小学二年级家长会班主任发言稿汇编1名师制作精品教学资料.doc

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安全在学校里，我们把安全放到第一位，学校制定了“十要”和“十不要”。已经读给孩子们听。由于学生比较多，孩子年龄又小，有时候做事不知道轻重，有的同学爱闹，总是追追跑跑的，为了使自己的孩子不受到伤害，也别伤害到别人，针对这些情况，我经常告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做。希望家长们回家后，经常给孩子念叨一些到了学校应该怎么做，不应该怎么做；什么是对的，什么是错的。给孩子勤剪指甲，有的孩子指甲特别长，里面渍着厚厚的一层黑泥，经常把指甲绊了，而且在玩的时候容易抓伤别人。同时注意孩子在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，碰电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。一定要按时接送孩子，叮嘱孩子自己不要随便离开。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。孩子教育的好，家长才省心也放心。二、学习1 试卷 学习语文是一个逐渐积累的过程，字词是基础，二年级主要学习识字和写字，要求书写规范，养成良好的书写习惯。试着学会理解文章的内容。（大家看桌子上的单元卷）单元卷包括基础知识、基本技能和综合能力。基础知识是检查对字词的掌握情况，包括形近字、同音字、多音字的区分，这一部分的学习需要多练习，学生字时找规律，弄清字的意思，才不会容易混。基本技能考察的是学生对课文内容的理解以及对词语的灵活掌握。最后是综合能力部分，有一项是“课文传真”，同学们能背下来，但是不会写其中的字，现在有的同学发懒，总是写拼音，要求是学过的字一定要写汉字，写上拼音会扣分。所以要求背诵的课文必须会写。阅读短文要看同学的语言的总结能力，对短文的理解和把握，所有问题必须在读懂的基础上进行，有的同学读文章时不会思考，这和平时的读书习惯有关。只有平时多读书，会读书，才会提高理解能力，进而抓住文章的中心，回答问题才会准确。 升入二年级以后，老师不再读题，需要学生自己去读，并理解题意，这就要求学生学会独立思考，不要有任何依赖。2作业 我们的课堂作业有同步 生字本和小本本，小本本内容丰富，现在受田字格的约束，等自己准备了新的小本本，还可以配上漂亮的插图就更好了。家庭作业注意：练习本和作业本分开。有的孩子用一个本既做练习又写家庭作业，很乱，有时候老师把作业本收上来了，孩子做练习时就没本了。我们家长要重视孩子的签字作业，背古诗 背课文时我们都让孩子回家背检查签字，请家长们理解，孩子太多，我们一个一个检查背诵，查不过来。试卷分析时需要签字要帮孩子分析错题的原因，家长重视了，孩子才会意识到学习的重要性，孩子考多考少家长的态度都无所谓，那孩子就没有上进心了。到了二年级下个学期，课文越来越难了，需要理解的东西越来越多了，就要求孩子们会预习课文，否则只凭课堂上读几遍，孩子时理解不了文章的，“书读百遍，其义自现。”就是这个道理，预习是注意：把课文读熟，标出生字会认了，课堂上我们再巩固练习，标出自然段。3 书写都说“字如其人”，写一手漂亮的字是一件非常骄傲的事。这需要平时多写多练，而且要用“心”来写。现在用的是铅笔，不要给孩子买自动笔。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍，因为在今后的语文学习中，对于字的要求是非常重要的，还有卷面书写也占一定的成绩。为了让孩子能把字写得规范、端正、整洁，有的家长给孩子准备了司马彦的字帖，每天利用一定的时间来练字。4阅读 大量的阅读，不仅能增长孩子的知识，开阔孩子的视野，更能开发孩子的智慧，激发孩子的潜能，增强孩子对学习的兴趣，为孩子的今后发展打下坚实的基础。在读书的过程中，不光是读，而是要透过故事跟孩子讨论交流。让孩子问问你，你也问问孩子，从而相互启发。给孩子一个思考的能力。读书的时思考很重要，比如我们在课堂分析课文时会先设定一个问题，让孩子带着问题去读，去找答案。平时考试做阅读理解时也带着问题去读，并把有用的信息做上标记。三 习惯1 倾听 大家都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓的“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。这是咱班孩子的弱项，孩子太自我，自己只要会了，懂了，就不再听别人说了。这既是对他人的不尊重，也不利于孩子成绩的进步。咱们班孩子普遍比较懒，不愿意自己独立思考问题。具体表现：做练习题不愿意自己思考答案，等着老师给提示；回答问题也是听别人怎么说，自己也跟着重复别人的答案，不愿意动脑筋。2 是非观念淡薄。3 培养孩子抗挫折的能力 受点小伤就哭哭啼啼，不能说，一说就恼,玻璃人。