠单纯劳力，需立足实际，结合各地区各部门具体情况，制定切实可行的措施，打造执行落实的亮点与特色。明确执行方向，就需深入调研，精确诊断系统问题，确定努力方向。L掌握调研的策略。依照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案所列的六大步骤：提升认知、方案制定、开展调研、深化分析、问题解决、监督回访，结合实际情况，应用多样的调研方式：座谈、随访、问卷、专家咨询、抽样调查及数据分析等，充分利用网络大数据等现代技术手段，深入基层了解真实情况，通过典型案例剖析
23、全面分析问题，制定改进措施。2 .贯彻群众路线。基层党组织需密切联系群众，以真正的群众视角，贴近民意，深刻洞察群众需求；下沉基层，广泛征询政策意见，确保制定的政策法规符合实际，反映民心；不断深化群众工作，动态调整改进，保证政策措施的切实有效。3 .确切掌握实际情况。任何表面参与、口号响亮而缺乏实质行动的做法，均会削弱调研成效，绝不可“情况不明而决心强”。坚守“实事求是”的思维导向，始终以实际为依归，深入一线探究，尊重客观规律，坚持问题导向，具体问题具体分析，洞察问题本质，确保真相明了，规律把握精准，对策研究周全。三、深化整改成果，确保取得成效无分理论学习、深度调研或者是推进工作、强化整改，各
24、级党员、尤其是领导层，需将个人、职责与工作融为一体，确保学习成果转化为增强党性、忠诚担当的具体实践，展现在开拓创新、谋求发展的策略部署中，体现于解决实际问题、办成实事的行动之中。L领导干部需身先士卒。身处一线，积极行动，不得局外旁观。领导干部既是主题教育的筹划者与推进者，同时亦是亲身实践者与楷模。这一双重身份要求他们既不可袖手旁观，亦不宜高居上位，而应深入实践，勇做先锋。领导干部要率先垂范，在理论学习、调研、问题检视及整改、主题教育实践等方面做出表率，从而确保各项工作落实得更为深入、更为扎实，保证方向正确、力度充足。2 .问题必须得到解决。真抓实干意味着要认真整改，不能仅停留于表面，更不能半途
25、而废。应系统梳理上级关于重点任务、重大措施、关键政策、核心要求的执行情况，全方位审视理论学习、政治素养、发展牵引、个人能力、担当意识、工作风格、廉洁自律等方面存在的突出问题，并以坚定的党性全面查漏补缺、纠偏正向。针对这些问题，要本着共产党人的严肃认真精神，逐项细化为问题清单、责任清单、行动清单，明确解决方案、责任单位、负责人和完成时限。对于能够立即解决的问题，当机立断、立即行动。对于短期难以解决、需持续努力的问题，设定明确目标，确保持续关注、坚持到底，直至问题彻底解决，实现整改到位。3 .建立长效机制。制度具有全面性和稳定性，是治本之策、长效之计。结合“立即改进”和“长期制度化”，将建制立规贯
26、穿主题教育始终，针对性施策，防治结合，确保主题教育成效稳固长久。应及时将主题教育中的优良做法、宝贵经验上升为制度，对屡次出现的问题从制度层面寻找根源，针对不同层面、不同群体的特征，加大制度改革创新，完善长效管理，预防问题复发。强化制度意识、保障制度权威，严格执行制度规定，形成压力传导、动力产生、活力激发的良性循环，推动主题教育走深走实。同志们，面向新时代，踏上新征途，实干铸就梦想，奋斗创造辉煌。持着争分夺秒的紧迫感，抓紧时机，加快步伐，全面实施、深入落实，把握发展的窗口期、加速发展的步伐，我们必将不断书写高质量发展的新篇章。今年来，在市委的坚强领导下，教育局党委坚持在党的旗帜下“办人民满意教育
27、把党的建设作为推进教育高质量发展的核心引擎，深入实施具有教育特质、教育内涵的党建实践，全面形成“以高质量党建推进高质量教育、以高质量教育促进高质量发展”的“双向对接、融合共进”工作体系。局党委被评为市、县两级机关党建工作示范点，连续三年荣获党建工作考核优秀单位。下面，我就教育党建的“五个突出”工作汇报如下：一是突出政治建设，在思想引领上树标杆。局党委高举习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神伟大旗帜，坚持用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，把党的政治建设摆在首位。构建落实思想政治学习长效机制。持续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，在理论学习中心组、支部主
