1、2024年度学校党支部党建工作计划（共10篇）目录篇一、2024年度学校党支部党建工作计划2篇二、学校党支部2024年党建工作计划9篇三、小学党支部2024年党建工作计划12篇四、2024中心小学党建工作总结15篇五、中小学党支部2024年党建工作计划16篇六、2024小学党建工作计划27篇七、2024小学党建工作计划38篇八、2024年学校党建工作计划51篇九、2024年学校党支部党建工作计划54篇十、学校2023年党建工作总结工作情况汇报58篇一、2024年度学校党支部党建工作计划提纲：一、指导思想：二、工作要点：（一）加强组织建设，强化支部班子思想建设，提高班子党建战斗力（二）加强党员队
2、伍建设，组织全体党员深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实“三会一课”制度，丰富主题党日活动内容，加强党员思想教育，不断增强党组织的战斗力和示范引领作用。（三）加强党员考核管理，党员全链条管理高标准严要求。（四）以弘扬先进性为重点，加强党员队伍建设。（五）加强民主管理，抓好党风廉政建设。（六）组织开好展城乡结对党组织共建互促活动。（七）强化党员干部铸牢中华民族共同体意识教育。（八）按照“八有”标准重新布置党建活动室。（九）做好学校党建档案管理工作和活动简报上报工作。一、指导思想：2024年度我校的支部工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一
3、个时期我校政治思想教育的首要政治任务，通过组织学习，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。全面落实中共中央办公厅关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）通知要求，加强党对教育工作的全面领导，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实贯彻党的教育方针，围绕学校教育教学工作中心，加强队伍建设,加强党风廉政建设，努力塑造适应新时期需要的共产党员的新形象，要求党员教师带头践行“让人们因我的存在而感到幸福”的办学宗旨，为学校教育教学质量的稳步提高作出贡献。二、工作要点：（一）加强组
4、织建设，强化支部班子思想建设，提高班子党建战斗力学校党组织书记认真履行全面从严治党第一责任人职责负责学校党的政治建设，思想建设，组织建设，作风建设，纪律建设，把制度建设贯穿其中。本学期进一步完善党建管理各项制度。支部班子的政治思想水平和理论水平事关支部党的建设。支部班子要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。1、把学习宣传贯彻党的二十大精神作为支部班子当前和今后一个时期政治建设的首要政治任务，通过组织学习，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要
5、求，迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想Q把队伍思想建设摆在首要位置，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，找准找实履职尽责的切入点、着力点。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实增强“四个意识”,、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论，基本路线，基本方略，牢记为党育人为国育才使命，强化对党组织领导的校长负责制的认识深度，重视程度和推动力度，确保党的教育方针和党中央各项决策部署在学校得到切实的贯彻落实。2、继续开展学校例会会前10分钟学习制度，健全支部书记、支
6、部委员讲党课制度。将学习作为统一共识，凝心聚力，提高班子政治站位，提高班子理论水平。（二）加强党员队伍建设，组织全体党员深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实“三会一课”制度，丰富主题党日活动内容，加强党员思想教育，不断增强党组织的战斗力和示范引领作用。1、全面准确学习领会党的二十大精神，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的的重要讲话精神,把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上；聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法