第四部分 温馨提示1、时间观念要强，早上7：40，下午1:50前到校。因为有早读午读，有什么困难克服一下。值日生还要早一点。2、有什么事最好发短信，中午的时候我值餐桌，如果听不到电话，请谅解。3、正确看待金钱。随着孩子年龄的增长，他们周围的诱惑也在同步的增多，知道了钱的魔力，有的同学开始要零花钱，（辣条事件、买卡片）不要这样做，孩子需要什么家长给买好，不要把玩具带到学校。4、锻炼身体，注意个人卫生。12月有踢毽子、跳绳比赛，让孩子回家多练练。家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！ 我代表我们班任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这也是我第一次和所有家长面对面，对孩子的学习生活进行交流和探讨。我非常高兴，也很珍惜这次机会，希望通过这次交流，各位家长能对我们班以后的教育进行更好的指导，使我们班的各方面得到更大的进步。先自我介绍，我叫周桂春，来的实验小学已有16年了。我的工作态度是踏踏实实做好自己的工作，把每个学生当自己的孩子，不求名不求利，只求我的每个学生长大后都有出息。从这个学期开始，我将和大家一起陪着二（4）班的孩子走过小学阶段。感谢蒙俊呈等家长的大力支持：捐拖把、卷筒纸，接着很多家长捐书、捐花、捐药品等，打电话和我交流班级情况。 一、班级介绍经过半学期的接触、相处，我就发现我们班的孩子是一个积极向上，很阳光的班级，男孩活泼调皮，女孩天真可爱，跟他们在一起聊天会感觉到是一种乐趣，一种享受。时间不长，我就喜欢上这群孩子了。半个学期以来，整体看来，学生学习进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，课堂纪律松散，到现在基本能跟上老师的思路走，而且很多同学能积极动脑踊跃回答问题，学习认真很多了。开学那段时间很多同学不懂得要做作业，不懂得早上回到教室要交家庭作业，现在大部分同学作业完成得又快又好。特别是学校开展班级评比中，大家集体荣誉感都增强了，纪律、卫生、礼貌等方面都有明显的进步。如：下面是在各方面表现比较突出的同学。上课专心听讲的孩子：邹晓文、莫雨欣、陈俏彤、蒋舒畅、蒋月芳、王琳娟、杨银村、姚永良 、黄千芮、容佳仪、莫晓彤、杨灿、赵海琪等上课积极举手发言的孩子： 蒙俊呈、陆海杰、赵海琪、邹晓文、刘涛锋、蔡坤龙、薛桂林、薛深宝、何信深、苏莹莹、陈春锦、杨柳柳扬、莫雨欣、杨子涵、赵紫樱等书写认真工整的孩子： 柒泳西 汪玉坚、邹晓文、陈俏彤、容佳仪、赵海琪、莫雨欣、杨灿等学习进步的孩子： 陈嘉欣、卢燕晓、积极管理班级的孩子：郑诗琪、柒泳西、邹晓文、蒙俊呈、陆海杰、赵海琪积极参加班级卫生工作的孩子：陈国栋、姚永良、杨炯华、蔡坤龙、陆明轩、唐宇等每个孩子都有自己的闪光点，和他们打成一片时，心中充满了童趣。因为时间问题，不能一一展示他们的优点，以后再抽时间交流。有喜也有忧，我们班存在的问题也不少。很多孩子没有养成良好的行为习惯。如：1、 有的孩子上课玩东西，随便说话，不敢回答问题，作业马虎，不按时交作业，对作业中的错字、错题不重视。2、 不爱看课外书(课间、午读课)，不做读书笔记（周末笔记本）。3、 课间追逐打闹。4、 乱丢垃圾，不会收拾书包、书桌。5、 乱用零花钱买玩具，连做作业用的橡皮也当作玩具等。6、不爱惜自己的东西，衣服、书包、文具等乱丢。俗话说，千里之堤,毁于蚁穴。这些缺点虽小，但严重影响了学习。使得全班的学习虽然进步了，但成绩不突出。针对存在的问题，今晚我们就一起来探讨如何培养孩子具有良好的行为习惯。养成教育是一项长期的工作。我们班也有很多家长很重视培养孩子的良好习惯，如：蒙俊呈、邹晓文、陆海杰，赵海琪、莫雨欣、李怡琳、杨灿、蒋舒畅、蒋月芳、黄千芮、王琳娟等家长在这方面很有收获，我们就听听他们的成功秘诀吧。今晚先听蒙俊呈、邹晓文、陆海杰三位同学的家长介绍。 二、家长介绍经验 三、总结家长的经验四、提出建议1、培养良好的习惯。常言道：好习惯，好未来，良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势，提高孩子的书写质量。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。2、.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。3、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错，我们要让孩子静得下，活得起。5、帮助他们养成每天读课外书的习惯，扩大他们的知识面；让孩子在书中学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。多带孩子到书店买一些有益的书籍给他们看，引导他们少买玩具，少买零食，把零花钱用来买自己喜欢看的书，而且指导他们做些简单的读书笔记和周记，这样有利于提高孩子的写话能力，也为以后三年级写作文做好铺垫。