1、2023年度关于学习贯彻（过去学得怎么样,现在干得怎么样，将来打算怎么办）“三问”研讨发言材料及心得（共16篇）目录篇一、2023年度关于学习贯彻（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）“三问”研讨发言材料及心得3篇二、党员在关于开展学习集中教育“三问”过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办研讨交流发言材、学习心得5篇三、2023年有关围绕专题教育“三问”过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办交流发言材料及心得体会10篇四、2023第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料H篇五、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题14篇六、
2、领导干部围绕过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料16篇七、学习（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）学习教育“三问”的讲话提纲及心得17篇八、某单位理论学习中心组2023年集体学习专题教育三问心得体会、研讨材料20篇九、2023年度深入学习贯彻过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办专题教育三问专题研讨发言22篇十、公司领导干部围绕过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料24篇十一、2023年度某单位党组中心组有关围绕集中教育三问过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办的讲话提纲、心得体会25篇十二、202
3、3第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料26篇十三、2023年学习教育“三问”（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲27篇十四、党组中心组2023年在专题学习专题教育“三问”（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲、心得体会29篇十五、学习贯彻（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）集中教育三问交流发言材料及心得感悟30篇十六、在深入学习贯彻2023年“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”学习教育三问研讨交流材料及心得体会31篇一、2023年度关于学习贯彻（过去学得怎么样，
4、现在干得怎么样,将来打算怎么办）“三问”研讨发言材料及心得当前，各地各部门正有序开展第二批主题教育。在续力写好主题教育新篇章过程中，各级党组织和广大党员、干部要进一步强化思想认识、提高政治站位，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在学思践悟、提高政治站位上深入，在创新方式、增强针对性实效性上深入，努力做到学思用贯通、知信行统一，回答好“为什么学、怎么学、要做什么”的三个问题。明白目的意义，回答好“为什么学勺问题。面对新形势，党员、干部如果没有深厚的理论水平，就不具备准确判断形势的能力，不具备带领群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。因此，党员、干部必须认识到加强理论学习、提高学
5、习质量，是提高政治素质的需要,是创新发展的现实课题，是提高自我的客观要求。要自觉把“学思想”摆在总要求的首位，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；要切实在学深悟透、笃信践行上下功夫，在推动理论武装往深里走、往实里走、往心里走的过程中，紧跟新时代新征程，紧扣新使命新任务，努力把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上。明确方式方法，回答好“怎么学”的问题。习近平总书记强调，“坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通“。这一重要论述为我们明确了学习的方
