人教版九年级物理第17章随堂练习第2节.doc

人教版九年级物理第17章随堂练习第2节要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典物理网为大家推荐了九年级物理第17章随堂练习，希望能帮助到大家。一.探究电阻上的电流跟两端电压的关系1.在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。2.在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比1. 通过实验探究发现：在_一定的情况下 ，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成_比;在_一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成_比。2.在某电阻的两端加6 V的电压时， 通过它的电流是0.3 A;若使通过它的电流是0.1 A，应在这个电阻的两端加_V的电压。3. 如图7-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分保持电阻不变和保持电压不变两步进行。在保持电阻不变这一步实验时应( )A.保持 R2滑片的位置不动B.保 持R2两端的电压不变C.保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变4.分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为( )A.3:2 B.2:3C.1:1 D.1:25.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该 ( )A.调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变B.调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变C.使电阻R两端电压成倍数变化D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化6.一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流 ( )A.增大到原来的4倍 B.增大到原来的2倍C.减小到原来的1/4 D.减小到原来的1/21.用下图7-2的实验装置来研究电流跟电压的关系。(1)用铅笔代替导线连接图7-2实物图(测导线AB电阻时)。(2)用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：表一： 表二：电压(V) 2 4 6电流强度(A) 0.4 0.8 1.2电压(V) 2 4 6电流强度(A) 0.2 0.4 0.6从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与 ;在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的 是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。1.小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮;电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小。小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：(1)选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻(5、10、20)，导线若干，电流表及电压表各一块，还需要_。(2)请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来;(3)测量的步骤及数据：按电路图连接电路。首先把10的电阻连入电路，滑动滑动变阻 器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示;分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。表 一：电阻R1=10 表二：电压U=2 V电压(V)123电流(A)0.10.20.3电阻()51020电流(A)0.40.20.1(4)分析与结 论： 分析表一得出的结论是：_ _ _ _分析表二得出的结论是：_ 。(5)这种研究问题的方法是_法。一.探究电阻上的电流跟两端电压的关系基础运用1.电阻、正、电压、反;2.大、大; 3. C 4.B 5.B 6.B能力拓展1.(1)略;(2)电压成正比、阻碍作用、成反比探究 创新1.(1)滑动变阻器 (2)略(4)在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比、在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。(5)控制变量法有了上文为大家推荐的九年级物理第17章随堂练习，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。