6、教会孩子每天收拾书包，把晚上做的家庭作业放好，珍惜自己的东西。7、保证孩子有锻炼身体的时间。跳绳 （每天200次健康、长高、意志） 视力下降（电视、电脑、手机的伤害）8、安全教育。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不走偏僻的街巷小道，小学生不骑自行车、电动车、滑轮车上街。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。9、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小引导教育好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是有利的。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以上几点，做一个榜样型的家长，做一个监督型的家长，做一个细心型的家长，给孩子创设一个良好的学习环境。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！各位家长朋友们，大家上午好！时间过得真快，五班的四十个孩子，从一年级刚入学时的不更世事，到了二年级的较好的遵守校规校纪，他们已经对育才双语的学习和生活环境，以及各方面的要求有了很好的了解。在孩子们升入二年级的半年时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！谢谢你们！一、期末考试的情况进行简单分析：本次语文和数学的考试试卷都是县教育局统一出题，在此作为孩子们的语文老师，我把此次语文考试的一些情况向各位家长做一个汇报：试题根据本册教材出题，题量较大，题型多样，覆盖面广。试题形式较灵活，从基础知识、词语积累、阅读与理解以及看图写话等多方面考查了学生对本册知识的理解和运用情况，重视对学生阅读理解能力，运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。通过对学生答题情况的分析可以看出：绝大多数学生对本册知识能正确理解和运用，知识掌握较好，合格率为100%，优秀率为97.5%，平均分。这次考试语文成绩比较突出的有.二、班级评优情况班级岗位小能手：郄盛博 杜鸿基 任悦桦 张铭驰 张春蕾 公寓小能手：丁政东 常延伟 张文政 高世玉 黄建硕 刘 豪 冯玉义 丁治霖优秀班干部：赵桐瑶 张文政 三好学生 刘晓鸣 刘芯彤 高世玉 常一凡 田博文 梁玉硕 李国旗 崔珂语 郭佳豪 周小者 田雨禾 丁治霖 黄建硕 张文政 孙法棠 赵桐瑶 郭世林 张若菡 吕海萍 刘星宇 王笑放 刘雪琪 孙烽峰 张佳怡 丁政东 李鹏玄 潘宏宇 常延伟 三、假期里对家长的一些意见和建议大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。低年级的学生更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。低年级的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。对待孩子的考试成绩，我还是以前讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不够很懂事的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。有关建议：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家，现在放假在家里你就要对孩子的安全问题重视起来，尤其是过春节时的放烟花、放鞭炮的安全，以及走亲访友的交通安全，再就是今年冬季雪水较多，一些河坝、池塘、河面都相应的结了冰，尤为值得注意和防范。请你作为孩子的第一监护人一定要时时刻刻把孩子的安全放在首位。刚才在会前我已近与你签订了一份安全协议书，你手中还有一份副本，希望你回家后仔细阅读，确保孩子不出任何安全方面的问题。今天我还你一个健健康康的学生，开学你送我一个高高兴兴的孩子。（二）家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。这次寒假的作业特别下发了一张作业明白纸，分为语文、数学、综合实践活动三类，请你和孩子共度佳节、走亲访友的同时，不要忘记时时提点和关注孩子完成作业的进度和质量，切记不能临开学前搞突击。（三）课外阅读原则：“持之以恒”。养成习惯，就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书来看。阅读对孩子的影响是“厚积薄发”，它就像储存能量，存到一定程度，需要取出时，积累多的孩子就能游刃有余，存得少的则捉襟见肘。