1、环境科学概论学习心得近期我有幸参加了全国高校教师网络课程环境科学概论的培训学习，本课程由_师范大学刘静玲教授主讲。通过本次培训，感触颇深、获益良多，学到的不仅仅是环境科学的某些内容，更主要的是对于环境科学及其相关学科的前沿知识的一个探讨研究。现结合自己的学习情况谈几点心得：环境科学概论的内容主要包括。环境与生态系统；当代资源与环境问题；污染治理工程技术；环境管理；环境伦理观和可持续发展战略的理论与实施。环境是一个整体，它包括自然界的一切有生命和无生命的事物(如大气、阳光、土壤、森林、水等)、人类创造的事物(如道路、房屋、风景区等)和居住环境(如院落、村落、乡镇和城市环境等)。环境是人类生存的空
2、间，是人类生存和发展的必需条件，它为人类提供生活所需的各种生活资料和生产所需的各种生产资料，消纳生活和生产排出的废弃物，为人类提供生产和生活的场所。所以人不能脱离自然界而存在，人类是自然界进化发展的产物，离开了这一特定的环境，人类难以生存，但人类可以在自然规律允许的范围内利用、改造自然界，为生存和发展提供物质基础。环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。社会环境一方面受自然环境的制约，也以其固有的规律运动着。人类与环境不断地相互影响和作用，产生环境问
3、题。环境问题可分为两大类：一类是由于自然因素的破坏和污染所引起的。如：火山活动，地震、风暴、海啸等产生的自然灾害，因环境中元素自然分布不均引起的地方病，以及自然界中放射物质产生的放射病等。另一类是人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏。在人类生产、生活活动中产生的各种污染物进入环境，超过了环境容量的容许极限，使环境受到污染和破坏；人类在开发利用自然资源时，超越了环境自身的承载能力，使生态环境质量恶化，或出现自然资源枯竭的现象，这些都属于人为造成的环境问题。我们通常所说的环境问题，多指人为因素造成的。我们正处于知识经济时代的信息化社会中，全球化趋势日益壮大。世界各地区间的“相互关联性”与日俱增。保护环境就要从可持续发展开始，而可持续发展不是一个国家或一个地区的事情，而是全人类共同的目标。当前世界上的许多资源环境问题已超越国界的限制，具有全球的性质，如全球变暖、酸雨的蔓延、臭氧层的破坏等等。第2页共2页