6、式方法。在理论学习过程中，要增强学习的系统性，要原原本本学、深入系统学、及时跟进学，从全局上把握、从体系中认识，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然；要增强学习的针对性，联系自身实际和岗位职责去学习，有针对性地学习党的新理论、新知识,突出主干、择其精要，深刻领会、反复体悟，使自己成为行家里手;要增强学习的持久性，拿出“挤”和“钻”的精神，抓住一切可以学习的时间，注重日常积累，善于深入思考，增强再学习的能力，使学习成为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，实现常学常新、常思常悟、常修常炼。明晰主要任务，回答好“要做什么”的问题。学习的最终目的就是践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以人民为中
7、心，立党为公、执政为民。作为一名党员、干部，要时刻提醒自己是人民的公仆，要始终把群众装在心中，时时处处关心群众疾苦，千方百计帮助群众解决困难，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上；要深入群众，与群众打成一片，在交谈中用心感受群众的急难愁盼问题，在倾听中发现工作的不足和短板，掌握好第一手资料，打好推动工作的基础；要尊重人民的主体地位，摆正同群众的关系，把一切相信群众、一切依靠群众作为我们党作决策、办事情的根本出发点和落脚点；要提高业务能力，廉洁自律，把为人民服务落到实处，坚持不懈为人民做好事,提高为人民服务的水平和工作成效，让群众真正得到实惠。篇二、党员在关于开展学习集中教育“三问”过去学得怎么样
8、现在干得怎么样,将来打算怎么办研讨交流发言材、学习心得近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版习近平新时代中国特色社会主我思想专题摘编等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点感悟。不当之处，敬请批评指正。关于过去学的怎么样？作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想蕴藏
9、着深厚的真理力量、实践力量、人格力量，是我们改造主观世界和客观世界的思想武器。作为一名党员干部，我从深刻领会开展主题教育的重大意义中进一步认识到全面加强理论武装的极端重要性。新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，必须坚持学思用贯通、知信行统一，真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，并切实把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，不断羸得优势、赢得主动、赢得未来。存在问题：学习形式单一，重学轻用、学用脱节；深刻领悟学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义不到位。主动学、自觉学
10、的意识不足，往往是办公室发了学习提示后,才有所行动。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做的还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。关于现在干的怎么样？根据X工作实际，进一步理清工作思路，明确工作重点。一是加强机制建设。完善委室工作制度，理顺工作关系，明确工作任务，增强了工作委员会的凝聚力和战斗力。二是明确工作重点。准确把握和、X、X.X和X等工作具有较强的政治性、政策性、敏感性等特点，以习近平总书记的一系列重要论述和要求为总遵循，明确X工作领域面临
11、的新任务和工作重点，即如何以铸牢中华和共同体意识为主线做好X工作；如何推进X中国化方向，由“管得住”向“管得好”转变；如何增进X和广大X对党和国家、对中国特色社会主义制度的认同等。党和国家机构改革后,X委员会联系的X、X、X、对台等工作，归口到党委领导，如何在大粗格局下继续做好桦工作，是需要持续探索、有效破解的新课题。三是依法监督。围绕党委决策部署选题，紧紧围绕市委全会确定的工作任务，精准选择监督议题，确保监督工作与党委工作同心同向。围绕重点难点工作选题，始终坚持新发展理念，根据日常调研视察情况和X工作中的重点难点，确定监督议题，确保工作与全市发展大局合拍共振。围绕群众普遍关切选题。始终坚持以
12、人为本，及时把社会普遍关注、人民群众“急难愁盼”的问题纳入监督范围，确保监督工作更好地贴近民生。近期，围绕依法管理X和X活动场所规范化管理工作开展了调研，围绕X经济发展现状、X之家建设、杠创建工作进行了视察。和桦主任一起，对省级文物单位X修缮维护工作、X周边道路环境问题、少数X项目推进缓慢等进行了调研和督办。存在问题：依法监督站位不高、思考不够；调研意识不强，缺乏主动性。参加X会议期间，发言质量不高，提不出有质量的建议、意见。调研深度不够，缺乏针对性。下基层调查之前，没有弄清需要解决哪些问题，没有制定调研计划和列出调研提纲，就盲目下到基层，仅仅凭一些支离破碎的材料东拼西凑一份调查（视察）报告应