7、论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上;聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上；聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上;聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上；聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。组织全体党员干部要采取多种形式，把学习大会报告同学习大会系列讲话和相关文件结合起来，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化时代化、中国式现代化等重大理论问题和实践要求的认识，准确把握党的二十大对全面建设社
8、会主义现代化国家作出的战略部署，切实把思想和行动统一到党中央精神上来，教育党员干部不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护二勇于担当作为，以求真务实的作风，坚决把党中央的决定落到实处，促进领导干部和党员教师不断端正教育教学态度、不断改进工作作风，增强责任意识、服务意识和廉洁意识，为实现“办人民满意的教育”目标打下坚实的思想基础和群众基础。2、争创最强党支部。对照创建最强党支部“五强”标准，全面展开创建工作，力争获评教育系统最强党支部。上年，我们已经完成最强党支部创建申报，本年度力争通过相关工作的评定和验收。支部相关人员要做好充分准备，对标对
9、表有力推进。3、推进“三会一课”制度化规范化。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是筑牢党的根基的有力保障。严格按要求开展好“党员大会、支部会议和党小组会议”活动，继续坚持开展每月的主题党日活动，按要求开展好书记讲党课活动。创设灵活多样的活动形式，也可走出去请进来，让主题党日丰富多彩，使主题党日活动成为党员干部的重要学习教育平台，发挥有效作用。加强对党员的教育和管理，完善党员考核和激励机制，丰富活动载体，发挥党员的先锋模范作用。4、加强廉政建设。教育党员干部始终保持清廉本色。自觉遵守党章，严格执行廉政准则，在招生、基建修缮项目、大宗物资采购等重点环节和重点领域主动接受监督，自觉抵制交易化
10、和庸俗化，自觉净化朋友圈、社交圈，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，做到干部清正、班子清廉、政治清明，努力创造优良的教育教学氛围，做好关键部门的廉政防控工作。5、继续以我校支部“九个一”活动为载体，丰富党建内容。即每学期举行一次入党宣誓、讲一次专题党课、开展一次廉政教育讲座、举行一次党员培训、举办一次党史研讨会、开展一次党建知识竞赛、撰写一篇心得体会、进行一次专题理论测试、每周组织党员集中学习一次。通过采取多种形式的活动，进一步提升党员的政治站位、理论修为、党性修养。6、按时按要求保质保量开好组织生活会和民主生活会。（三）加强党员考核管理，党员全链条管理高标准严要求。1、把党员全链条管理融入学校工
11、作各方面各岗位。加强党员日常管理，严格考核过程，确保党员队伍高质量，高标准。将党员作为一面旗帜引领学校各部门各岗位各科目高质量发展。引领广大党员教师专业从教，认真从教，高质量从教。2、积极做好党员发展工作，把优秀教师吸收到党组织里来，壮大党的队伍，增强党组织的战斗力，按照“525”发展党员工作要求，对发展党员每个阶段每个步骤全程监管对表考核。发展党员注重思想认知+实际工作成效。通盘考察，成熟一个发展一个。不在数量上看发展，重在质量上强战斗。真正做到发展一名党员树一面旗帜，发展一名党员做强一个支部。做好积极分子培养工作，做好考查全程记录。今年争取发展一名党员。3、深入推进“智乐共享聚爱行动”党建
12、教学融合项目。继续开展以初三年级为重点的支部领导包班责任制各党员教师包联关爱活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用，带头为学校教学工作做贡献。（四）以弘扬先进性为重点，加强党员队伍建设。1、在广大党员中开展坚定信念教育活动。通过学习，帮助党员干部正确认识我党新时期的基本理念，明确新时期我党的主要任务,增强党员干部对组织的信心。2、开展党员示范窗口活动。落实党员示范岗、示范班、示范课、示范办公室挂牌活动，积极开展党员志愿服务活动，体现“两学一做“做合格党员的关键环节，发挥好党员先锋模范作用。3、按要求做好党员转出转进工作。4、按规定按季做好党费交纳工作。（五）加强民主管理，抓好党风廉政建设。1、要
