1、3篇2023年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料根据此次专题民主生活会的要求，我深入学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，联系实际工作，联系带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任等方面的实际，坚持把自己摆
2、进去、把工作摆进去、把职责摆进去学，对照“六个方面”，查摆不足，进行党性分析，开展批评和自我批评，剖析问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在问题(一)理论学习方面。一是理论学习的不够经常。虽然平时注重理论学习的重要性，参加“三会一课”等活动，但是还不能很好地处理“工”与“学”的问题，把重心和精力放在工作上，学习时间少,导致学习的全面性、系统性有待加强，“零敲碎打”“急学急用”的情况时有发生，对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟还不够深刻，不能深刻领回其中的思想内涵理解不够深入，用理论指导实践不够到位。二是理论联系实际不够密切。用学习改造思想不够积极,联系实际工作不够紧密
3、存在“两张皮”现象，用理论武装头脑、指导实践、推动工作做得不够好，结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够，用党的最新创新理论推动工作还需加力。(一)政治素养方面。一是政治领悟力还需提升。本人虽然能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩，衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉同党中央保持高度一致，但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题，对社会上、网络上、工作中传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够，采取行动不多。二是政治忠诚融入血液中还有薄弱之处。对政治忠诚理解有偏差，主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维的重要性，政治判断力、政
4、治领悟力不够强，有时对基本国情、历史规律、发展趋势把握不够精准，不善于运用马克思主义辩证分析和处理问题，在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神，吃透决策指示意图过程中，有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。（三）能力本领方面。一是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识不足，有时存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理，还没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。二是增强自身本领的意识还不强。政治站位不够高，有时片面认为个人能力本领强不强只是自己的私事，未能站在建设长期执政的马克思主义
5、政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上，着眼在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上，看待增强自身看家本领、兴党本领、强国本领的极端重要性，没有千方百计地全力增强自身的能力本领。（四）担当作为方面。一是存在守摊思想。缺乏大局观念，只顾自家“一亩三分地”，对司法行政工作学习不经常、了解不全面，党风廉政建设与中心工作结合不紧密，工作指导性、针对性不强，成果与效果不匹配。二是存在守成思想。习惯按部就班的抓落实，过分依赖领导安排、习惯做法，工作求稳怕乱，缺乏主动思考、主动谋划、主动创新；工作计划性、预见性不强，一遇有工作交叉重叠、或有突发情况时，就手忙脚乱、疲于应付，虽然加班加点，但效
6、果不佳。三是存在应付思想。“工作无小事”理念树得不牢，为保证工作效率，有时人为降低工作标准质量，不求过硬、只求过关，没有把工作当成事业干。（五）工作作风方面。一是工作标准不高。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差，对于一些常规性工作，主观认为不容易出成绩，打造亮点难，因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”，未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手。二是推进工作的举措不够有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系，处
7、理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。（六）廉洁自律方面。一是自省精神有所欠缺。对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状，自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神，未能时刻用党员领导干部的职责和党纪条规检点自己的行为，对标对表、调整校正不够及时和精准，对于一些看似超前且极具迷惑性的错误观念和歪理邪说，自己有时也会被带偏。二是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含
8、其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。二、问题产生的原因分析一是政治理论学习不够全面。只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于所学的理论缺少深入的思考和研究，说明了在平时的理论学习上存在形式主义倾向，没有做到走心入脑、学通弄懂，指导工作还不到位，解决问题的能力还不够
9、强。二是政治能力存在不足。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中明确要求，要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，追根溯源，自己在政治素质等方面之所以出现问题，最根本的原因就是自己没有始终把党的政治建设摆在首位，未能时常在思想上正本清源、固本培元，及时全面地锤炼自身的政治品格，“政治三力”还需进一步提升，导致“三观”有所松动。二是表率作用发挥不到位。但与一些优秀的同志相比，自己没有真正发挥好“重要风向标”和“重要窗口”作用，探究其中的原因，其实就是自己主观思想上存在的模糊认识。这些年来，我
10、先后担任多个领导职务，正是党的信任与培养,才使我一步步走上了更重要的岗位，我也更加地真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。但在思想深处，我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，不注重从思想上固本培元，提高党性觉悟，对自身和分管同志工作标准要求的要求。三、整改方向及措施一是提高政治站位，强化政治监督。旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，切实提高政治站位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。不断增强大局观念、正确认识大局、自觉服从大局、坚决