13、付了事。调研方式单调，缺乏多样性。通常采取“大兵团”式的调查视察活动，有的满足于听汇报、看现场、开座谈会，调研中，听政府汇报的多，直接收集基层意见的少，明查的多，暗访的少。对X办理情况跟踪监督乏力。关于将来打算怎么办？通过领导干部“宣传党的路线、方针、政策下是层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层（简称“四下基层”），深入群众的生产生活当中，到群众困难比较多、意见比较大的地方体察群众意愿、倾听群众呼声、关心群众疾苦，掌握全面、真实、丰富、生动的第一手材料，搞清楚影响经济社会发展的突出问题，了解人民群众的所思所盼，掌握客观实际中的“实事”，做到耳聪目明、心中有数，帮助老百姓解决出行、
14、教育、就医、就业等具体问题。习近平总书记关于调查研究，提出了“三个把握”和“三权”等重要理念。“三个把握”指的是在调查研究中要把握事物的本质规律、把握事物的发展方向、把握事物的客观全貌；“三权”指的是知情权、参与权和表达权。下一步，围绕X工作职责，我想重点应该做好以下几个方面工作。一是摸清情况。所谓“清”，标准是“十面玲珑”，也就是把X工作上下、前后、左右、内外、正反十个方面的情况都摸清楚，做到了然于心、了如指掌，这才称得上是“清二二是找准问题。所谓“准”，标准是“三个清楚”，也就是清楚问题所在，知其病灶和病根；清楚问题表现，知其症状和轻重；清楚问题成因，知其病因和病机。需要注意的是，找问题一
15、定要搞清楚是个别问题还是普遍问题，不能以偏概全，只见树木、不见森林；找原因一定要搞清楚是主观原因还是客观原因，不能只看一面，忽视另一面。对于X工作委员会，重点是围绕铸牢中华X共同体意识、依法管理X事务、发挥和功能、防范化解涉X风险等工作，发现问题，找准病因，提出破解之策。三是提实对策。所谓“实”，标准是有针对性、可行性和操作性,最终还要到实践中去检验其实效性。针对性，最基本的一个是针对需求，一个是针对问题和困难，有针对性地提出对策才能做到对症下药、能向施策。可行性，就是要做得到、行得通，防止脱离实际定目标、违背规律提措施。操作性，就是能照着做、学着干，按图施工、照章行事，这就要求提对策的时候既
16、要指明方向，又要给出方法；既要明确“过河”的任务，又要解决“桥或船”的问题。实效性，就是能实打实地解决问题、推动工作，而且在解决问题上具有标本兼治之效。要充分吸纳民意，放下架子、扑下身子，坚持问计于民、问需于民、问效于民，使和各项工作建立在更加坚实的民意基础之上。要坚持问题导向，牢牢把握推动高质量发展的最终目的，贯彻以人民为中心的发展思想，聚焦和工作的新问题、新挑战，深挖细究，切实提出真正解决问题的理念、思路和办法，不断提高人民生活品质。要做到守正创新，既用好座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等调研方式，又要运用多渠道借助“外脑”，善用“大数据“、互联网等现代化信息技术
17、手段，扩大调查研究的深度和广度，提高调查研究的科学性和实效性。既要注重调查，也要注重研究，要在调查的基础上深化研究，真正做到察实情、出实招、求实效，推动解决问题；既要注重质量，也要注重效率，要言之有物，也要“赶得上趟“，为X议题审议提供及时有力到位保障；既要重视理论分析，也要注重事例收集，做到质量高、内容实；既要重调研，也要重宣传,讲好“X调研故事”，推动X制度深入人心。四是跟踪监督。不断改进监督方式方法，对X的办理情况进行再调研、再报告、再审议，探索实践由“一次性监督”向“循环式监督”转变。将X的整改落实情况纳入监督工作计划，与其他监督工作同步推进，由程序性提交和和整改落实情况书面报告向实质
18、性听取审议整改报告转变，确保监督工作的连贯性和实效性。对和的整改落实情况开展专题调研，采取“外围”调研、暗访调查、座谈了解等形式,了解相关部门整改工作进度，及时反馈发现的问题，跳出“引导型视察调研一听取汇报一座谈讨论”的老套路，对于发现的问题一追到底。对和整改落实情况进行满意度测评，满意度测评不高的，可以启用约谈部门主管领导和负责人制度，并再次列入下一年度X监督工作计划,进行循环监督，直至问题整改到位为止。篇三、2023年有关围绕专题教育“三问”过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办交流发言材料及心得体会一、过去学得怎么样？自主题教育开展以来，特别是读书班这段时间，通过深入学习习近平总
19、书记关干能源、双碳和绿色发展有关重要论述，再一次深刻体会到习近平新时代中国特色社会主义经济思想和习近平生态文明思想的博大精深。同时，也深刻认识到认真履行岗位职责，忠诚践行“两个维护”的重要意义。二、现在干得怎么样？省内项目布局遍布X等地，省外项目延伸至X等地。正午镇100UW光伏发电项目、陆丰富炜城IOoMW渔光一体化项目等大型项目陆续开工建设；宿州钱营孜二期配套项目、滁州明光风电项目、滁州定远风电项目等重点项目也在有序推进中。虽然公司新能源开发工作取得了一定的成果，但与公司要求还有较大差距。公司要转型发展，员工就要努力奋斗。自觉践行主题教育“重实践、德新功”的落脚点，把学习的热情转化为推动工