13、进一步健全党内外民主监督制度，切实保障党员的民主权利。规范民主议事、民主决策程序，提高领导干部民主生活会的质量，认真开好班子民主生活会。要自觉接受党内外群众的监督，利用“合理化建议”、走访、开座谈会、个别谈心等形式，广开言路，认真听取教代会代表和教职员工的意见建议。2、要加强党风廉政建设。通过学习先进人物优秀事迹；组织观看影视作品；家访等多种形式，在广大党员干部中开展职业道德教育和警示教育。3、适时开展党风廉政教育，组织党员干部认真学习中国共产党廉洁自律准则及纪律处分条例。紧密结合干部党员的思想实际，从加强思想政治建设入手，着重加强“增强党员意识、遵守党的纪律、执行党的决议”等方面的教育。要继
14、续抓好“党务公开”、领导干部述廉评廉工作和民主评议领导班子的工作，加强民主监督,使领导干部真正利好用手中的权力为师生服务。4、加强对工会、共青团、妇女组织、少先队等群团组织和教职工大会的领导，将共青团、少先队工作纳入学校党建工作总体规划，强化党建带团建、队建，加强学生会和学生社团管理。5、努力做好统一战线工作。建立学校重大事情与无党派人士（领导）协商沟通机制，发挥党外人士在学校发展中的建设作用。（六）组织开好展城乡结对党组织共建互促活动。落实好“书记项目”，继续加强和双河镇马场地村党支部的结对共建活动，继续开展支部共建、结对帮扶助困等活动。（七）强化党员干部铸牢中华民族共同体意识教育。切实加强
15、民族团结教育，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入实施“石榴籽”育人工程，开展“民族团结一家亲”主题实践活动，坚定不移推广普及国家通用语言文字，扎实推行使用国家统编教材。教育党员干部熟悉语言文字法律法规、方针政策，指导团队开展好相应活动，做到计划顺利执行。校内公文、文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、标语、建筑物等用语用字符合规范及相关要求，汉语拼音使用规范，外文使用符合标准、规范。（八）按照“八有”标准重新布置党建活动室。按照“八有”标准（有党旗、有党员名册、有规章制度、有电教设备、有图书资料（图书柜）、有会议桌椅、有计算机、有档案柜）,重新规划布置党建活动室。（九）做好学校党建档案
16、管理工作和活动简报上报工作。篇二、学校党支部2024年党建工作计划X市第五中学党支部按照上级党委和教育工委的工作要求，紧紧围绕学校发展抓党建、抓好党建促发展的工作思路，本着推进党的政治建设、思想建设、作风纪律建设的目标，不断推进学校改革和发展进入新阶段，努力开创学校党建工作新局面。现将本学期党建工作安排如下：一、强化政治功能，保持党员先进性以丰富“党建+”学习涵养师德，提升“政治三力工通过深研精学细悟二十大精神，通过开展金句品学诵写绘评比、特色笔记展、知识竞赛、主题宣讲等多种方式，切实促进党的二十大精神进课堂、进头脑，始终心怀“国之大者”，坚守为党育人、为国育才初心，提升政治判断力、政治领悟力
17、政治执行力。二、强化队伍建设，凝聚奋进磅礴力（一）强化班子队伍龙头军建设班子成员落实“一岗双责”，坚持深入基层，下沉管理，靠前指挥。包联年级和部门在引领党小组丰富组织生活、创新党日活动、正风肃纪把方向、立足岗位做贡献等方面切实发挥带头作用。坚持党建与业务融合，辐射全科参与教育教学管理。通过集中听课、随堂检测、当堂反馈等方式，盯紧常规，强化视导，切实堵住廉政风险点和教学常规管理漏洞。（二）强化党员队伍示范军建设以制度做约束，规范落实党内民主生活自查互纠、民主评议党员制度。倡导党员教师关注培养一个积极分子、关心携手一个共建班级、关爱转化一个待进学生、隔周开展一次政治学习。鼓励党员在“双减”政策实
18、施下，从课程改革、专业研讨、课题研究中勇挑重担，争做骨干。（三）强化教师队伍主力军蔑设。强化师德警示，深化廉洁自律。认真落实党风廉政建设责任制，组织学习、观看警示教育片、讲廉政党课、开展主题教育活动等，筑牢思想道德和纪律防线，推动全面从严治党向纵深发展。开展廉政风险提示、有偿家教排查，引导教师进行自我检杳剖析，校级领导对各环节部门教师进行逐一谈话，校级包联领导及年级主任对本年级教师面对面谈话,切实增强纪律和规矩意识；组织师德师风培训及警示教育大会、签订师德承诺书等活动，强化师德警示，深化廉洁自律。三、做好党建工作，彰显支部活力（一）健全“三会一课”和搞好党日活动按照上级党委工作要求，细化工作目
19、标，落实工作任务。重点落实三会一课活动开展，定期召开党支部委员会和支部大会，做好会议记录留存和档案管理。按计划定期组织党员进行政治学习，及时检查反馈党员学习记录。（二）规范党费缴纳管理和组织关系发展按照教育工委的统一部署按期收缴党费并及时进行公示，保证专款专用，让政治学习更有保障，支部组织迸发出更大活力。严格规范推进组织发展，跟踪培养，严格发展程序，把好党员入口关，注重党组织后备力量发展。四、强化示范引领，着眼服务大局（一）服务社会需要，坚固政治堡垒。着力构建“党建+”模式，在科学架构、宏观调控和彼此协作中凝聚人心，彰显活力，服务大局。试行教师志愿服务积分奖励制度，引导无私奉献师者之爱、主动服