从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异，似乎你也99分，我也99分，一样。其时，大有不同。到中高年级，一写作文距离马上就拉开了。从功利一点的角度讲，现在的课外阅读为今后三年级的写作文做准备。现在我们二年级已经开始了每周一篇日记和每周一篇看图写话的训练。从平时的写段落来看，大部分同学还不会有条理、顺畅的把话说完整、说动听。所以，“路漫漫其修远兮”，你和我对我们的孩子们的作文方面还要好好地下大力度、费大功夫进行“上下求索”才行。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。希望在今后的工作中能得到您更大的配合和支持。如果我的工作中有什么疏忽之处，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！最后我想以一句话结束今天的家长会：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，这艘船方可向前。愿我们家校齐心，携起手来，共同努力，静候花开的声音,让孩子的明天更加美好！谢谢大家！二（5）班家长会班主任发言稿各位家长：大家好！一晃孩子们已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持与帮助。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天，我们召开这个家长会，就是为了一个共同的目标：为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。一、感谢家长刚刚我们班的学生代表就孩子们在校的学习、生活情况、学校班级开展的各项活动，以及孩子们获得的荣誉等做了总结。从开学到现在，我们学校和班级开展了一系列活动，咱们班的孩子用自己的实力取得一次又一次的佳绩。这些荣誉是孩子们的，也是我们家长的，更是我的骄傲，在此我要深深地感谢孩子和他们的家长们：首先要感谢的是可倚的妈妈（留言，各项作业，帮助孩子尽快融入到班集体中）；撰远妈妈（我们班上漂亮的那幅画、帮同学复印复习资料）、芊羽妈妈、玏瑜妈妈、馨匀妈妈、思瑶妈妈（学校无论大小的活动，她都支持）；（为家长会编排节目）津源爷爷（清洁卫生我们安排的都是家长接送的孩子，平时都由他们来负责我们的教室和包干区的打扫，每次津源劳动时，他爷爷都会耐心等待）；正是这些孩子们的努力，咱们班共取得了四次流动红旗；皓程妈妈（捐款432元）；我还要感谢桐瀚、子夏、彦均、张袁、子晗、罗瑶等孩子的家长，这些孩子无认是家庭作业，还是课堂作业，都是工工整整，从来不让老师操心，我特意选取了一些孩子的作业，大家可以一起来看看；在每一位家长的支持下，咱们班的图书角也正式成立了，在此特别感谢以下孩子和他的家长们：润菡、彦均、皓程、子阳、子夏、桐瀚、芊羽、彭畅、京谊、李裕、诗怡、守卡、馨匀、肖阳、陈琛、子晗、撰远。感谢您！因为有您，我们1205班才会如此精彩。二、说说期中检测说了这么多，家长们最关心的可能还是孩子的学习，现在我主要谈一谈孩子们的学习情况。这是我们这次期中考试班级前十名的获得者。每次当家长拿到孩子试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。尤其是教育部规定低年级不布置书面家庭作业后，这种差距就迅速的拉开了。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血呢？其实分数不是我们看重的，我们主要是通过每次考试，发现在教学、学习中存在的一些问题。这次期中考试，我班语文的平均分是95.4分，最高分99分，最低分81分，全班只有两人在90分以下，还有一个孩子是84.5分。这张试卷难度不大，题型全面。从试卷中我也发现孩子们在学习上存在一些问题：1、粗心之说：没有粗心，只有对知识掌握得还不够牢固，那咱们就想办法让孩子记牢，不能在这些简单的小问题上出错。2、有一部分同学阅读量太小，阅读理解能力还有待提高。学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要自己理解短文，从文中寻找答案，可谓是难上加难。但是有些爱看书、学习认真、会动脑的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子需要多看课外书，书看多了阅读理解和归纳能力自然就提高了。其实语文课上对课文的分析就是培养孩子理解能力的过程，所以，抓住课堂的40分钟是很有必要。3、有的孩子灵活度不够，题目变个样就无从下手；这需要平日多练题，题见多了，自然就融会贯通了。4、我感觉班上的孩子们在看图写话方面还需下工夫。这次看图写话，有个别孩子没看清图意，扣分比较大。另外在写话中，还要对学生的书写、标点符号的使用、用拼音代替字等做进一步的规范。二年级的写话到底要达到一个什么水平呢？