20、作的动力，锚定项目投资重点、聚焦项目落地难点，统筹推进、全面发力。紧盯目标任务，抢抓时间节点，加强政策研究和政府沟通，全力以赴推进X重点项目进度；进一步加大开发力度，积极拓展新项目，为公司转型发展贡献力量。三、将来打算怎么办？自觉践行主题教育“重实践、建新功”的落脚点，把学习的热情转化为推动工作的动力，描定项目投资重点、聚焦项目落地难点，统筹推进、全面发力。紧盯目标任务，抢抓时间节点，加强政策研究和政府沟通，全力以赴推进阜阳、宿州、滁州等重点项目进度；进一步加大开发力度，积极拓展新项目，为公司转型发展贡献力量。篇四、2023第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办
21、研讨发言材料在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。作为基层党支部书记,要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定真理、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。现围绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。第一个方面，过去学得怎么样？学得怎么样？这是个态度问题，也是一个初心和使命问题。自开展主题教育以来，我认真学
22、习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，力争做到学而信、学而悟、学而行。我通过集中学习、线上交流、个人自学等方式认真研读了党二十大报告、党章及习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，以理论滋养初心、以理论引领使命，切实提高自身政治站位和政治修养，深刻领悟“两个确立”、做到“两个维护”。但从学习的广度和深度方面还不够，缺少系统性、前瞻性的思考，融合到具体的工作和实际行动中还有差距。第二个方面，现在干得怎么样？干得怎么样？这是一个查找差距的环节。审视自身工作，还存在一定不足和差距：一是理论学习
23、有差距。目前，领导学历水平、专业知识都非常高，接触工作面宽，学习能力强，这就需要办公室人员，特别是文字人员进一步加强业务学习，跟得上领导的步伐和节奏，保持与工作上的“同频共振二是一线调研有不足。工作中，跟随领导到镇街、部门调研较多，陪同上级有关部门被动调研较多，主动走进镇街，深入企业了解问题，“解剖麻雀”较少。有时还存在“蜻蜓点水”“鸭子潜水”式“逛基层”、浅调研，没有做到“鸿鸿抓鱼”式“驻基层”、潜深水。第三个方面，将来打算怎么办？打算怎么办？是一个抓落实的过程。作为党委办公室，抓落实、抓执行责任重大。本人将按照习近平总书记对党委办公室“五个坚持”的要求，立足岗位，精心办文、办会、办事，视常
24、为圣、视小为大、视平为要，扎实推动“三服务”工作取得新的进步。具体做到以下三点：一是学习，学习，再学习。学习是工作的基础、服务的前提。作为综合服务部门的同志，个人将把学习当作第一任务，坚持把办公室当教室、把公文包当书包，做到工作学习化、学习工作化，不断提高自身修养。勤读书，从不知到知之，由知之不多到知之甚多。学会合理安排，善于挤出时间，静下心来，搞好读书学习。勤思考，养成勤于思考、善于筹划的习惯，无论是跟活动、跟调研，还是日常会议活动，事无巨细，都要举一反三，反复琢磨，力求发现规律，触类旁通。勤总结，作为办公室的同志，忙完一个材料，参与一次会议，完成一项工作，都要在脑子里转一转，想一想在整个工
25、作过程中，哪些是得当的、哪些是欠妥的，哪些是有效的、哪些是徒劳的，哪些是有规律可循的，力争做好一项工作就得到一条经验，处理一件事情就学会一种解决问题的办法。二是主动服务，精致服务，科学服务Q服务是办公室工作的核心。主动服务，做到宜早、宜少、宜透。宜早就是树立“立即行动、马上就办”的理念，增强工作的预见性，强化超前意识，做到今日事今日毕，事不隔天、文不过夜，处理问题争主动。宜少，就是参谋建议要求精不求全，求优不求多，力求参到点子上，参到关键处。宜透，就是领会上级精神，把握领导意图，做到情况明、想得全、把得准。搞好精致服务。大事细办，以如履薄冰的谨慎态度，认真处理好每一个细节，轻事重办，不能因为小
26、事而不为、事杂而乱为、事急而盲为、事难而怕为。熟事生办，不能想当然、凭经验办事，要坚持把熟悉的事情当作不熟悉的事情来办，努力做到“零差错、零失误、零缺陷”，确保做出来的就是样板、就是标杆。搞好科学服务。加大统筹的力度，认真把握工作规律，紧密结合实际情况，准确抓住主要矛盾，始终突出工作重点，做到急事迅速办、特事重点办、难事灵活办，不断提高科学服务的水平。三是争先进，树形象，育人才。区委办是党委核心要害部门，个人倍加珍惜这个岗位，定好位、站好位、做到位、不越位，以有为争有位，以有为促发展。争先进，围绕“对标学习”目标，瞄准贾汪、长兴等先进地区党委办公室标准，力求全年省级以上刊物发表调研文章2篇以上
27、市级发表6篇以上，讲话材料高标准，文件运转无差错，把工作推上一个更高的台阶。树形象，围绕“五个坚持”的要求，牢固树立“三不让”理念，即不让工作差错在我这里发生、不让工作在我这里延误、不让办公室形象在我这里受损，努力使办公室成为优秀窗口。育人才，关心文字科室同志的成长，积极为同志们创造必要的条件，努力解决大家的实际问题，营造办公室“铁一样的纪律，家一般的温暖”良好氛围。积极开展周学习例会制度，加强与各区市交流学习，培养锻炼文字科室的同志做到“提笔能写、开口能说、遇事能办篇五、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程