20、务发展大局、乐于参与社会公益的良好风尚。以党建带团建开展学雷锋先进团队创建活动。开展“雷锋学校”“雷锋班级”“雷锋青少年”创建活动,做好践行雷锋精神的“最美学生”“最美教师”“最美辅导员”等推选展示，引导广大师生见贤思齐，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代内涵。开展抚顺市雷锋纪念馆”云看展、云参观”活动，使师生直观感受雷锋精神实质内涵，营造学习宣传雷锋精神、宣讲雷锋故事的浓厚氛围，做好带头学、带头讲，更要带头做雷锋的精神实践者。组织师生参与校园建设志愿服务。从学校工作需求出发,结合传染病防控、清理卫生死角、清除冰雪、充实美化校园文化阵地、维护教室和体育场馆、排查校园安全隐患、开展校园周边治理、宣传
21、普及防火防盗防诈等安全知识及教学保障等内容，分别开展志愿服务活动,努力建设平安和谐校园，确保新学期顺利开学。开辟校园学雷锋宣传阵地。充分利用校园广播、橱窗、黑板报等阵地，大力宣传校园志愿服务活动中涌现的典型事迹，弘扬青春正能量，传播社会正能量，倡导学生在奉献中实现人生价值。（二）树典型模范，立师德“排头兵”形象组织“典型模范教师”评选，开辟群英谱事迹专栏，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和校园电台等媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围，让师德楷模外显为校园名片，内隐为学习榜样。五、强化党风廉政建设，为民务实清廉一是坚持教育、制度、监督、
22、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作职责，深入开展“为民、务实、清廉”教育,强力规范三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，转作风、改文风、实会风。二是坚持党务公开，规范办学，阳光治校。完善“接诉即办”和“负面清单”机制，健全反映问题台账，坚持“谁主管，谁负责”“谁失职，谁担责”原则，限时解决信访问题，规范依法、以德执教行为，回应社会、家长、师生合理诉求。篇三、小学党支部2024年党建工作计划根据县委、县政府、县教育系统党委有关做好党建工作的相关文件通知精神，结合我校党建工作实际，特制定2024学年X小学党支部党建工作计划。一、指导思想坚持
23、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以认真学习贯彻二十大精神为主线，做好“三会一课”常规活动为重点，落实意识形态教育，抓好“谈话提醒”任务，全面推进党支部建设，紧紧围绕教育教学中心工作，加强教师队伍思想工作建设，扎实推进我校党建各项工作，真正让党员起到先锋模范带头作用，让党支部成为党员团结奋进的战斗堡垒，为学校的积极发展提供组织保障，努力开创学校党建工作的新局面。二、具体工作1、依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。深入学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真抓好党内政治生活准则、党内监督条例的学习贯彻。以党的二十大精神的学习宣传贯彻为契机，以“学十项准则做四有教师活动
24、为载体开展理想信念教育、党性教育，师德规范、教育法规等，把党员干部的思想行动统一到二十大各项决策部署上来，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，凝聚共识，传导积极向上正能量。2、抓实“两学一做”，做好“三会一课”常规教育活动，推动学习教育常态化制度化。扎实开展好“两学一做”学习教育活动，深刻学习新党章党规和习总书记系列讲话，不断丰富教育的形式、内容、方式和方法，深入推进学习教育，切实加强党性教育，让党员教师在活动中受教育、树形象，从而提升广大党员教师良好的思想情操和道德品质。坚持每周政治和理论学习日制度，为坚持集中学习与分散学习相结合，以自学为主，党员理论学习
25、要做到六有：有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有交流。党支部书记和支委每年至少上一次党课。组织丰富多彩的学习教育活动，组织理论学习培训、收看视频、外出参观学习等多种形式的教育活动，增强学习的针对性和实效性。积极倡导读好书、读有益身心健康的书，营造良好读书氛围，党员干部全年至少撰写1篇读书心得体会。3、做好组织发展工作。按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，科学制定发展党员计划，不断优化党员队伍结构。着力推行把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”制度，落实党员发展票选制、公示制。加强对入党积极分子的教育、培养、考察工作。做好预备党员的培养、教育、
