1、洛峪镇中心小学开展“一生一策”教育帮扶工作实施方案2019.2.25洛峪镇中心小学开展“一生一策”教育帮扶工作实施方案为扎实做好控辍保学工作，对疑似有辍学倾向（疑似辍学原因有家庭变故、厌学、心理问题、家庭贫困、健康原因、社会引诱、残疾）学生从生活和学习上关心照顾，从思想上答疑解惑，从学习上帮助指导，促进其健康成长，结合我校工作实际，制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实县教育局“一生一案”重要指示精神，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进控辍保学工作，虽然我校没有辍学儿童，但要从疑似辍学儿童抓起，课内与课外相结合，学校与家庭共育，并长抓不懈，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自
2、卑的心理，培养兴趣，在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。教师要根据班级不同的学生的实际情况,采取相应的方法,因材施教，要关心那些学习困难的学生，确实做到“一生一策”。二、成立“一生一案”领导小组组 长：刘建国副组长：赵连潭成 员：各班主任及配班老师三、工作目标建立“学校家庭社会”教育网络，共同协作，使有辍学倾向的学生，在校期间守纪律，讲文明，学习成绩经过努力有所提高，并逐步使学生扬起自信的风帆，不断前进，从而确保一生一策政策落到实处。四、具体措施1、确定疑似辍学、厌学学生名单，研究分析形成的原因，为进一步制定个性化的教
3、育方案，确定帮扶责任人，并达到预期效果。2、根据不同的学生制定不同的帮扶措施。从以下三方面入手：一是通过思想交流，树立起成长进步的自信心；二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、基础做起，以求逐步改进；三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式完成教学目标。3、强化经常性反复工作，务必具体做到以下几点：（1）通过班主任科任教师了解学生的班级表现和学习情况，检查目标完成的情况，发现点滴进步就要及时表扬；（2）定期与家长交流学生家校表现情况；（3）帮助学生制定课外辅导计划，老师和家长共同制定学生的个性成长方案，并由学校领导监督实施，及时调整前进步伐。4、每学期召开关于学困生提
4、高的工作经验交流会议，客观分析帮扶情况，表扬、奖励改进明显的学困生；并认真做好记录，包括工作当中的经验与教训，提供今后工作的借鉴与改进。6、辅导措施：抓好需要帮扶学生的基础知识。将需要帮扶学生学习情况进行分类，有针对性地辅导。帮扶学生之间开展评比活动，并经常进行鼓励。对需要帮扶学生的作业尽量采用面批的方式。班里开展结对帮教、小组帮教活动。利用休息的时间对帮扶学生进行一对一辅导。课堂复习中，要鼓励学困生回答问题。经常与家长进行短信联系，争取家长配合，并注意表扬家长。控辍保学是一项长期的、复杂的、艰巨的教育系统工程，需要我们学会关心，倾注爱心，才能重拾学困生的信心，通过我们人性化的教育，期待他们有更大的收获与提高。2019.2.25