28、题党日、“三会一课”、学习强国等载体基础上，出台教育系统夜学夜谈夜商制度，把思想政治学习教育活动作为加强党建的必修课，有效推进“两学一做”制度化、常态化。全面加强党的意识形态工作。坚持将党对教育的领导落实到办学治校的全过程，牢牢把握社会主义办学方向，开展学习“身边的榜样*老师、时代楷模*校长和人民教育家、乡贤典范高铭暄教授”，引导广大教育工作者牢记党的宗旨、坚定理想信念，做贯彻党的决策部署的推动者、良好政治生态的维护者。同时，进一步强化舆论引导、舆情研判机制，不断扩大“官微”“官博”影响力，抓牢意识形态在教育领域的领导权、话语权和主动权。大力培育先锋模范激发教育活力。全系统深入开展“拉标杆、找
29、差距、争作为”主题实践活动，全面形成“上下合力、比学赶超”的创业浪潮。尤其是在疫情期间，局党委坚决扛起“两战硬、两战赢”的重大政治责任，百名机关党员干部使命在肩、担当有为，按照“1+2”模式包干指导1所学校和2所幼儿园。同时，提前谋划布局，制定出台教育年度100计划，特别成立12个工作专班，为特殊时期推进教育高质量发展开创新的局面。二是突出从严治党，在作风清廉上作表率。局党委全面推进从严治党，坚持把党风廉政建设与教育中心工作同研究、共部署，积极打造“清廉教育”创建“清廉机关”。以“一岗双责”“四责协同”责任清单为重点内容，有效运用监督执纪四种形态，严格执行“三重一大”报告制度，围绕干部任免、财
30、务管理、招生考试、基础建设、设备采购和教育收费等事项，科学建立教育风险防控点，严格守牢党风廉政建设底线，切实做到“抓早抓小抓清廉”。打造“清廉学校”。进一步健全经济责任审计、校长离任审计、专项工作审计等内审制度，做到三年一周期、五年全覆盖，教育局被评为省内审工作先进单位。借力市委巡查机制，延伸推进教育系统内部巡查工作，把党对教育的全面领导贯彻到办学治校的各个环节，把全面从严治党的要求传递到“毛细血管”和“神经末梢”。启动实施校长述职述廉制度，2019年分两批共16位中小学校长向局党委述职述廉；强化校长“小微权力”监管，建立校长及其系统内直系亲属任职履职报告制度。抓实师德师风建设，生动开展“不忘
31、育人初心、争做一流教师”的专题教育活动，并向社会各界、广大家长征集满意度测评，把职业操守作为教师考核的重要指标。近年来，全面从严治党不断向基层学校传导、压实，全市各校广泛开展清廉文化进校园、廉政项目创载体等活动，深入推进“校务直通车”试点工作，*中学作为学校代表在台州市“社会共建清廉推进会”上作典型发言。三是突出组织阵地，在政治核心上建堡垒。局党委认真贯彻中国共产党支部工作条例（试行），按照“学校在哪里，支部建到哪里”的原则，推进组织阵地建设全覆盖。进一步健全完善基层党组织与学校行政班子“双向进人、交叉任职”的管理体制，从根本上推动党建工作与教育工作有机融合，把党组织的领导力转化为推进中心工作
32、的强大动力。同时，不断强化基层党支部标准化、规范化，深入开展党建品牌建设和主题活动，充分彰显党支部作为“政治堡垒”的核心作用。全市民办教育联合党建工作现场推进会在我市召开，市中心幼儿园党组织领导下的园长负责制列入省级试点。教育，是人才的聚集区和文化的源泉地，教育党建应有其独有的内涵和特征。近年来，局党委突出教育党建的文化内涵，创新教育党建的品牌特色，并坚持“一个品牌连年做、几年创成一品牌”。自*年起，教育局党委以“党建促育人，红烛争先锋”党建品牌为载体，以“树立党建示范点”、“讲好党员好故事”等为主要内容，通过“向先锋看齐、做合格党员”“一心向党、全心执教”“青年党员学习社”“感师恩、话教育”
33、等党建活动，定期推出“习语分享微朗读“、教师书画作品展、名师工作室成果展等专栏，亮党员身份、展先锋风采，不断丰富教育党建品牌内涵。同时，借力校中书院，建好“教工之家”，把地方优秀传统文化资源融入教育党建，以文化人、以文铸魂，使之成为培植教师家国天下情怀的“精神家园、思想家园、文化家园”。四是突出立德树人，在教育业绩上争一流。局党委认真落实立德树人根本任务，以教育发展中的难点痛点作为党建工作的靶点，精准施策、补齐短板，不断推动教育高质量发展，积极打造“现代化教育强市”。聚焦普及普惠，强保障、建体制，学前教育促发展。深入推进学前教育第三轮三年行动计划，加快公办园建设步伐，截至目前，公办园覆盖面从1