26、考察和发展工作。做好2024年入党积极分子的培养选拔工作。4、做好党务公开工作。根据中央关于党的基层组织实行党务公开的意见和上级党委的有关要求，全面推行党务公开、财务公开、校务公开，诚恳接受全校党员、师生、上级党委和社会各界的检查、监督和评议。5、推进党风廉政建设。要求领导干部严守政治纪律和政治规矩，增强责任意识，弘扬优良作风，强化政治纪律、组织纪律、财经纪律和生活纪律等要求，在遵规守纪、爱岗敬业、修身律己、廉洁自律等方面充分发挥引领示范作用。要自觉做群众的表率，即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益,顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦
27、干勤政并廉政。班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。6、加强宣传工作建设。加强网上宣传，及时报道、宣传学校新闻、好人好事等。加强对外宣传，让社会、家长、有关单位和当地群众及时了解学校的发展变化，争取更多的支持，为塑造精品学校创造条件。7、丰富活动带群体。组织党员生活会，（包括学习、参观、活动等）。每年进行师德演讲，不断强化思想教育的针对性，提高广大党团员的思想觉悟，吸纳优秀中青年教师加入党组织。加强工会工作，开展有益的工会活动，切实做好妇女工作，关心女教师，维护女教师合法权益，充分发挥工会的作用。与学校、工会配合，抓好家长学校，开展“家
28、长开放日”活动，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，抓好学生的养成教育，为学生办实事，促进学生健康成长。关心退休教师的学习和生活，认真落实各项政策待遇，做好退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作。2024年，学校党总支部将围绕学校教育教学，认清形势,明确任务，强化各项工作的领导与管理，坚持以人为本，加强学习，外树形象、内强素质，团结互助，为完成学校提出的各项目标任务而努力奋斗。篇四、2024中心小学党建工作总结一、制定完善各项计划、方案：制定了中心小学党支部2024年党建工作计划必落实意识形态工作计划M党风廉政建设实施方案“学党史、感党恩、跟党走活动方案“双培养”实施方案
29、二、签订各项责任书：与全体教工签订了落实意识形态工作责任书党风廉政建设责任朱；与全体党员签订了党员公开承诺书党员目标管理责任书。三、常规工作：一每月两次按时组织全体党员开展“三会一课”及主题党日活动。二、按时收取党费。三及时整理和填写预备党员李然同志、入党积极分子信超男同志材料和定期谈话，有一名同志递交入党申请书。四定期组织全体教工和党员进行整治理论学习，制定了理论中心组学习计划党员政治理论学习计划教工政治理论学习计划，理论学习中心组成员做到了每月进行一次学习。及时督促全体教工和党员参加学习强国学习,每季度按时统计和公布成绩，现最高分已达到3980分。组织党员参加灯塔党建党员学习教育板块学习
30、每半年统计一次成绩并公布，有的同志已学习108学时。建有专门政治理论学习笔记，每月固定学习内容，每人已完成100OO字左右。四、活动开展：开展“学党史、感党恩、跟党走”系列主题活动。一是学校召开了党史学习教育动员会,支部书记孙永亮同志为全体教工讲了一次“学党史、感党恩、跟党走”党课。二是组织全体师生观看了红色影视经典片,全体党员写出了观看心得体会。三是开展了“书写红色经典、礼赞百年华诞”师生书法绘画比赛、歌咏比赛。四是组织全体教工和党员赴*战役纪念馆参观学习。五是开展了红色故事我来讲系列宣讲活动；校本课程红色故事我来讲已完成5个板块编写，力争8月份完成剩余5个板块。六是参加了市教工委组织的“
31、奋战十四五再造新邹平”诗歌经典诵读比赛，获得三等奖。篇五、中小学党支部2024年党建工作计划一、指导思想2024年学校党总支工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面准确学习领会党的二十大精神，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届二中全会上的重要讲话精神，把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上；聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上；聚焦到把握好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上；聚焦到中国式现代化在理论和
