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    小班美术《我的小花园》PPT课件教案参考教案.docx

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    小班美术《我的小花园》PPT课件教案参考教案.docx

    1、 1教案一:美丽的花园活动目标:1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。活动准备:1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸,画有“草地”的美工纸人手一张,胶水、塑料小篮子等操作材料。2、优美欢快的音乐,红、黄、蓝、紫色的纱巾人手一块。活动过程:一、谈话激趣,自由想象。1、(出示彩纸)这是什么?(彩纸)这些彩纸会变成什么?(引导幼儿在自由地想象中,充满兴趣的融入活动中。)2、(教师撕纸) 看看老师把这些彩纸变成了什么?(教师重点示范撕成长条的彩纸,撕成碎片而成的“小花瓣”,在撕纸的过程中,要让幼儿清晰的看到教师撕纸的动作以及

    2、逐渐领悟撕纸的要领。)3、(播撒花瓣)我们在什么时候看到过彩纸飘落的情景?(引导幼儿回答:过节、结婚、心情快乐的时候)(教师把已准备好的彩色小纸片洒向空中)我们现在的心情就很快乐,快看啊!好漂亮的彩纸飘落下来了(通过撕纸、播撒纸等环节,激发幼儿想要撕纸的兴趣,玩耍的兴致。小班美术小花园教案1二、动手撕纸,辨认颜色。1、师:(看向彩纸)桌子上有好多的彩纸,你们能不能把它变成长条呢?越细的纸条撕成的小花瓣会越漂亮!(利用激发性的语言,引起幼儿想要撕纸的欲望。)2、师:(自由撕纸)让我们一起动手撕纸吧!(教师指导幼儿动手撕纸,并提醒他们把撕好的彩纸放在小篮子里。)3、师:(抛洒彩纸)你们撕的小花瓣真

    3、漂亮,让我们的心情变得更快乐了。4、师:(手举红纸)你们看,地上都是五颜六色的小纸片,你们能找到这一种颜色的小纸片吗?找到了吗?这是什么颜色的呢?(引导幼儿说出是红色,并以此方法引导幼儿辨认黄、蓝、紫色,从而巩固对几种常见色的认识。)三、集体创作,共建花园。1、师:(手指地面)满地的小纸片,五颜六色的混合在一起,真象一个盛开鲜花的大花园啊!(出示范纸)师:这片草地上好像缺少了点什么呀?如果建上一个花园就会更漂亮的,你们觉得呢?(在孩子们兴趣高涨时,继续引发幼儿,让他们对创建花园引起兴致。2、师:(自由选择)把这些漂亮的彩纸片搭配起来粘贴,会让我们的花园有五颜六色的花朵,就会更加好看的。(教师在

    4、巡视幼儿操作的过程中,引导幼儿大胆选择彩色纸,自由搭配,粘贴出五颜六色的“美丽的花园”。)3、师:(音乐轻响)你们的小花园开放出了美丽的花儿,让我们创建一个大大的、美丽的花园吧!(教师组织幼儿共建“大花园”,将已做好的作品粘贴在一起,组成一个大大的“花园”。)四、情景激趣,快乐舞蹈。1、(头披纱巾)师:这么优美的音乐,这么漂亮的花园,吸引来了好多的蝴蝶和蜜蜂呢!(引导幼儿扮作蝴蝶、蜜蜂随音乐翩翩起舞。)2、师:我们幼儿园的花是什么颜色的?我们一起去看看!(幼儿走出活动室,结束活动。)活动延伸:将“美丽的花园”投放到角色区,供幼儿做表演背景。小班美术小花园教案22教案二:美丽的小花园一、活动目标

    5、1、能将夹子有序地夹在容器边缘,并刷上自己喜欢的颜色。2、体验变废为宝,进行艺术创作的乐趣。二、活动准备:1、绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。2、每组红、黄、蓝三色颜料各一盘。3、幼儿小围裙若干条。三、活动过程:(一)带领幼儿参观小花园。1、师:我们教室里建了一个小花园,我们一起去看看吧!2、引导幼儿参观小花园,重点欣赏装饰过的小花盆。(重点引导幼儿观察小花盆的材料、颜色。)师:“你觉得哪边的花漂亮呢?”“小花盆是用什么材料做的?“小花盆上的夹子有什么颜色啊?”师:“小花住进小花盆里变得更加好看了?还有一些小花也想住进小花盆里,可是不够了怎么办呢?”小班美术小花园教案3(二

    6、介绍小花盆的装饰材料和方法,激发幼儿操作的兴趣。1、介绍装饰小花盆的材料之一:木夹子,引导幼儿学习夹夹子的方法。(两个手指捏一捏,夹子张开小嘴巴,一个一个排好队,)师:“夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。”师:“夹子和夹子要不要靠的很紧啊!(不要)就像我们小朋友排队一样,靠的很紧就不舒服了。”师:“夹子夹好了这样完成了吗?(没有)还要做什么呢?还要帮他刷上颜色呢!这时就要请颜料和毛笔来帮忙了!2、引导幼儿讨论:如何将小花盆打扮得更加美丽?(选一种自己喜欢的颜色,用毛笔轻轻蘸上颜料,在小夹子上涂色,把所有的夹子都涂上颜色。)师:(刷刷刷从上往下刷,刷刷刷,上下来回刷)要把夹子朝外的一面全部刷满哦!3、欣赏成品,激发幼儿操作的愿望。(三)幼儿装饰小花盆,教师巡回指导。1、根据自己的喜好选择一个小盒子。2、提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。3、夹子朝外的一面要刷满颜料。4、刷的时候手要扶着盘子。(四)作品展示。将幼儿装饰好的作品摆放到“小花园”里,分享成功的喜悦,拍照留念。小班美术小花园教案4


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