1、精品文档生物八年级（上）一知识双向细目表单元新课程内容节章标准第第一章概述无脊椎动第一节 腔肠动物和扁形动物五各种环境物类群（环节动第二节 线形动物和环节动物单中的动物物、节肢动物第三节 软体动物和节肢动物元等）的主要特第四节 鱼征；概述脊椎动第五节 两栖动物和爬行动物生物类群（如鱼第六节 鸟物类、鸟类、哺乳第七节 哺乳动物圈类等）的主要特中征。的第二章列举动物多种第一节其动物的运多样的运动方动物的运动他动和式；说明动物的生行为运动依赖于一物定的结构。区别动物的先第二节先天性行为和学习行为天性行为和学习行为；列举说出动物的社会第三节社会行为行为考点知识水平能力了解理解运用腔肠动物和扁形动物的主
2、要特征线形动物和环节动物的主要特征软体动物和节肢动物的主要特征鱼类的主要特征、鱼适宜水中生活的特点两栖动物和爬行动物的主要特征鸟类的主要特征哺乳动物的主要特征1、常见动物的运动方式2、哺乳动物的运动系统的组成3、骨、关节和肌肉的协调配合4、动物的运动依赖于一定的结构5、运动对动物生存的意义1、动物先天性行为和学习行为的区别2、动物的行为对动物生存的意义3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因1、动物社会行为的概念及其特点2、动物的通信及其意义3、动物的社会行为4、探究动物的社会行为（设计方案、实施设计、得出.章单元第第三章五单动物在生元物圈中的作用生物圈第四章中的分布广泛其的细菌和他真菌
3、生物第五章病毒精品文档结论、表达与交流）新课程内容节考点知识水平能力标准了解理解应用动物与人类生动物在自然界中的作用1、动物在维持生态平衡中的重要作用活的关系。2、动物促进生态系统的物质循环3、动物帮助植物传粉、传播种子4、仿生在人类生活和社会发展中的作用描述细菌、 真菌第一节1、细菌菌落和真菌菌落的不同特点的主要特征以细菌和真菌的分布2、细菌和真菌的生存环境和所需条件及它们与人类3、探究细菌和真菌的分布生活的关系第二节1、细菌的形态和结构特点细菌2、细菌的营养方式和生殖方式第三节真菌1、真菌的主要特征2、真菌的营养方式和生殖方式3、常见的真菌第四节1、细菌和真菌在物质循环中的作用细菌和真菌在
4、自然界中的作用2、细菌和真菌与其他生物的关系第五节1、 人类在食品制作、 食品保存、 医疗卫生、 环境保护人类对细菌和真菌的利用等对细菌和真菌的利用描述病毒的主病毒1、病毒的主要特征要特征及它们.与人类生活的关系单元新课程内容节章标准第第一章尝试根据一定第一节六的特征对生物尝试对生物进行分类单根据生物进行分类。元的特征进行分类生第二节物从种到界的多样第二章保护生物多样认识生物的多样性性性的重要意义及认识生物其的多样性保护第三章保护生物的多样性物保护生物的多样性精品文档2、病毒与人类的关系考点知识水平能力了解理解应用1、有种子的植物和没有种子的植物的类群2、无脊椎动物和脊椎动物的类群3、植物和动物分类的依据4、学会分类的基本方法，并运用到日常生活中。1、生物分类的七个等级2、生物分类的依据和意义1、生物多样性的三个层次及它们之间的关系2、我国生物多样性的特点3、保护生物多样性的意义4、对一些资料、图表进行分析归纳1、生物多样性面临的威胁2、我国特有的珍稀动植物3、保护生物多样性的主要措施.精品文档.