32、实践的创新突破上；聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上；聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上；聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以担当作为、奋发有为的精神状态贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。努力开创学校发展新局，在新时代教育改革发展和创新的赶考之路上考出好成绩，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。二、工作目标L坚持党对教育工作的全面领导。深入贯彻落实党的教育方针，以学习党的二十
33、大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，引导党员干部和教师更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动，把党的政治标准和政治要求贯穿教书育人全过程，持续巩固和深化党史学习教育成果，发挥党员的先锋模范作用，建设学习型党组织,以昂扬的面貌、扎实的作风、高质量地贯彻落实好党的二十大精神。2 .全体党员要带头树立崇高的职业理想和职业道德，并示范引领广大教师严谨治学、潜心育人、勤勉工作。推进党员干部蹲点年级组教研组工作，推动联系群众常态化、规范化、长效化。以学习贯彻中小学教师职业道德规范为重点，加强教师职业道德教育，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，努力做一个有人格魅力的党员教师。3 .
34、加强组织建设。严格党员教育与管理，提升党总支教育领导能力。坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚定广大党员教师乐于奉献、追求卓越的价值取向，进一步加强“党员示范岗”建设力度，用党员自已的言行和人格力量去影响和带动教师及学生，提高党员在师生队伍中的影响力；进一步加强入党积极分子的培养考察和新党员培养发展工作。4 .提高全面落实党总支党风廉政建设的主体责任，坚持党要管党从严治党的政治意识。深入开展党风廉政建设，树立清正廉洁的良好形象，抓好学校党风教风建设，健全党风廉政监督机制，树立“崇廉尚洁的意识，规范学校领导干部、党员教师的从政、从教行为，促进学校各项工作有序、有效深入开展。5 .加强制度
35、建设。继续坚持“三重一大”公开制度，切实做到重大事项集体决策，党内监督、群众监督，坚持校务、财务公开制度；凡涉及群众切身利益的评优评先、绩效工资分配方案等重大事项必须坚持征求教职工意见和建议，重大事项通过教代会代表讨论决定的程序；坚持“三会一课”制度，积极探索党建活动载体，开展“双培”工作，把教师党员培养成教学业务骨干，把教学业务骨干培养成党员，进一步提升党员先锋模范作用。6 .继续推动党史学习教育常态化长效化。党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。党总支要提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果：要把推动党史学习教
36、育常态化长效化同做好学校教育教学、学校管理、疫情防控等各项工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。7 .继续加强意识形态工作。始终把意识形态工作放在重要位置，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。加强意识形态阵地建设与管理，进一步提升舆情监测研判处置能力，在增强舆情风险防范控制意识和能力的基础上，做好重大事件、重要阵地等方面的处置管控工作，坚决守住课堂关、教材关、舆论关，健全责任链条，逐级建立责
37、任清单，层层压实主体责任，形成闭环责任体系。8 .积极指导好各群团工作，有效凝聚各方教育力量。团委要通过丰富多彩的主题团日活动，旨在团结和凝聚青年教师力量，引领广大青年教师和学生进一步学党史、悟思想、办实事、开新局，引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，为建设书香校园、法治校园，实现“和谐、和合、和美”文化理念做好强有力保证。三、工作思路和措施（一）加强学习型党组织建设，提高政治思想业务素质。中心组和各党支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神为指导，加强思想政治学习，提高党员领导干部和广大教师的政治素质，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工
