小学五年级下册信息技术1.4音画时尚演奏音符和声音的可视化清华版20张ppt课件.pptx
-
资源ID:165993
资源大小:7.67MB
全文页数:23页
- 资源格式: PPTX
下载积分:5元
快捷下载

账号登录下载
微信登录下载
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学五年级下册信息技术1.4音画时尚演奏音符和声音的可视化清华版20张ppt课件.pptx
1、音音 画画 时时 尚尚演奏音符和声音的可视化任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆任务导航如图所示是音乐看起来的样子,同学们一定觉得很奇怪吧,声音还有什么样子吗?视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页任务分析用键盘演奏小星星让色块的颜色伴随音乐变化让小星星变成一幅画123dodo rere mimifafasosolalaxi xi任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页1 1、播声音、播声音 如何根据一个乐谱,让电脑自动地弹出曲子?如何根据一个乐谱,让电脑自动地弹出曲子?想一想:想一想:在Scratch中提供了完整的钢琴键盘每个数字表示钢琴键盘中的一个
2、音节将乐谱“编码”,使得Scratch能识别。默认音效为钢琴。Scratch中的音符和节拍任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展乐谱“编码”的秘密低音do(48)音符的规律高音do(72)中音do(60)每一个白键或者黑键对应一个音符从左到右顺序增加每高一个八度音符的数值增长12任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展2.设计音符的样子1.设计造型正方形 (2424像素)鼠标指向放大缩小中第三根竖线,此时会显示4X 用取色工具在颜色板上取色,选择矩形工具。鼠标在画板上水平和垂直各拖拽 6 个小格任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展2.设计颜色不同
3、形状大小一样的7个造型对应7个音符(复制造型,修改颜色)任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展目录按下数字键17,播放do到xi切换音符对应相应造型当按下当按下 1弹奏音符600.5拍切换到造型do脚本命令目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展设计如下脚本,弹奏7个音符。按下数字键17,播放音符doxi,并切换到相应造型。任 务 一目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展3.将小星星变成一幅画跟我做修改脚本增添“图章”色块向前移动目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展任 务 二24下一页下一页下一页下一页如何自动
4、地切换到第二行?使用移动29步是否也能够得到类似的效果?画笔菜单中的落笔、停笔、将画笔的颜色设定为能不能实现类似声音可视化的效果?声音可视化除了改变颜色之外还有什么其他的形式?想一想:丁丙乙甲目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页知识着陆1.设计:设计一个正方形012.脚本:按下17键播放doxi七个音符;播放音符变颜色;弹奏曲子,完成一幅画。023.技巧:用图形化显示来实现音乐可视化03目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页知识着陆【任务三】选择一个简谱,让它变成一副画,将舞台存成图片。目录目录任
5、务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页视野拓展Lorem随着音乐跃动的火焰随着音乐跃动的火焰跳舞的沙子蜿蜒的水流弯曲的电弧目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页看得见的声音看得见的声音视野拓展音乐令人陶醉;风吹树叶的沙沙声、墙上挂钟的滴答声,各种声音都让人感受到生活的美好,但这一切都与聋哑人无关。我们怎样转化声音的形式,让聋哑人也能感受生活的美好呢?这个发夹叫做Ontenna,将周围的声音转化为振动,通过颅骨传声的技术,让聋哑人也能感受到声音。目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页摸得到摸得到的声音的声音创作天地如图所示,设置后,开始弹奏用“内录”功能将演奏的曲子录下来请有音乐才华的同学用计算机制作的小乐器演奏一首曲子使用“选择乐器”功能尝试合奏目录目录任务导航任务分析跟我做创作天地知识着陆视野拓展视野拓展下一页下一页下一页下一页PPT模板下载: YOU同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全