28、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三不难题”下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇J党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干
29、部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点，专项突破，以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训I,从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要在“怎么学”上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性，从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收”，提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘
30、活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度，将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考
31、试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石”,推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持“督事”与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见实见效。篇六、领导干部围绕过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料一、过去学得怎么样？坚持终身学习的宗旨，坚决按照党中央部署，不折不扣学，及时跟进学，并用所学理论知识指导实践。在这次主题教育中，通过学原文、读原著
32、不断加深对习近平新时代中国特色社会主义理论的认识和理解。但从学习效果来看，深度和广度还有所欠缺，系统性的思考还不够，融会贯通还不足。二、现在干得怎么样？身为一名党员，能够做到认真履行党员义务，忠于职责和使命，不断提升业务能力和综合素养，争取创造更好业绩。自今年3月份入职省售电（交易）公司以来，努力学习新的业务领域知识，在维护好存量市场的同时积极开拓新用户。注意倾听群众心声，努力为员工解决实际困难。不足之处主要在于宏观思维不够开阔，对改善目前的经营困境办法不多、成效有限。三、将来打算怎么办？始终牢记初心和使命，保持奋斗姿态。一是坚持学习。在学中干、在干中学，以党的理论指导工作实践，不断加强电力
33、市场相关政策和交易规则的研究，努力寻求市场开发的新途径、新方法；二是忠诚履责。以降本增效为目标，以安全生产为基石，以和谐共赢为愿景，为公司高质量发展贡献全部力量；三是廉洁自律。以“清”为底色，树立党员干部良好形象；以“亲”为坚守，全心全意为群众服务。篇七、学习（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）学习教育“三问”的讲话提纲及心得一一入党三问”，争做合格党员根据支部安排，在“七一”前夕我给大家讲一次党课。这次党课的主题是：入党“三问”，争做合格党员。我将从三个方面谈一些想法，与大家一起共勉。第一方面：从心入党，在追问“为什么入党”中砥砺奋进我为什么入党？对每一名共产党员来说，这是终其
34、一生的灵魂叩问和内心自省。入党，是神圣而崇高的。革命战争年代，入党往往面临着生与死的考脸、血与火的洗礼；和平建设时期，入党常常意味着兴国安邦、奉献为民的责任担当。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”同样，对于入党每个人都有不同答案。我从入党宣誓到今天，不觉一晃17年。回顾初心，我的答案只有两个字：信仰。信仰中国共产党，因为在我心中中国共产党是一个带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党，是一个懂得自我反省、自我约束的政党。有一位哲学家说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。而中国共产党它就