我经常听到家长抱怨，说每次孩子写日记那天但是自己感到最头痛的时候，其实家长的责任是启发与引导。课堂上，老师也只能教给他们方法，要提高孩子的写话能力，关键要注重阅读，光学习教材上的课文，远远不够，还要加强课外阅读，所以希望家长们买些课外书让孩子多读读。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些写话练习。三、为孩子出谋划策语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期要求掌握450个认读生字，350个认写生字。1、该背的课文，要求会写、会认的字，词一定要熟练。大多数学生能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于读准前后鼻、平翘舌音，用准同音字，要克服这些问题主要靠强记、多读、多练、多用。让读书成为习惯。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后检查读懂没有。2、每天认真倾听孩子讲话10分钟以上。3、每天坚持阅读，但绝对不能强制；4、每天静下心来练字，哪怕一个字也行，但要求要记。很多家长问我，老师，我孩子怎么成绩就不好，我该怎么做，要怎样配合老师来督促孩子的学习呢！我给大伙总结为八个字：听说读写，背默练测，您每天就看着这八个字，看看他都完成没。最近，有一种说法颇为流行：“520”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“520”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。家长是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。因此，教育不仅是学校的事，是老师的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切的联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。最后我想送家长们一段话：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中依然能得到各位家长的配合和支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心，甚至是智慧。让我们一起陪孩子长大，见证他们的进步，期待他们的成功一起用心、耐心聆听花儿们怒放的声音！当然，我们在工作中，难免会出现疏忽或不足之处，恳请家长们能坦诚与我们交流。再次感谢您的支持、理解、信任、合作！祝大家工作顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！谢谢！三、 希望家长们能一如既往地做好以下几点： 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊！  当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、多关班级qq群，关注老师发的信息和学校发出的通知，督促孩子按学校和老师的要求来完成各项各类作业。加强家校联系。平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。可倚妈妈、撰远妈妈做得很好，经常会打电话了解孩子在校表现，问问作业等。2、严把家庭作业关  。学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。有些家长，孩子说做了，自己也就不去看，结果作业没完成。老师要求家长要检查并签字的。看都没看，这是不负责的。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。3、重视学生单元测验、背书、各科作业记录本上的签字。清楚语文、数学、分几个单元，每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 这样做不是为了让你关注分数，而是发现实在问题。4、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理得清清爽爽。另外要帮家里做力所能及的事。5、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。6、在家重视文明礼仪方面的教育，同时也要关注孩子的健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。在孩子读书写字的时候，一定要提醒他们保持正确的姿势。保护孩子的视力也是非常重要的。 家长会发言稿二一班 温彦红各位家长：大家下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我表示深深的谢意！