大红枣儿甜又香课件初中音乐人教课标版九年级上册课件50174.ppt.ppt

1、5大红枣儿甜又香窗花舞大红枣儿甜又香唱歌唱歌选自芭蕾舞剧白毛女杨永直、孟波词严 金 萱曲同学们还记得在八年级欣赏过的歌剧白毛女的选段北风吹扎红头绳吗？请唱一唱它们的主题旋律。同学们看过根据歌剧白毛女改编的芭蕾舞剧吗？了解芭蕾舞剧吗？它与歌剧有什么不同？舞剧 一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。舞剧音乐 舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。音乐不仅担任舞蹈的器乐伴奏，而且具有发展剧情、渲染气氛和刻画人物内心情感的作用，具有较强的独立性。音乐知识卡音乐知识卡请同学们听一听舞剧中的一首歌曲大红枣儿甜又香，边听边思考：这首歌曲表现了什么内容？

2、这首歌曲具有怎样的音乐风格？它的情绪是怎样的？请同学们唱谱并思考：这首歌曲共有几个乐句？它的旋律进行有什么特点？请同学们跟琴唱一唱歌谱中的大跳音程，注意音准。请同学们跟琴完整演唱歌谱，要注意气息的保持，最好一个乐句换一次气。请同学们试着填词演唱第一段歌词，注意一字多音处的音准。请同学们想一想：应该用怎样的声音和情绪来演唱，才能表达军民鱼水深情？请同学们用优美连贯的声音、欢快的情绪随钢琴伴奏演唱第一段歌词。请同学们试着填词演唱第二段歌词，注意用优美的声音，欢快的情绪来演唱。请同学们随伴奏完整演唱歌曲。请同学们试着唱一唱河北民歌好八路的歌谱，想一想：作曲家是如何根据这首民歌创作大红枣儿甜又香的呢？

3、窗花舞选听选听选自芭蕾舞剧白毛女管弦乐合奏严金萱曲请同学们视唱下面两段旋律，注意音准和各种音乐记号。请同学们听一听：这两段旋律在音乐中分别出现了几次？它们的速度、力度分别具有怎样的特点？音乐情绪分别是怎样的？请同学们聆听第一部分，听一听主奏乐器是什么？加入了哪几种打击乐器？表现了什么场景？乐谱中的顿音记号、颤音记号、连续的十六分音符对音乐形象的塑造有什么作用？请同学们聆听第二部分，与第一部分相比，音区有什么变化？加入了什么打击乐器？请同学们按 的节奏模仿锣鼓节奏为第二部分音乐伴奏，感受欢乐的气氛。请同学们完整聆听乐曲，听到第一部分主题时随音乐哼唱，听到第二主题时敲击锣鼓节奏。请同学们完整聆听乐曲，记录作品的结构。