34、2.蜴提升到62.55%,增幅居全市第一。聚焦基础保障，建项目、保学位，义务教育扩资源。大力实施“教育项目推进年”和中小学“改薄扩容”行动，三年累计项目投资12.73亿，完成22个教育工程，扩容教育用地290.59亩，新增学位7620个，创成21所省标准化学校，数量位居*第一。聚焦均衡发展，破难点、补短板，民办教育大提升，通过扩建、改造、重组、搬迁、撤并等方式，加大扶持力度，加强督查指导，抬高底部、减少总量。4所民办随迁子女学校创成“省标”，2所撤销办学。聚焦人才造就，抓党建、提素养，队伍建设有活力。现拥有国家“万人计划”教学名师和省首届功勋教师各1人，全国优秀教师3人，省特级教师8人，“马云
35、乡村教师奖”1人，市名师名校长34人。聚焦优质发展，定目标、促提升，教育质量创品牌，全体教职工担当有为、砥砺奋进，充分弘扬“我命由我不由天”的拼搏精神，全面巩固以*中学为龙头的教育质量发展体系，连续五年中高考屡创新高，开启了全县教育从低洼走向高地的新征程。教育局连续两年分别荣获省、市教育业绩考核优秀单位。五是突出服务创优，在民生实事上有担当。教育，是最大的民生。局党委以人民群众对教育的需求作为工作的出发点，围绕县委县政府“六赛六拼擂台竞技”的总体部署，积极打造党建“模范机关“，持续深化教育“三服务”，不断提升人民群众对教育的获得感和幸福感。坚持教育公平，最大限度解决随迁子女“入学难”问题。本学
36、年，全市义务教育学校共接纳随迁子女20968人，其中IO0%在公办和优质民办学校就读，为我市扶工助企和地方经济发展担负教育使命、贡献教育力量。坚持以人民为中心，落实教育“为民办实事”项目。有序开展放学后托管服务，全市43所小学实现“晚托”全覆盖，惠及学生12036名，让教育服务更贴心；推进“互联网+义务教育”结对帮扶活动，促进优质教育资源共建共享，精心培育教育发展共同体。坚持“最多跑一次”改革，积极推进教育综合治理。围绕就学、从教、办校等社会焦点事项，做到“让数据多跑路、让群众少跑腿”，在*率先实现义务教育学校新生入学报名和新*人随迁子女积分制入学“零跑”；探索实施教师职业生涯全周期管理“一件
37、事”改革，打通部门审批壁垒，切实优化教师管理。教育是国之大计、党之大计！加强党对教育工作的全面领导，是办好人民教育的根本保证。下阶段，教育局党委将认真贯彻此次会议提出的要求，把抓好教育党建工作作为办学治校的基本功，坚持用党建思维把关定向、筑基铸魂，坚持用教育理想立德树人、春风化雨，全面推进教育高质量发展，为新时代美丽城市建设贡献更多教育力量！主题教育党课：聚焦“真”字下功夫推动主题教育走深走实同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不
38、断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。理论上学深悟透、融会贯通，学懂弄通做实，才能不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。习近平总书记强调，各级党组织务必在深入、扎实上下“功夫“，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见“实效”。当前，第二批主题教育进行两个多月了，作为第二批主题教育的亲历者、实践者、推动者，我一直在思考如何带领市直医保系统党员干部，通过主题教育从思想上正本清源、固本培元，行为上知责于心、担责于身、履责于行。下面，我将现阶段的所学所思所悟总结归纳为聚焦“真”字下功夫，做到“真学
39、真懂、真信、真用、真查、真改”六真，推动主题教育走深走实，与同志们进一步探讨、交流、共勉。一、夯实基础，在真学中体现政治态度“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学思用贯通、知信行统一。聚焦“真”字下功夫，首先要在学中求“真”。真学体现的是政治态度，就是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、一种工作态度、一种精神追求，舍得花精力，善于抓重点，注重讲方法，持之以恒地加强学习。习近平新时代中国特色社会主义思想是系统全面、
