【工作总结】初中历史教师个人年度总结范文.docx

第 1 页 初中历史教师个人年度总结范文 特征码 HpbLxJOdICBdpnKtnMCL 篇一： 本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本 人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神 从事教学工作。 作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论， 认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开 课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态 站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初 中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注 意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角 度去培养现实优良的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现 实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生， 第 2 页 利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人 生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳 绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在 课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节 课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录 音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习 的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习 课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授 课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一 部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生 疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生， 致使本学期教学成绩未达所想。 总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也 面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求? 第 3 页 如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在教 室上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题 都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更 大的进步。 篇二： 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这 学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事教学工作。为了更好的总结经验教训使自己迅速 成长，成为一名合格的“人民教师” ，无愧于这一称号，我现将 XX 年度工作情况总结如下： 一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其 重要的位置上，因为这是教师的立身之本。 “德高为师，身正为 范” ，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会 不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高 师德的人。 二、作为教初二历史课的年青教师，明白自己对教材的生 疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。不但备 学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到“有备 第 4 页 而来” ，有些课节做吸引学生注意力的有趣教具，如：讲“大跃 进”时期历史时，为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑 左倾主义的狂热，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时 期的小宣传画，形象逼真的在现了那个不可思议的年代，不仅 不再用教师的口若悬河的讲，而只在学生们的一再惊叹声中， 便很好的再现了历史本相，取得了理想的效果。 在这学期我也注意做好培养好尖子生，提高中等生，帮助 差生工作。三班学生素质普遍较好，基于实际情况，在授课时 加深读教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题 的练习，对于学生有异议的问题，在辅导课时当堂讲解。时而 加强小考，通过批阅和及时反馈，三班历史成绩普遍较稳定。 对于其他两班，讲解基本史实的前提下，注重基础知识，加强 辅导，对于某些学困生能力较差，学习自觉性不高的情况，本 人时刻从现实出发，根据学生的个性特点去点拔引导，利用课 间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，从一点一滴着手， 取得成绩及时鼓励，让他们相信一切问题都会迎刃而解，相信 有耕耘总会有收获! 不足之处有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生， 由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水，好在对于历史的 热爱和对于相信一定能教好历史学科，今后，在历史教学方面， 第 5 页 应更加努力、专研，提高自己的业务水平，让自己在教学和教 育学生方面更加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水!