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    小班综合《老鼠阿姨的礼物》PPT课件教案配乐参考教案.docx

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    小班综合《老鼠阿姨的礼物》PPT课件教案配乐参考教案.docx

    1、 小班综合老鼠阿姨的礼物 【活动目标】(1)情感目标:对故事充满期待与好奇,感受正确地待人接物。(2)知识目标:通过操作,进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。(3)能力目标:仔细观察画面,大胆表达自己的猜想,回顾五官与手功能的生活经验。【活动准备】 故事 ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、沙锤铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。【活动过程】1、说说自己收过的礼物,激发兴趣 (1)说说自己是否收到过礼物,是什么礼物。 (2)今天也有人来送礼物了,会是谁呢?引出故事老鼠阿姨的礼物。 2、看ppt显局部,仔细观察 (1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜测) 提

    2、问:这是谁?你从哪里看出来的? (2)它们是怎样去拿礼物的? (3)教师配乐讲故事。3、作体验,再识感官 (1)教师:眼睛是很有用的,它可以用来看东西(出示“眼睛”图片)。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么?你有办法么? (2)教师出示眼罩和乐器,请1名幼儿上台戴上眼罩,听指令找出铃鼓在哪里。 提问:你用了什么办法?出示“手”图片。 (3)引导幼儿不用眼睛、不用手,用其他的办法找出碰铃在哪里。 提问:你是靠什么听出来的?出示“耳朵”的图片。 (4)教师:老师这里有一盒好吃的东西。如果不用眼睛、手、耳朵,还有办法猜出来吗?请23名幼儿利用鼻子闻、嘴巴尝的办法猜猜是什么食物。出示“鼻子”“嘴巴”的图片。 教师小结:原来,我们身上有好多器官都是有用的,要好好爱护它们噢。 (5)继续观察图片 小兔-耳朵-听;小猪-鼻子-闻;小松鼠-手-摸;小青蛙-嘴巴-尝。 4、测礼物,感受快乐 (1)出示礼物盒,教师发给幼儿眼罩,请幼儿通过听一听、闻一闻、摸一摸的办法猜猜盒子里到底藏的是什么礼物,并记录幼儿的猜测。 (2)结合PPT,教师继续讲述故事。 (3)游戏:变魔术。师幼共同分享盒子里的礼物。


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