11、维护大局，不断提高把握政治大局和政治方向的能力和水平，牢牢把握党和国家事业发展大方向、大原则、大战略，增强政治定力、政治判断力，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致，敢于担当、协同配合，确保政令畅通、决策落地生根。二是把握理论精髓，强化理想信念。补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到理论上清醒，政治上坚定，保持对党忠诚。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一课、作为必修课，做到学思用贯通、知信行统一，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定践行“两个维护”，加强理论学习及理想信念教育，筑牢忠诚
12、干净担当的思想根基。三是强化宗旨意识，为群众办实事。恪守为民情怀要树立正确的人生观、价值观、权力观，在感情上紧紧贴近群众,做到真心为民要主动经常深入到艰苦偏远、困难大、矛盾多的地方去，做到“面对面听心声、手拉手解难题”，积极为群众发展产业出点子、想办法。有敢于担当的无私情怀，做到一心为公、事事出于公心，无私无畏，面对出现的失误和问题，敢于承担责任。时刻把人民利益放在第一位，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，不忘公仆身份，切实察民之所需，缓民之所忧，解民之所难，当好群众的贴心人。2023年专题民主生活会个人检视剖析材料按照2023年度*召开*主题教育民主生活会实施方案的要求，我在深化理论学习
13、广泛征求意见的基础上，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，对照查摆突出问题，深刻剖析问题根源，找准原因症结，明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、检视问题情况（一）在理论学习方面。一是在学习深度上还有差距。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是在学通弄懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻，对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统，满足于和工作
14、相关内容学习，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。三是在学用结合上还有差距。用理论指导实践还有不足，满足片面引用个别原理，与实际工作结合不够紧密，把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透，存在学用脱节的现象。（二）在政治素质方面。一是缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”，预判风险、驾驭风险的执政本领相对欠缺，同时由于在基层工作年限较长，习惯于用过去的经验研究当前的问题，工作
15、创新性不够。二是政治敏锐性有待加强。在大是大非面前能够始终旗帜鲜明、立场坚定，但在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“低级红”“高级黑”现象警惕性不够高，对本单位意识形态领域工作亲自研究不深、指导督促不够。三是思考事情不够全面。针对业务工作角度思考谋划工作多，但是对单位全局谋划工作少，有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多，对其他工作关注度不够、深入思考不够，特别是党委领导*工作方面，参加集体议事时，提出的建设性意见不多，大部分时候都是跟随赞成。（三）在能力本领方面。一是工作思谋不够深。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿
16、出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面，如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距，研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够狠。虽然平时布置工作要求严标准高，对重点任务关注得多、抓得紧，但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象，遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作，口头批评得多，较真问责的少，导致部属执行力不强，一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新工作不够活。工作仍然存在浮在表面的现象，缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理，缺乏越是艰难越
17、向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮点。（四）在担当作为方面。一是履行职能职责不到位。在落实“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任务的“硬指标”，忽略完成质量的“软实力”，人民群众急难愁盼问题没有从根本得到有效解决。在推进改革中，没有综合考虑改革的平衡性、协调性、包容性，如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，推动特色产业发展招法不多，使不同区域、不同阶层的人民群众没有享受到相同的改革发展成果。二是斗争精神有待提升。在谋划、运用斗争战略与斗争策略的过程中，
18、未能做到完全的统筹兼顾、辩证统一，对斗争的分寸和火候拿捏不够精准，战略坚定性和策略灵活性结合得也不够好。对纷繁复杂的国内外形势，有时理解和接受得不够快，对形势研判得不够准，时度效匹配度不高，调动积极因素的渠道不宽，使斗争艺术得不到全面充分的体现，有时在斗争中未能拔得头筹，赢得先机。三是担当意识弱化，不愿啃“硬骨头”。对于制约经济社会发展的一些“硬骨头”和长期积压的历史遗留问题，创新思路办法不多，存在等靠思想和观望情绪在攻坚克难上没有带好头。在思想上缺乏主动担当的意识，没有动真格、下大气力去解决，导致相关问题一拖再拖，长时间没有得到有效破解。（五）在工作作风方面。一是与群众联系不够紧密。2023
19、年度，我每周至少3天在基层一线，但是平心而论，主要还是以检查督导工作为主，下乡调研次数比较少，与群众聊家常次数也少，没有深入了解群众困难和诉求。二是工作超前谋划少。作为领导干部，我能够摆正自己的位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨。但对如何做好群众工作，缺乏前瞻性的思考和谋划，为民服务机制还不健全，特别是在群众关注度高、反映强烈的民生服务方面，与辖区单位对接协调不够，措施办法不多。（六）在廉洁自律方面。作为领导干部，我能够时刻保持清正廉洁的政治品质，自觉抵制各种形式的违法违纪行为，严守党纪国法，加强自我审查，自觉接受党组织和人民群众的监督，落实党风廉政建设主体责任。但总体还存在两方面问题：一是管
20、党治党不够细。履行全面从严治党没有做到制度化和经常化，虽然要求各级党组织常抓党风廉政建设、抓反腐败斗争，但存在“说得多、做得少”现象。二是纪律监督不够严。在党员干部教育管理中存在薄弱环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”，提醒不深入，批评教育不够。二、产生问题的原因分析对于以上存在的问题，从深层次分析，主要有以下原因：一是开展主观改造有欠缺。思想是行动的先导。思想灰尘不扫，精神状态就难以提振。虽然坚持加强思想建设，将改造主观世界作为首要工作来抓，但对思想改造的艰巨性、长期性把握不够，未能真正落细落小、长积尺寸之功，没有将严实要求时时铭
21、记、事事坚持、处处上心。过于强调工作要求，对部分干部的违纪苗头没有保持足够的警惕性，对一些不良风气和苗、头的遏制力度不够大。二是政治理论学习不重视。因为认识上存在问题，所以理论学习常是浅尝辄止，缺乏系统的研究和深刻理解，有时甚至是为了做台账的需要，纯属应付。对党的创新理论学得不够深、不够透，没有从灵魂深处把握其深刻含义、重大意义。三是宗旨意识不强。没有树立正确的政绩观，以会议落实会议，以文件落实文件的现象在依然存在，其根源在于政绩观有偏差，实事求是的作风扎根不牢。重眼前事务，轻打基础，谋划长远，实质是急功近利的功利主义作祟四是对加强党性修养锤炼认识不够深刻。德才兼备、以德为先，一直都是党员领导
