2018物理高一寒假自主学习作业本.doc
2018物理高一寒假自主学习作业本物理是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结的学科。小编准备了物理高一寒假自主学习作业本，具体请看以下内容。一.选择题1. 下列单位不属于国际单位制基本单位的是A.米 B.千克C.秒 D.牛顿2. 对于重力的理解，下列说法正确的是A.重力大小和物体运动状态无关B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力C.超重时物体重力增大D.重力的方向总是垂直接触面向下的3. 关于运动物体的速度和加速度关系的描述，下列说法正确的是A.物体的加速度大，则速度也大B.物体的加速度为零，则速度也为零C.物体的加速度大，则速度变化一定快D.物体的加速度的方向就是速度的方向4. 汽车做匀变速直线运动，这表示A.汽车的速度是不变的B.汽车的加速度是不变的C.汽车的位移逐渐减小D.汽车的加速度均匀增加5. 一小球从O点开始做自由落体运动，若到达A点时速度为v，到达B点时速度为2v，则OA：AB等于A.1：1 B.1：2C.1：3 D.1：46. 关于作用力与反作用力，下列说法正确的是A.作用力与反作用力同时产生，同时消失B.作用力与反作用力不一定是同种性质的力C.作用力与反作用力一定是同种性质的力D.只有两物体处于静止时，它们之间的作用力与反作用力的大小才相等7. 关于弹力，下列说法正确的是A.两个物体如果接触就一定会产生弹力B.压力和支持力属于弹力，绳子中的拉力不属于弹力C.两个物体不发生接触也可能会产生弹力D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直8. 如图所示，水平地面上有一质量m =20kg的箱子，一个小朋友用F =30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止.关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是A.静摩擦力的大小为400NB.静摩擦力的大小为30NC.静摩擦力的方向与推力F的方向相反D.静摩擦力的方向与推力F的方向相同9.质量为2kg的物体，只在两个力F1=2N、F2=10N的作用下，获得的加速度可能为A. 3m/s2 B. 4m/s2C. 5m/s2 D. 8m/s210. 在平直的公路上，汽车启动后在第10s末，速度表的指针指在如图所示的位置，前10s内汽车运动的距离为150 m.下列说法中正确的是A.第10 s末汽车的瞬时速度是70 km/hB.第10 s末汽车的瞬时速度是65 km/sC.前10 s内汽车的平均速度是15 m/sD.前10 s内汽车的平均速度是35 m/s11. 两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力大小与地面对A的作用力的大小分别为(重力加速度为g)A.mg,(M-m)gB.mg，MgC.(M-m)g，MgD.(M+m)g，(M-m)g二.填空题12. 下列关于探究加速度与力、质量的关系实验的说法中，正确的是： .A.在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B.在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a- 图象C.在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可D.在探究加速度与力的关系时，作a-F图象时应该用折线将所描的点依次连接13. 在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中，特设计了如甲图所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使细绳水平)，整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器A同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器A采集的图象如乙图，则结合该图象，下列说法正确的是： .A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)14. 在 研究匀变速直线运动的实验中，电磁打点计时器使用 (选填直流或交流)电源，它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C为三个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是 s.经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于_m/s， 物体的加速度等于_m/s2.15. 某同学做探究求合力的方法的实验时，主要步骤是：A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数;D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边做平行四边形，求出合力F;E.只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示;F.比较力F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是_和_;(2)遗漏的内容分别是_和_.三、计算题16. 一火车做匀加速直线运动，初速度为2 m/s，加速度为0.5 m/s2，求：(1)火车在第5s末的速度是多少?(2)火车在第5s内的位移是多少?17.如图所示，重为G的物体在轻绳的作用下处于静止状态.轻绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为1=53，2=37.请画出C点的受力分析图.求轻绳AC、BC的张力各是多大?(sin37=0.6)18.如图所示，某段滑雪道倾角为37，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员，从雪道上距底端竖直高度为h=15m处由静止开始匀加速下滑，滑板与滑雪道之间的动摩擦因数为=0.5，取g=10m/s2, sin37=0.6, 求：滑雪运动员沿雪道滑到底端的过程中，滑雪运动员的加速度;滑雪运动员滑至滑雪道底端时的速度.19.已知某汽车以速度v=108km/h在高速公路上行驶.假设前方车辆突然停止，该车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始匀减速运动所经历的时间(即反应时间)t=0.6s，刹车时汽车所受阻力的大小Ff为汽车重力的0.40倍，取g=10m/s2，求：在反应时间内，汽车的速度多大?计算汽车匀减速运动的加速度大小.要想该汽车与前方车辆不发生相撞，两车至少应相距多远?高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的物理高一寒假自主学习作业本，希望大家喜欢。
