2018—2018年第一学期高二化学期中考试题.doc

20182018年第一学期高二化学期中考试题化学一词，若单从字面解释就是变化的科学之意。查字典化学网为大家推荐了第一学期高二化学期中考试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。注意事项：1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2、请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内3、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16第I卷(选择题 共75分)一、选择题(每题只有一个选项，每题3分，共75分)1.短周期元素X、Y、Z原子序数之和为36，X2与Y+具有相同的核外电子层结构，Y、Z位于同一周期.下列推测不正确的是()A.原子半径ZYB.同周期元素中Y的金属性最强C.同主族元素中X的氢化物稳定性最高D.同周期元素中Z的最高价氧化物的水化物酸性最强2.A元素原子的L层比B元素原子的L层少3个电子，B元素原子核外电子数比A元素原子核外电子总数多5个，则A、B两元素形成的化合物可表示为()A.BA2 B.BA3 C.B3A2 D.A3B23、设阿伏加德罗常数的数值为NA，则下列说法正确的是()A、15 g甲基(CH3)所含有的电子数是NAB、0.5 mol 1，3-丁二烯分子中含有C=C键数为NAC、标准状况下，1 L戊烷充分燃烧后生成的气态产物的分子数为5/22.4NAD、常温常压下，1 mol丙烷所含有的共价键数目为12NA4、下列叙述中,错误的是()A、苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持5560反应生成硝基苯B、苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C、乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D、甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯5、氰酸铵(NH4OCN)与尿素 ()A、都是共价化合物 B、都是离子化合物C、互为同分异构体 D、互为同素异形体6、某有机物的结构简式为 ，关于该物质的叙述错误的是()A、一分子该物质中含有12个H原子B、该物质的一氯代物有4种C、该物质能使酸性KMnO4溶液褪色D、1 mol该物质分别与足量H2、NaOH溶液反应，消耗H2、NaOH的物质的量均为3 mol7、已知 ，如果要合成 ，所用的起始原料可以是()A、2甲基1,3丁二烯和1丁炔 B、1,3戊二烯和2丁炔C、2,3二甲基1,3戊二烯和乙炔 D、2,3二甲基1,3丁二烯和丙炔8、下列叙述中，正确的是()A、相对分子质量相同、结构不同的化合物一定互为同分异构体B、含不同碳原子数的烷烃一定互为同系物C、结构对称的烷烃，其一氯取代产物必定只有一种D、分子 通式相同且组成上相差一个或几个CH2原子团的物质互为同系物9、分子式为C5H10O2的酯共有(不考虑立体异构) ()A、7种 B、8种 C、9种 D、10种10、萘环上的碳原子的编号如(I)式，根据系统命名法，()式可称2-硝基萘，则化合物()的名称应是()A.、2，5-二甲基萘 B、1，4-二甲基萘 C、4，7-二甲基萘 D、1，6-二甲基萘11、下列有关化学用语能确定为丙烯的是()A、 B、C3H6C、 D、CH2CHCH312、在密闭容器中某气态烃和氧气按一定比例混合，点火爆炸后恢复到原温度(20 )，压强减小至原来的一半，若加NaOH溶液则气体全部被吸收，则此烃为()A、C3H8 B、C4H8 C、C2H6 D、C3H613、下列操作达不到预期目的的是() 石油分馏时把温度计插入受热的液体中 用酸性高锰酸钾溶液除去乙炔中含有的H2S 用乙醇和3%的硫酸共热到170制取乙烯 将苯 和溴水混合后加入铁粉制取溴苯 将敞口久置的电石与蒸馏水混合制乙炔A、只有 B、只有 C、只有 D、1 4、金刚烷的结构如右图所示，它可看做是由四个等同的六元环组成的空间构 型。请根据中学学过的异构现象判断由氯原子取代金刚烷中的亚甲基(CH2)中的氢原子所形成的二氯代物的种类()A、4种 B、3种 C、2种 D、5种15、将CH3C HO(易溶于水，沸点为20.8的液体)和CH3COOH分离的正确方法是()A、加热蒸馏B、加入Na2CO3后，通过萃取的方法分离C、先加入烧碱溶液之后蒸出乙醛，再加入浓H2SO4，蒸出乙酸D、和Na反应后进行分离16、要从乙酸的乙醇溶液中回收乙酸，合理的操作组合是()蒸馏 过滤 静止分液 加足量钠 加入足量H2SO4加入足量NaOH溶液 加入乙酸与浓H2SO4混合液后加热 加入浓溴水A、 B、 C、 D、17、在核磁共振氢谱中出现两组峰，且其面积之比为32的化合物是()18、下列各组液体混合物，可以用分液漏斗分离的是()A、乙醇和水 B、溴乙烷和水C、溴乙烷和氯仿 D、苯和溴苯19、有关 分子结构的下列叙述中正确的是()除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上12个碳原子不可能都在同一平面上12个碳原子有可能都在同一平面上A、 