1、环境工程专业介绍环境工程专业介绍2012年招收年招收工程硕士工程硕士2003年招年招生（专科）生（专科）2002年年环境系环境系本科专业本科专业 环境工程环境工程 一个硕士点一个硕士点 环境工程环境工程开始招收专科专业开始招收专科专业 环境检测与治理环境检测与治理2004年招年招收本科生收本科生专业发展专业发展v已毕业已毕业9届本科生三百多人，届本科生三百多人，2届专科生届专科生68人人v目前在校生环境工程专业目前在校生环境工程专业6个班，两百人个班，两百人成效成效：招生情况良好（本科一批次录取）；招生情况良好（本科一批次录取）；教学评估获教育部和上海市教育评估院专家较教学评估获教育部和上海市
2、教育评估院专家较高评价；高评价；近两年学生就业名列前茅：近两年学生就业名列前茅：2016届初次就业率和签约率届初次就业率和签约率100%，全校排名，全校排名第一，专业对口率第一，专业对口率80%师资队伍师资队伍环境工程系目前教师：环境工程系目前教师：11人人其中，其中，博士博士9人，人，教授教授1人，人，硕士生导师硕士生导师8人人聘有聘有海外名师海外名师3人，来自企业和高校的兼职教授多人人，来自企业和高校的兼职教授多人实验基地实验基地设备总价值已超设备总价值已超5000万元，并且基地建设一直在加强之中万元，并且基地建设一直在加强之中。学院专业实验楼学院专业实验楼XRDSEMSPMBETTG-D
3、SCICPELS实验基地实验基地 学科建设学科建设1.市重点学科（培育）市重点学科（培育）电子废弃物资源化及环境功能材料，电子废弃物资源化及环境功能材料，2005-2008 市教委重点学科市教委重点学科 电子产品与环境工程，电子产品与环境工程，2009-2012 市高水平特色项目市高水平特色项目电子产品绿色设计制造及安全处置平台，电子产品绿色设计制造及安全处置平台，2008-2009 市教委市教委085工程内涵建设项目工程内涵建设项目 环保设备重点专业群建设。环保设备重点专业群建设。2011-2015 中央财政支持地方高校发展专项资金中央财政支持地方高校发展专项资金 电子产品有毒有害物质检测及
4、绿色设计，电子产品有毒有害物质检测及绿色设计，2011-2013 上海高校知识服务平台建设上海高校知识服务平台建设 电子废弃物资源化产学研合作开发中心，电子废弃物资源化产学研合作开发中心，2012-人才培养人才培养工作思路工作思路：做强科研，做精教学，学科建设带动专业建设做强科研，做精教学，学科建设带动专业建设8院培育课程院培育课程校重点（精品）课程校重点（精品）课程 市教委重点（精品）课程市教委重点（精品）课程-环境监测-环境化学-分析化学-水污染控制工程大气污染控制工程大气污染控制工程环保设备工艺设计环保设备工艺设计电子废弃物管理与电子废弃物管理与资源化技术资源化技术国际课程国际课程环境工
5、程 专业建设专业建设2.2.校应用型试点专业（重点）校应用型试点专业（重点）出版教材出版教材课程建设课程建设 学业导师联系新入校大学生学业导师联系新入校大学生 每位教师联系不超过每位教师联系不超过10位新入校大学生，帮助学生尽快适应位新入校大学生，帮助学生尽快适应大学专业学习大学专业学习 学生参与教师科研活动学生参与教师科研活动 深化学生参与教师科研活动，做研究生的助手，引入大学生创深化学生参与教师科研活动，做研究生的助手，引入大学生创新项目和毕业设计预备课题新项目和毕业设计预备课题 大型仪器培训、课程设计列入培养计划大型仪器培训、课程设计列入培养计划 突出专项技能培养突出专项技能培养多层次系
6、统的企业实习多层次系统的企业实习 与多家企业建立校企合作，供学生参观和实习，硕士研究生试与多家企业建立校企合作，供学生参观和实习，硕士研究生试行工程导入培养模式行工程导入培养模式 大学生海外学习实践活动大学生海外学习实践活动 选派学生前往德国、芬兰、英国和台湾地区交流学习与实习，选派学生前往德国、芬兰、英国和台湾地区交流学习与实习，德国、芬兰留学生来交换学习德国、芬兰留学生来交换学习特色举措特色举措3.SAVONIA University of Applied SciencesSAVONIA University of Applied Sciences每年选派每年选派4名环境工程专业的学生大三
7、年级到芬兰萨名环境工程专业的学生大三年级到芬兰萨沃尼亚理工大学学习一年沃尼亚理工大学学习一年做毕业论文做毕业论文获得：获得：上海第二工业大学上海第二工业大学 芬兰萨沃尼亚理工大学芬兰萨沃尼亚理工大学环境工程双学位毕业证学生赴德国TechProtect 公司实习学生赴台湾龙华科技大学、朝阳科技大学学习环境工程专业学生海外交流情况近年环境工程专业学生考研录取情况近年环境工程专业学生考研录取情况一阶段一阶段二阶段二阶段科研能力和学术氛围营造科研能力和学术氛围营造 13本本系系学学生生获获得得上上海海市市大大学学生生创创新新项项目目累计累计29项；项；本科期间发表期刊论文、申请专利；本科期间发表期刊论文、申请专利；获得各种竞赛奖励。获得各种竞赛奖励。学生综合素质与能力的提升学生综合素质与能力的提升 大学生创新项目大学生创新项目大学生创新项目大学生创新项目（市级、校级）（市级、校级）学生参加志愿为社区服务公益活动 环保社会服务活动环保社会服务活动