38、作目标和提高教育质量任务上。1 .加强中心组学习，抓好领导班子的学习和思想建设。继续坚持中心组学习制度，深入学习领会“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在全国“两会”内蒙古代表团重要讲话精神、习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述、关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述、关于中国式现代化道路的重要论述、关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述、尤其是要深入学习领会党的二十大精神，要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十大上的报告和大会精神，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，自觉把思想统一
39、到党的二十大精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来，在全校范围内兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。2 .基层党支部建设。一是支部班子建设，鉴于当前4个党支部不同程度存在支部委员不完整现象和个别支部委员年龄偏大的问题，2024年党总支将按照党章和中国共产党党支部工作条例的规定，进行调整。二是加强支部阵地建设。各党支部要进一步完善党员活动阵地的组织机构、职责分工、主题活动等内容并上墙，各种学习资料、制度台账规范等，确保支部活动有阵地、理论学习有资料、党建档案存放更规范。三是考核制度建设，进一步健全完善中共X市X学校总支委员会党支部考核细则、X市X学校党支部“三会一课”考核细则
40、等系列考核制度，加强党总支对基层党支部工作的督导和考核。四是创建“最强党支部按照X区教育系统“最强党支部”创评工作方案的申报标准，开展学校内部自评并向教育局党委申报“最强党支部”的创建。争取到年底每个党支部全部达到“全链条”赤范基层党组织标准，至少一个党支部达到“最强党支部”建设标准。五是积极开展先进典型的评比工作，结合党员在日常教育教学管理工作、疫情防控工作、安全管理工作、教学研究等各方面工作中是否充分发挥党员先锋模范带头作用为标准，大力开展“先进党小组、先进党务工作者、优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任、四有好教师”等评选活动，充分发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。六是开展主题鲜明的学
41、习考察的活动，让党员在活动中重温入党誓词，发挥模范带头作用。（二）创新载体，加快“最强党支部”创建工作。党总支要把创建“最强党支部”作为学校党建工作的重要抓手，不断创新党总支的工作方式和活动方式，增强党总支的战斗力和凝聚力，使基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。使学校党总支真正成全体教职员工“政治的核心，改革的引领，工作的示范、生活的帮手:提高党员对组织的归属感，提高教职工对党组织的认同感，使党员群众心往一处想，劲往一处使。1 .加强组织领导。为了更好的指导各支部完成“最强党支部”创建任务，党总支决定成立领导小组，党总支书记为组长，党总支委员为副组长，各支部书记、支部委员、工会负责人及团委负
42、责人为成员的领导小组。各支部要严格按照“最强党支部”创建的政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强“五强”标准，组织开展支部日常工作。2 .坚持“三会一课一要认真落实总支“三会一课”制度。在3月份搞好党的组织生活，开展批评与自我批评,将党内存在的问题，纳入总支和行政学期工作要点。做到：总支班子要坚持理想信念，增强使命意识，改进工作作风，提高党政治理能力自身素质，以建设学研型、实干型、创新型为导向，以一流标准、干一流工作，创一流业绩为目标，真正成为团结带领广大教师开拓前进的坚强领导核心。党员干部要增强党员观念，坚定理想信念，在维护安全稳定、创文创卫、绩效分配、特色培育、招生宣传