22、干部立言立身立业的重要标准。能够保持正确的政治方向、坚定的政治立场，但缺少增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性，没有很好地通过自我学习、自我教海、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的觉性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性，直接影响了思想的进步和工作的推进。三、下一步工作方向和整改措施针对查摆出来的问题及其原因，将坚持问题导向和目标导向，严肃认真抓好检视整改。（一）提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义
23、思想，不仅要学原文，还要悟透其中的道理，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强自我监督，利用好各种空闲时间强化理论武装，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。（二）强化宗旨意识，改进工作作风。不断改进思想和工作作风，自觉接受群众监督。始终把人民群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作标准，坚持做到深入基层、深入群众，蹲下身、沉下心，用求实求效的理念、虚心自谦的姿态促进作风转变，真正做到“掌握情况在一线，问题解决在一线，工作落实在一线”。(三)强化责任担当，提升履职效能。正人先正己，发挥表率作用，用党性观念要求自己，用党纪国法约束自己，打牢廉洁自律、拒腐防变的思
24、想基础。从自身做起，践行“四下基层”工作制度，定期到农村、社区、企业等一线开展走访和蹲点调研。坚持做到带着问题深入实际、深入群众，认真听取意见建议，为推动工作争取主动，切实解决好群众所思所想所盼所忧。2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下：一、检视的问题和不足（一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还
25、不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力不强，没有做到从学习中提高工作本领。（二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想
26、上的“防火墙”筑得还不够牢固，对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性，在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。（三）能
27、力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自
28、己的科学思想方法，不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。（四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不够实,出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是
29、干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬,干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线领会不够深刻。
30、当手头工作多时，会有急躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是调查研究不够。调查研究不够经常、不够细致、不够深入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。（六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规违纪，所以没有主动深入学习相关党规党纪。在工作中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强
31、二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会粗心造成了多打印、重复打印，造成了浪费。（七）对照省委要求重点查摆的问题在服务地方发展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面,还需进一步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳入到系统工作中去考量。（八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。审计发现，我校家庭经济困难学生受助率不足100%,勤工助学薪酬
32、低于规定标准(2021年，全省对各地的最低小时工资数进行了调整，我校仍按2018年标准执行)。作为该项工作的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我对政策研究不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到及时救助、实现100%受助；二是进一步推进学生资助精准化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工
33、作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困一育人一成才一回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化水平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。（九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问题的整改情况主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教育、*基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问题
34、正在整改中。二、原因剖析（一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。（二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。
35、没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方法、途径。（三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏To由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全局的高度思考问题,处理难题，解决矛盾。三、整改措施针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本
36、本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与在线学习相结合,依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。(一)提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。(三)转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。