35、如同这样风随时、随地带你前行。入党是对一个人忠诚度的考验，是一个人恪尽职守的体现，更是一个人不断追求上进的目标。在当下，党员发挥着其先锋模范作用，当我们骄傲地说出自己的党龄，展示党员风采时，有多少双羡慕的眼光投来，又有多少颗崇尚、向往的心因为党，因为党的信仰而聚拢。在“两学一做”学习教育活动热潮中，不论党龄多长，不论职位高低,每一名共产党员都应对照党章，时时想一想“我为什么入党”这个厚重命题，时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。第二方面：以行为先，在思索“入党做什么”中牢记宗旨人视水见形，视民知治不。史记中“以民情为镜”的论述很好的回答了“入党做什么”的这个问题。人民，常常被比为载舟
36、的水，喻为种子的土地，视为枝叶的根本。翻开90多年来的奋斗史，正因党旗上始终铭刻“人民”二字，我们党才获得了深厚的土壤与不竭的动力。从推出淮海战役胜利的手推车，到白山黑水间“我为祖国献石油”的激情；从“大包干”契约上按下红手印，到“汶川一代”“鸟巢一代”展现的公民意识，人民成为革命、建设和改革的动力之本和智慧之源。群众利益无小事。群众的一桩桩“小事”，是构成国家“大事”的“细胞”。小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满活力。对老百姓来说，身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。正如1964年，县委领导班子提出改水患为水利，旱田改水田，种植水稻的“稻改”决策，彻底摆脱了
37、洪涝灾害之苦。我们当下要“以百姓之心为心”，切身体会民心所向，努力为建设宜业宜居宜游宜学的新鱼台贡献力量。“双脚不落满灰尘，怎知民生多艰，双手不沾上泥土，难觅民慎所在J为民解忧，最终要落实在一件一件的实事之中。作为一名税务工作者，要立足岗位做好本职工作，优化便民举措，提升纳税服务质效。作为一名党员干部，要密切同人民群众的血肉联系，把智慧奉献于人民、力量根植于人民、情感融汇于人民，尽心尽力地为群众出主意、想办法、谋利益。第三方面：知行合一，在践行“做合格党员”中坚定信念“如何才能做一名合格党员”，这是每一位党员从向往党、到入党、到在党，都会始终面对的问题。以党章为遵循。党员应当自觉学习党章、遵守
38、党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都不忘初心，自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。以群众为评判。“桃李不言，下自成蹊”。民众认可度决定于平时关注民众程度和工作中为民服务程度。我们要把服务纳税人作为最大责任，从与群众纳税人利益关联最直接的问题入手，创新形式，主动服务。如何身体力行做合格党员，关键是以知促行，知行合一，努力做到四讲四有，讲政治，有信念，在错误的思潮、言论、观点面前当战士不当绅士，经得起诱惑和考验。讲规矩，有纪律，知敬畏、明底线、守规矩，踏踏实实做事，规规矩矩做人。讲道德有品行，倡导文明风气、反对陈规陋习，带头
39、践行社会主义核心价值观。讲奉献有作为，把为人民服务的宗旨融入每日作为，在平凡的岗位创造不平凡的业绩。人人合格，个个争优。在“两学一做”学习教育活动中，每名党员同志，要静下心来认真研读党章党规、学习马列主义经典著作、学习习近平系列重要讲话精神，从党的厚重历史中汲取信念滋养，在为人民服务的生动实践中体现信仰的力量。篇八、某单位理论学习中心组2023年集体学习专题教育三问心得体会、研讨材料党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“
40、灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三不难题”下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇J党员教育学什么一直都是党员教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点,专项突破，以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放
41、到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训，从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要在“怎么学”上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性，从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收”，提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上
42、讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效Q为此，我们要严格考核制度,将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石，推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持