43、内涵质量等方面不断改革创新、提升能力，为全面推进“优质化、特色化、多样化”发展再立新功、再创佳绩。3 .抓实党员教育管理工作和队伍建设。一是着力加强班子建设。要深入开展创建“五好班子”建设活动。学校校级领导班子率先垂范，做勤奋学习的表率、做踏实工作的表率、做促进学校和谐发展的表率,开拓创新，真抓实干。二是强化党员队伍建设。真正发挥“一个党员一面旗帜”的先进代表作用，凝聚党员力量，共建和谐校园。处处发挥党员先锋作用：关键岗位有党员、急事难事有党员，攻坚克难有党员、教学改革有党员；党员身边少事故、党员身边少违规、党员身边少投诉。以党风带教风，以教风促学风。三是明确党员行为要求。针对当前初中年级的
44、教学成绩在X区的横向对比中总体偏低的现状，学校党员的总体要求就是：“抓好一个部门，管好一个年级，带好一个班级，上好一门学科，开发一门课程”，力争初中的总体教学质量实现新突破。干部党员和普通党员应有分层要求：干部党员要做到师德高尚、理念先进、团结协作、服务优质、教学一流、管理高效，争当“师德标兵、学习标兵、服务标兵、教学能手、管理能手教师党员要做到师德高尚、理念更新、业务过硬、服务优质、顾全大局、为校争光，做到“普通党员不普通”争当“师德标兵、学习标兵、教学能手、课改能手”。四是召开好党员生日会。增强每位党员牢记的初心使命的责任意识，增强每位党员的服务意识。4 .创新主题党日活动。各支部要在活动
45、中不断创新主题党日活动,要与学校各项工作尤其是教育教学工作和学生管理工作有机结合起来。要坚持每月1次的主题党日活动，内容将根据上级党组织要求和学校实际需要进行调整，各支部也可根据实际，组织开展丰富多样的主题党日活动。各支部的主题党日活动，要做到“有主题、有讨论、有共识、有行动:各支部要不断创新主题党日形式和载体，注重整体设计，坚持常态长效，着力增强党内政治生活的“政治性、时代性、原则性、战斗性:（三）夯实基础，认真做好组织发展工作。学校党总支要加强对青年教师的考察和培养，把那些要求进步、工作能力强，有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。首先，总支结合实际，制订发展
46、党员工作的年度计划，做出详尽的安排部署，指落实专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、师德示范、教育教学上帮扶、生活上关心；同时，要注重教育，积极培养，在广大青年教师中实施普及党的基础知识,吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量；在入党积极分子选定上，重点把那些在教育教学一线中的追求思想进步、业务精良，敢于担当，勇于创新，符合条件的中青年教师纳入发展视野，要为其成长搭建学习研究平台、实践锻炼平台和教育展示平台；另外，要切实做好组织发展工作。一是按照“坚持标准，保证质量，严把关口,慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作
47、二是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。本年内，按照规范程序考察确定12名优秀青年教师为建党积极分子。1名积极分子确定为预备党员。（四）抓紧抓实党风廉政建设和意识形态工作，为学校有序运行和快速发展提供组织保证要认真贯彻落实上级党组织提出的关于党风廉政建设的“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，增强党员干部责任意识和廉政风险意识，全力做好学校廉政风险预警防控工作，全面加强党风廉政建设责任制。1 .规范廉政风险防控规定动作。要加强廉政风险防控五项规定动作的落实，即梳理职权、编绘权利（主要业务程序）运行流程图、排查廉政风险点、划分风
48、险等级、制定防控措施。一是要梳理廉政风险防控职权；二是要认真编绘权利运行流程图；三是要切实排查廉政风险点；四是要划分风险等级；五是要制定防控措施。2 .查找学校廉政风险防控点。一是领导干部廉政风险点：领导决策、干部任免、财务管理、招生、分班、职称评审、岗位晋级、重大工程、基建维修、政府物资采购，对部门廉洁从政监管不到位等。二是教师廉政风险点：乱收费、乱补课、乱办班、收受学生和家长礼品礼物礼金，参与社会培训机构的补课、办班，或为社会培训机构推荐学生等廉政风险点。三是行政部门风险点：廉政风险意识不强，对廉政风险视而不见或收受服务对象礼品礼物礼金，管理存在廉政风险漏洞等。四是年级处风险点：绩效考核不力、评优评先工作中工作不公开不透明、教师考核评价不公正、落实学校廉政风险防控决定不力、对教师乱收费、乱补课、乱办班、收受学生和家长礼品礼物礼金行为管理监督不力等；3 .廉政风险防控工作的组织实施。一是加强组织领导和组织保障。成立了以校长为组长的“廉政风险防控工作领导小组”；成立了由总支纪检委员任组长的学校纪检组，强化廉政风险防控；二是强化制度建设。严格执行“三重一大”决策机制和领导干部个人事项报告制度。全面落实党风廉政建设“两个责任”，制定X市X学校关于落实党风廉政建设党总支主体责任和纪检委员监
