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    【工作总结】六年级英语教学个人工作总结范文.docx

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    【工作总结】六年级英语教学个人工作总结范文.docx

    第 1 页 六年级英语教学个人工作总结范文 特征码 aMjQsReJjKyFfXgHVKLU 时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。本学期,我担任 六年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研 究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件 和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的 教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。 一、学生的基本情况 每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。 所以我针对我教的两个班级进行教学设计:五班的同学思维比 较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较 少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同 学;而六班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生, 但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。所以,对于尖 子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的 我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的 单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个 学期有了进步。 二、采取的具体措施 第 2 页 1、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全 体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。 2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记 忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课,这样能 使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学 过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话,也可以结合实 物和图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感。 4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。 5、为了增加学生的词汇量,让学生每天积累 5 个单词,并 每周检查一次。 6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此 我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要 尽心尽力地去做,都会有一种成就感。在这种正确的思想和理 念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的 编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容, 然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句 型的练习。每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层 第 3 页 和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差 异故事。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。 而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也 尽量要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体 会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师 只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的 教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、 和谐发展。认识到这一点后,我经常利用课间给差生补课。每 次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们“加餐” 。 这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟 练地运用。为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组, 采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。 3、其他工作 在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很 多课外知识,这一切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学 生的学习积极性。 总之,这一学期经过自己的努力,取得了一定的成绩。成 绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。我会在以后努力 填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极开发和有效 利用课程资源。多问,多想,多向老教师和同事学习,更好的 第 4 页 为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

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