1、临朐北苑中学临朐北苑中学 魏静魏静安徒生安徒生安徒生安徒生18051875关于作者和童话关于作者和童话丹麦著名童话作家。丹麦著名童话作家。代表作有代表作有丑小鸭丑小鸭、皇帝的新装皇帝的新装、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、海的女儿海的女儿等。等。童话童话是儿童文学的一种，是儿童文学的一种，对儿童进行思对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，采用情节曲折离奇，采用 手法手法，整个大自然以及家，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人注入思想感情，使它们人格化。格化。它通过丰富的想象、幻它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，想
2、和夸张来塑造形象，反映生活反映生活，拟人拟人把握情节把握情节评价人物评价人物探究主题探究主题复述要求复述要求 结合图片内容复述，结合图片内容复述，注注意人物对话和心理活动意人物对话和心理活动，尽，尽量做到绘声绘色。量做到绘声绘色。看图片复述课文看图片复述课文 请用一个字概括请用一个字概括这篇童话的故事情节。这篇童话的故事情节。（或者说这个故事围（或者说这个故事围绕哪一个字展开的绕哪一个字展开的?）一字概括情节一字概括情节如：如：一个一个 _ 的皇帝，因为的皇帝，因为 一群一群 _ 的官员，因为的官员，因为 两个两个 _ 的骗子，因为的骗子，因为 一些一些 _ 的百姓，因为的百姓，因为 一个一个
3、 _ 的孩子，因为的孩子，因为一词评价人物一词评价人物 一眼就看穿的骗局，为什一眼就看穿的骗局，为什么上自皇帝下至百姓没有人敢么上自皇帝下至百姓没有人敢于揭穿，最后由于揭穿，最后由一个孩子说出一个孩子说出了真相呢？了真相呢？一问探究主题一问探究主题 “可是他什么衣服也没穿呀可是他什么衣服也没穿呀!”一个一个小孩子小孩子最后最后叫叫了出来。了出来。“上帝哟，你听这个天真的上帝哟，你听这个天真的声音声音!”爸爸说。于是大家把这爸爸说。于是大家把这孩子讲的话孩子讲的话私自低声私自低声地传播开来。地传播开来。“他并没穿什么衣服他并没穿什么衣服!有一有一个小孩子说个小孩子说他并没穿什么衣服呀他并没穿什么衣服呀!”“他他实在没穿实在没穿什么衣服呀什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。最后所有的百姓都说。教师寄语教师寄语 人生会面对很多的选择，人生会面对很多的选择，希望你们将来不会为一己私利、希望你们将来不会为一己私利、不会为满足一时的虚荣而放弃不会为满足一时的虚荣而放弃做人的原则，放弃那一颗真诚做人的原则，放弃那一颗真诚的心。的心。愿你们永葆天真无邪的童愿你们永葆天真无邪的童心，永远敢说真话心，永远敢说真话!课后课后请同学们张请同学们张开想象的翅膀，为文开想象的翅膀，为文章续写一个结尾。章续写一个结尾。一练模仿写作一练模仿写作