43、督事”与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见实见效。篇九、2023年度深入学习贯彻过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办专题教育三问专题研讨发言尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我想和大家一起探讨一下主题教育的三个重要问题。第一个问题是：为什么要开展主题教育？主题教育是党中央作出的重大决策，是推动全党不忘初心、牢记使命的重要举措。我们党是为人民服务的党，一切工作都要以人民的利益为出发点和落脚点。而主题教育的目
44、的就是通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党性修养，提高工作能力，更好地为人民群众服务。主题教育能够帮助我们找准工作重点、解决问题。在经济社会发展中，我们面临着许多复杂的矛盾和问题，需要我们深入思考和解决。通过主题教育，我们可以明确党的工作重点，找准解决问题的路径和方法，推动工作更好地开展。主题教育可以促进党员干部的成长和进步。党员干部是党和人民事业的中坚力量，他们的修养和素质直接关系到党的事业发展。通过主题教育，我们可以加强党性教育，提高党员干部的理论水平和实践能力，培养一支忠诚、纯洁、担当的干部队伍。第二个问题是：怎样开展主题教育？要坚持问题导向。主题教育的核心是解决问题
45、而问题的产生和解决都离不开实际。我们要深入基层、深入一线，了解实际情况，找准问题症结，切实解决存在的突出问题。要注重学习和调研。主题教育是一个学习思考的过程，我们要广泛开展学习活动，提高理论水平。同时，要加强调研，深入了解实际情况，找到问题所在，为解决问题提供依据。要注重整改和落实。主题教育不是一种形式，而是一种目标导向的实践活动。我们要通过整改措施，解决问题，推动工作落实。只有将主题教育的成果转化为实际行动，才能真正取得成效。第三个问题是：主题教育的意义和影响？主题教育有助于增强党员干部的政治意识。通过学习党的理论和党史，我们可以加强对党的政治路线的认同和理解，增强党性修养,坚定政治信仰。
46、主题教育有助于推动党的事业发展。党的事业是一个长期的历史进程，需要我们不断创新、不断进步。通过主题教育，我们可以找准工作重点，解决问题，推动党的事业不断向前发展。主题教育有助于提高党员干部的素质和能力。党员干部是党和人民事业的中坚力量，他们的修养和能力直接关系到党的事业发展。通过主题教育，我们可以加强党性教育，提高党员干部的理论水平和实践能力，培养一支忠诚、纯洁、担当的干部队伍。主题教育是党中央作出的重大决策，是推动全党不忘初心、牢记使命的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，找准工作重点，解决问题，推动党的事业不断向前发展。谢谢大家！篇十、公司领导干部围绕过去学得怎么
47、样，现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料一、过去学得怎么样？近期，本人参加了主题教育读书班等活动，参观了中国共产党合肥历史馆，听取了党校老师的主题教育专题辅导报告，全面学习了“四必读”书目。同时，结合公司业务工作，重点学习了习近平著作选读中“把碳达峰碳中和纳入生态文明建设整体布局”“把宣传思想工作做得更好”等内容。但在“学思用贯通”上仍缺乏深度，对于党的二十大等提出的新思想、新理论的核心要义、丰富内涵、精神实质等理解领悟不深不透，缺乏结合实际工作进行战略性思考和系统性谋划。二、现在干得怎么样？目前，结合此次主题教育，我组织开展了“每日一学”“三问大访谈”等微信专栏，丰富、创新
48、学习活动形式。但作为负责党务、纪检、团青工作的工作人员，我的主动意识不够强，对青年职工思想上可能存在的问题关注度不够，对宣传思想、重点监督等工作的整体谋划不足，还需结合公司业务结构转变的实际情况，统筹考虑相关工作。三、将来打算怎么办？接下来，我将正视自身不足，提高工作标杆，强化责任意识，积极探索和不断提高党建工作和生产经营工作的融合度，切实将思想转化为行动，将构想转化为现实，以电力交易、碳资产管理、供热、新能源项目开发建设等重点业务为切入点，高标准完成各项工作，为公司高质量发展贡献自己的一份力量。篇十一、2023年度某单位党组中心组有关围绕集中教育三问过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办的讲话提纲、心得体会一、过去学得怎么样？自主题教育开展以来，特别是读书班这段时间，通过深入学习习近平总书记关于能源、双碳和绿色发展有关重要论述，再一次深刻体会到习近平新时代中国特色社会主义经济思想和习近平生态文明思想的博大精深。同时，也深刻认识到认真履行岗位职责，忠诚践行“两个维护”的重要意义。二、现在干得怎么样？省内项目布局遍布X等地，省外项目延伸至X等地。正午镇100MW光伏发电项目、陆丰富炜城100MW渔光一体化项目等大型项目陆续开工建设；X钱营孜二期配套项目、X明光风电项目、X定远风电项目等重点项目也在有序推进中