40、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，这一科学体系既讲战略又讲战术，既擘画民族复兴的远景蓝图、又描绘达至目标的施工路线，既交待过河的任务、又提供过河的“船”和“桥”，既指引伟大社会革命又指导伟大自我革命，无论哪个领域、哪个层面、哪项工作，都可以从中找到解决问题的答案。主题教育加强理论的学习，就是要我们从这一“明镜”中去审视，理清头绪，找到现实中存在的问题，再带着问题去找对策方法，不断提升，使我们的工作达到新的高度。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如何做到真学？一要往“新”里学。党的理论创新每前进
41、一步，理论武装就要跟进一步。在日益多变的新形势下，理论学习必须与时俱进，不能“身子进了新时代，思想还停留在过去”。要跟进学习习近平总书记关于主题教育系列重要论述和最新重要讲话文章，特别是对于后续党中央在学习过程中作出新的部署，出台新的文件，要紧跟总书记思想脉搏和脚步足迹，深刻把握总书记重要论述和思想精髓，找到总书记始终站在人民立场、对党担当、家国情怀、世界眼光的源头活水。二要往“深”里学。要找准学习重点，制定学习计划，注重学习的系统性，增强理论学习的实效性。将习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神和对医疗保障工作的重要讲话、文章和指示批示，作为党员干部，特别是市局和市经办处班子成
42、员“必修课”，结合职责分工精读研读，不断在深入学习中改造思想、廓清迷雾、汲取营养，不断在思考研究中完善思路、破解难题、提升水平。三要往“实”里学。要坚持边学边思、边学边用、边学边干，把理论学习同习近平总书记关于社会保障、基金监管等系列重要指示批示精神结合起来，同解决弱势短板和突出问题结合起来，同调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，同个人的思想、工作、作风、能力实际链接起来，带着问题学，联系实际想，防止散光跑偏，避免工作措施相互割裂、毫无章法，真正把学习成果转化为对推动医疗保障事业高质量发展的力量源泉。二、把握关键，在真懂中体现政治觉悟主题教育的学习，要“真”学，更要“真”懂。懂是领会，更是贯
43、通。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就“概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须做到学深悟透，全面理解和准确把握其思想精髓、丰富内涵、核心要义，在真懂上下功
44、夫，做到精读细研，融会贯通。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如何做到真懂？一要反复学、反复悟，要把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿其中，将全面学和重点学结合起来，坚持干什么学什么、缺什么补什么，努力提高学习实效。二要把“求真之心”附着在文字之中，坚持读原著、学原文、悟原理，把其中的联系读通，把其中的要义读懂，把其中的精华读透，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。三要通过主题教育，读懂“真情表述”，读懂“人民至上”崇高追求，在朴实无华的肺腑之言里领悟“一枝一叶总关情”的为民情怀，不断强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，坚持一切为了人民、一切依靠
