【工作总结】初中班主任工作总结.docx

第 1 页 初中班主任工作总结 特征码 JiNTEOheDBDNGpWlfSPN 6 月 7 日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工 作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、 学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有 了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律 有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路 人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个 月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任 的几点做法： 一、培养和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。 这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干 部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并 挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力， 开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后， 第 2 页 我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予 他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对 班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、 穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用， 做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生 干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐 渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是 班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引 导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的 班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开 小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏， 引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的 找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别 人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极 地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的 要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的 作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游 戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。 其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是 第 3 页 生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生 活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影 响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。 要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心， 叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点” 。比如： 在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创 设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩罚。 036 班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教 育是不完整的教育” ，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花 费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害 学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措 施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事； 三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚， 不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同 学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无 第 4 页 形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。 五、关心他们的生活、学习 初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课 余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看 看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使 之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团 结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取 得丰硕的成果。