B、 C、 D、20、酒后驾车是引发交通事 故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是橙色的K2Cr2O7酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()乙醇沸点低 乙醇密度比水小 乙醇有还原性乙醇是烃的含氧化合物A、 B、 C、 D、21、核 黄素又称维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为已知：有关核黄素的下列说法中，不正确的是()A、该化合物的分子式为C17H22N4O6B、酸性条件下加热水解，有CO2生成C、酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH3生成D、能发生酯化反应22、下列说法正确的是 ()植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色 葡萄糖、油脂和蛋白质都能发生水解反应 按汽油、煤油、柴油的顺序，含碳量逐渐增加 防腐剂福尔马林(含HCHO)可用作食品保鲜剂 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应A、 B、 C、 D、23、下列反应属于取代反应的是()CH3CH=CH2+Br2CCl4CH3CHBrCH2BrCH3CH2OH浓H2SO4170 CH2=CH2+H2OCH3COOH+CH3CH2OH浓H2SO4CH3COOCH2CH3+H2OC6H6+HNO3浓H2SO4C6H5NO2+H2O2CH3CH2OH+O2Cu2CH3CHO+2H2O纤维素最终水解生成葡萄糖油脂的皂化反应nCH2=CH2一定条件CH2CH2A、 B、 C、 D、 24、已知化合物B3N3H6(硼氮苯)与C6H6(苯)分子结构相似，如图：则硼氮苯的二氯取代物B3N3H4Cl2的同分异构体的数目为( )A、2 B、3 C、4 D、625、丙烷的分子结构可简写成键线式结构 ，有机物A的键线式结构为 ，有机物B与等物质的量的H2发生加成反应可得到有机物A。下列有关说法错误的 是()A、有机物A的一氯取代物只有4种B、用系统命名法命名有机物A，名称为2，2，3-三甲基戊烷C、有机物A的分子式为C8H18D、B的结构可能有3种，其中一种名称为3，4，4-三甲基-2-戊烯第II卷 (非选择题 共25分)26、(11分)对硝基甲苯是医药、染料等工业的一种重要有机中间体，它常以浓硝酸为硝化剂，浓硫酸为催化剂，通过甲苯的硝化反应制备。一种新的制备对硝基甲苯的实验方法是：以发烟硝酸为硝化剂，固体NaHSO4为催化剂(可循环使用)，在CCl4溶液中，加入乙酸酐(有脱水作用)，45反应1h 。反应结束后，过滤，滤液分别用5% NaHCO3溶液、水洗至中性，再经分离提纯得到对硝基甲苯。(1)上述实验中过滤的目的是 。(2)滤液在分液漏斗中洗涤静置后，有机层处于 层(填上或'下放液时，若发现液体流不下来，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，还有 。(3)下列给出了催化剂种类及用量对甲苯硝化反应影响的实验结果。催化剂 n(催化剂)n(甲苯)硝化产物中各种异构体质量分 数(%)总产率(%)对硝基甲苯邻硝基甲苯间硝基甲苯浓H2SO41.035.660.24.298.01.236.559.54.099.8NaHSO40.1544.655.10.398.90.2546.352.80.999.90.3247.951.80.399.90.3645.254.20.699.9NaHSO4催化制备对硝基甲苯时，催化剂与甲苯的最佳物质的量之比为 。由甲苯硝化得到的各种产物的含量可知，甲苯硝化反应的特点是 。与浓硫酸催化甲苯硝化相比，NaHSO4催化甲苯硝化的优点有。27、(6分)有机物A(分子式C6H10O3)是合成某种隐形眼镜材料的单体，A可发生如下变化：已知：.物质B是最简单的二元醇，已知两个羟基连在同一个碳上不稳定;物质D不能发生银镜反应，但能与NaHCO3 溶液反应放出气体。.回答下列问题：(1)隐形眼镜材料的结构简式为 ;(2)写出物质B在铜催化下与O2反应的化学方程式(3)与C互为同分异构体，分子为链状的酯类物质共有28、(8分)现有5 .8g有机物完全燃烧，只生成CO2和H2O气其体积比为1:1(同压同温)，若把它们通过碱石灰，碱石灰质量增加18.6g，相同质量的有机物与0.1mol乙酸完全发生酯化反应.又知该有机物对空气的相对密度为2。求：(1) 有机物的相对分子质量;(2) 有机物的分子式;(3) 有机物的结构式 。(提示：羟基和双键不能连在同一个碳上)26(1)回收NaHSO4(2分)(2)下(1分) 分液漏斗上口塞子 未打开(2分)(3) 0.32(1分) 甲苯硝化主要得到对硝基甲苯和邻硝基甲苯(8分) 在硝化产物中对硝基甲苯比例提高 催化剂用量少且能循环使用(3分)27 +O2 OHCCHO+2H2O5 (各2分)小编为大家提供的第一学期高二化学期中考试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。