45、人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。三、抓住核心，在真信中体现政治信仰主题教育的核心是坚定政治信仰，真信恰恰就是这一核心的前提条件。关于理想信念，习近平总书记曾多次在讲话和文章中谈及到。他强调：”理想信念是共产党员精神上的钙。理想信念坚定，骨头就硬；没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。现实中可以看到，一些党员，特别是一些领导干部，“不信马列信鬼神”，暗地里参教信教，甚至热衷于求神拜佛，大搞封建迷信。周永康称所谓有“特异功能”的“三大仙”之首的曹永正为“这是我最信任的人”；铁道部原部长刘志军为求“平安”，长
46、期在家里烧香拜佛，还在办公室布置了“靠山石”；广东省原政协主席朱明国，别堂里供奉着数尊神像；陕西省委原书记赵正永为了躲避法律对自己的追究，竟然想着烧香拜佛来试图逃避责任。从上述事例可以看出，这些官员的信仰迷失到了何种地步！古人讲：“破山中贼易，破心中贼难”。说到底，这些官员之所以迷信鬼神，其实就是自己心里有“鬼”，这样充分暴露了其信仰的坍塌和价值观的扭曲。政治上的清醒离不开理论上的坚定，坚定的信仰和坚强的党性，是保持党的先进性和纯洁性的“力量源泉”。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如何做到真信？一是要带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学
47、出使命担当，自觉做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。二是要内化于心，外化于行，把伟大思想伟力转化为自己内心的信念，在深学笃用中坚定理想信念，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定对马克思主义的信念、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，不管遇到怎样的惊涛骇浪、都能牢牢把握开拓前进的正确方向。三是要点亮指航明灯，凝心铸魂强根基。对于整个医疗保障事业来讲，习近平总书记关于医疗保障、基金监管等系列重要指示批示精神是我们一切医疗保障工作的“指南针”和“定盘星”，我们取得的每一点成绩、每一个进步，都是以习近平同志为核心的党中央关心关怀的结果，都是习
48、近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记六次来陕重要讲话重要指示擘画引领的结果。因此，市直医保系统党员干部应当充分利用主题教育这一契机，切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，在真信真学中沉浸”理论课堂“，探源”革命理想高于天”的信仰之根，将理论著作掰开揉碎、咀嚼消化吸收其科学世界观和方法论，掌握“思想要义”，补足“精神之钙”，提升“党性修养”，筑牢“信仰之基”，把对党忠诚这份信仰体现在行动上，不断锤炼政治品格，筑牢政治忠诚，履职尽责、干净担当。四、坚持根本，在真用中体现政治担当主题教育的根本目的是为了推动工作、服务人民。每个时代总有属于当代的问题。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从
49、来都是为了解决中国的现实问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，一个重要目的就是解决问题、化解风险、推动发展。这既是此次主题教育的明确要求，也应是我们学习新时代党的创新理论的一个内在追求。习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。面对加速演进的百年未有之大变局，推进前无古人的伟大事业，唯有用科学理论武装头脑，用实干践行使命，才能牢牢掌握历史前进的主动权。凡贵通者，贵其能用之也。理论的生命力来自于实践，而实践成效是检验学习成果的“试金石”。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育如何做到真用？一是要把学习成果运用到贯彻落实党中央、省委、市委决策部署上。10月底召开的市直医保系统主题教育动员大会，对学习领会习近平总书记在中央学习贯彻习近平新时代中国特