感谢大家对学校工作和老师工作的大力支持。首先，我为大家做一个自我介绍，我姓温，是我班班主任，担任我班语文学科的教学和班级管理工作。我1995年参加工作，一直都在一线担任班主任工作和语数教学工作。去年到宝丰街小学轮岗支教，本学期又回到我校，有幸成为二一班的新班主任。召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。 一、下面我先来谈谈我们班级的基本情况：（一）、学生及班级情况：本班共有学生29人，其中男生15人，女生 14 人。 男女生比例相当。经过两个多月的接触，我对他们有了比较全面的了解。总体来说我们的班级是个健康快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，爱集体，爱老师，是个充满活力的班级。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、懂礼貌。在这学期，我们学校加强了对学生文明礼仪和良好习惯的培养。在学校的组织下，我们还开展了亲子趣味运动会，和硬笔书法比赛等活动，既丰富了学生的学习与生活，又提高了学生的综合素质。在班级管理上，我们的小干部都能做到认真负责，各司其职，如班长贾梦凡、卫生委员赵宏历、学习委员石睿洁和体育委员刘东苗同学，样样工作都积极主动地去做，早上带领大家上早读课，中午组织同学练字、读书，协助老师管理班级。六位小组长每天都能按老师的要求收好各组学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。赵宏历、宋子瑶和王利轩同学每天早上都早早地到校，开班门，并组织和督促各小组的值日生打扫环境区及教室的卫生，工作比较细致。本学期我班的卫生清扫是按组分配，每组一周，责任到人，多数学生都能积极参加值日，表现较为突出的有秀璇、刘恩泰、耿好、韩桂森、贾梦凡、梁文波，王玥、古浩、谢华健、王伟、刘东苗、魏雪、赵阳、宋子瑶、邓颖杰、薛伟天、王利轩、赵宏历、等同学，他们每到值日时都能按时提前到校参加值日，劳动时积极肯干，认真负责，还经常帮助其他组值日，为我们的学习与生活提供了一个干净整洁的环境。本学期我班共获得六次流动红旗。（二）、教师情况：我任本班语文数学两个学科，谢慧颖老师任我班英语学科。本学期我们还开设了体育，音乐，美术，品生、写字、活动、健康课，学校立足学生的健康成长，开课全，任课老师认真负责，尤其是每天半小时的大课间，和每天至少一节课外活动课，有利于学生的全面发展。二、考试及学习情况：本学期语文和数学分别进行了两次模拟测验和一次期中考试，这次考试，我班共有12位同学获得双优的好成绩，6人获得单优， 结合平时的学习情况，和本次考试的情况，我在此对一部分学生进行表扬：（1）学习态度端正、成绩比较稳定同学有：王利轩、石睿洁、刘凯巍、余曼菲、赵宏历、刘恩泰、贾梦凡、王泽、耿好等。（2）书写认真规范，字迹工整美观的有：魏雪、刘恺威、石睿洁、秀璇、贾梦凡、王利轩、邓颖杰、马滢、赵阳、左东旭等。用投影展示几本优秀作业（3）遵守纪律，团结同学的有：王月、赵阳、宋子瑶、刘恩泰、刘东苗、谢华健（4）学习有进步的有：梁文波、韩桂森、王伟童、唐文等同学。通过几次测验，我发现无论是在基础知识，还是能力训练方面学生都存在着一定的问题。下面我结合本次期中考试情况作具体分析：语文学科（一）在基础知识方面，部分学生生字生词掌握不牢固，形近字区分不清，课后词句积累记忆不深刻，错字别字较多。主要是因为个别同学平时学习不够主动，完成作业不动脑筋，学过的生字不复习，不牢记，到考试时出现问题，其中较为突出的是古浩、王伟、刘敏娇、张晨霞等几位同学。（二）在积累运用方面，反映出部分学生平时不注重语言的积累，学过的好词好句不记，词语的搭配不恰当，仿写能力也有待提高。（三）在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，主要原因是学生年纪小，语文基础还不扎实，阅读理解能力较低，再加上平时读书少，知识面窄，对于一些稍微有难度的题目，往往答得文不对题。个别学生连基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读题目失分较多。（四）作文方面进步较大，多数学生语句通顺连贯，有标题、有内容，全班一类文20人，但也有部分学生语言不是不通顺，就是错别字连篇。（五）还没有养成良好的学习习惯，有的学生依赖性强，自己不会读题，许多题目都读不懂而做错，还有的同学读题不认真，审题不细致，又不爱深入思考，遇到问题怕动脑筋，平时的作业中也经常会出现作业错了，不及时改正，字迹潦草，甚至还出现订正后仍然错误的现象。（六）个别同学卷面书写潦草，字写的很不规范，写字写的很随便，还写连笔字，使卷面杂乱不整洁因而失分。数学学科：（一）基础掌握不扎实，学过的概念记不牢，填空题中很多题目出现了不该出现的错误。（二）计算能力有待提高，尤其是两位数加减法，虽然每天都做口算卡练习，但考试