2018物理八年级试题：运动和力单元测试.doc

2018物理八年级试题：运动和力单元测试一、填空题：(每空1分，共16分)1.小宇用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N.若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为 N.2.某市生产的驰名产品田七牙膏.我们在挤压牙膏时，牙膏形状发生了变化，说明力 能使物体 牙膏盖侧面刻有条纹是为了 摩擦3.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直.这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是 力。4.如图1甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图1乙所示)，则推力F2= N5.如图2中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时受到的摩擦力是 N。6. 如图3甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N如图4甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动.当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 (选填向左或向右).经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 .(选填为零、方向向左或方向向右)8.冬天大雪天气中，高速公速上的追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 ，总会滑行一段距离后才能停下来;另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦会变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有冰雪时的距离要长.为了避免此类事故的发生，请给过路司机提出一条合理建议： .二、选择题(共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9-12题小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分;第13.14小题是，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)9. 2015年6月3日，在国际田联钻石联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠.下列描述正确的是( )A.刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用C.刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力10. 如图5所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )A.给车轴加润滑油 B.自行车脚踏板上有花纹C.给木箱装上轮子 D.磁悬浮列车悬浮行驶11. 如图6所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是( )A.比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B.比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C.比赛时.拉力较大的一组最终获胜D.比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜12. 下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )A.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车刹以便尽快停下B.往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁C.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉13. 如图7所示，下列选项中对各图解释正确的是( )A.甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因B.乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向C.丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变D.丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变14. 下列事例中，属于利用惯性的是( )A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远三、计算题(共24分，每小题8分)重为4N的电灯用一根电线挂在天花板上静止不动，电线对灯的拉力是多大?方向如何?16. 一个重500N的人站在电梯中，求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向。a. 人和电梯一起静止不动。b. 人和电梯一起以1.5m/s速度匀速上升。c. 人和电梯一起以2m/s速度匀速下降。简答：小宇站在公交车上，车开动时小宇向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小宇结结实实撞在了前一位叔叔身上，他实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为他解释吗?四、实验题(共16分，每题8分)18.用如图8所示的实验装置研究运动和力的关系.(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力.(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度.(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 .(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。19. 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法.如图9所示，从斜面上同一高度下滑的小车.在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短;如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动;如果在较光滑的水平面上，运动路程很长;在铺有棉布的水平面上，运动路程较短;在水平平整的木板表面上，运动路程较长.则下面的判断和排列次序正确的是( )A.事实，推论 B.事实，推论C.事实，推论 D.事实，推论探究题(共24分，每题8分)20.某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，对有关的问题分析如下：(1)他们利用图10甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 实验中应用了 的研究方法.(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： 为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是：如图11所示，为探究阻力对物体运动的影响，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离.(1)让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的 相同.便于比较小车在三种不同表面滑动的距离不同。(2)通过实验数据分析、讨论得出：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。(3)通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化.它将做。(4)如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度会相同吗?为什么?在探究二力平衡条件的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图12所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 。在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑能改变力的方向的特点，并通过调整 来改变F1和F2的大小.(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?。第八章 运动和力1. 20 ，20;2. 发生形变, 增大; 3. 竖直向下,平衡;4. 0, 5. 2, 3 6. 4, 7. 向右, 为零; 8. 惯性,冰雪路面,小心驾驶(其它合理答案均可)9. A ; 10, B; 11.C ;12. A ;13.B C D; 14.A B D15. 4N, 竖直向上;16. (1)500N, 竖直向上; (2) 500N,竖直向上,(3) 500N,竖直向上17. 答:车开动时,小宇的脚随汽车一起运动,而人的上身由于惯性继续保持原来静止状态,所以小宇在车开动时,向后退了几步;当紧急刹车时,小宇的脚随汽车一起减速,而人的上身由于惯性继续保持原来速度向前运动,所以小宇在车紧急刹车时,撞在了前一位叔叔身上.18.重力, 同一高度, 小, 远, 以恒定不变的速度永远运动下去.19 . B ;20, 平衡力, 压力大小, 控制变量21.(1)初始速度, (2) 远, 小, 慢, (3) 匀速直线运动, (4) 不相同,因为它由于惯性继续保持以初始速度做匀速直线运动,而初始速度不同,所以最终速度不会相同.22.桌面对小车的摩擦力更小, 砝(码的质量, 在同一条直线上