1、主题教育以学促干心得体会发言材料（共10篇）目录篇一、主题教育以学促干心得体会发言材料2篇二、2023主题教育关于“以学促干”专题学习研讨心得体会4篇三、主题教育“以学促干”研讨发言心得体会6篇四、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料8篇五、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料9篇六、以学促干专题研讨发言材料心得体会12篇七、以学促干学习心得研讨交流发言材料14篇八、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料16篇九、专题“以学促干”（在江苏考察时）学习研讨心得体会发言18篇十、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料20篇一、
2、主题教育以学促干心得体会发言材料党建研究2023年第5期主题教育专刊发表中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见（以下简称意见），意见强调，开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基，干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论
3、述，增强干的主动性、针对性、高效性，以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态，才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思想根基，是干事创业的行动指南。党员干部，一方面，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界,涵养永不懈怠的精
4、神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大”的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干“，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,并在实践运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略
5、思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”，掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。党员干部，要牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和
6、发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践,通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。篇二、2023主题教育关于“以学促干”专题学习研讨心得体会近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。这是围绕“以学促干”提出的明确要求，为推进主题教育走深走实，高质量完成目标任务指明
7、方向、提供遵循。在新征程上，广大党员干部必须念好“干”字诀，统一思想、凝聚共识、集聚力量，在以学促干中重实践、求实效，奋力书写高质量发展的崭新篇章。统一思想，匡正干的导向。思想是行动的先导，导向是发展的前提。治国之要，首在用人；用人干事，重在导向。只有统一思想，匡正干的导向，才能以正确用人导向引领干事创业导向，让想干事的有希望、能干事的有阶梯、干成事的有舞台,让每一名脚踏实地、埋头苦干的党员干部都能靠实绩和作为获得机会、提升地位、实现价值。匡正干的导向，首先要致力于解决思想层面的问题，引导党员干部深刻认识到党员区别于普通群众在于党员的先进性，党员的形象是干出来的、不是标志出来的，只有在思想上、
8、工作上、作风上达到更高标准，才能充分发挥辐射带动和引领示范作用。必须牢牢把握思想建党这个根本点和作风管党这个着力点，树立鲜明正确选人用人导向,充分调动广大党员干部干事创业的积极性。凝聚共识，增强干的动力。只有干事才是干部。新征程面对新任务新挑战，不断凝聚共识，切实增强干的动力，显得至关重要。任何时候、任何条件下，广大党员干部都应凝聚思想共识、找准工作方向，增强干的动力、保持干的状态，干好手头事、抓好身边事，把每一项工作任务做细做实做到位。始终坚持干在实处、走在前列，大力发扬吃苦耐劳、任劳任怨的奉献精神，眼里始终盯着问题、心中始终想着工作、肩上始终扛着责任，想到前面、说到点上、做到实处，真抓实干
9、砥砺前行，真正做到一名党员一面旗帜、一名干部一个标杆，形成人人勇于担当、个个争先创优的浓厚氛围。在一如既往做好本职工作的基础上，以更高标准要求自己、以更大视野谋划工作，在更高起点上彰显更大作为，在更宽舞台上创造更多价值，努力向组织和人民交上一份满意答卷。集聚力量，形成干的合力。众人拾柴火焰高。团结是党的生命,也是广大党员干部不可缺少的思想品格。一个班子、一支队伍是否团结干事、和谐共事，形成干的合力，直接关系到工作大局，关系到事业成败。作为一名党员干部，以学促干，必须始终把讲团结摆在更加突出的位置，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结，不断提升凝聚力、战斗力、执行力。形成
10、干的合力，需要牢固树立“一盘棋”思想，讲大局、讲团结、讲奉献，把个人成长融入到振兴发展事业中来，把全部精力聚焦到工作任务上来，以事业凝聚人心、以民主凝聚力量、以合作凝聚共识，形成共同努力的交汇点和着力点，在共事、谋事、干事中增进团结、实现价值，努力营造上下齐心、内外和谐、整体融洽的工作氛围。“大路小路，实干才有出路“，当前，我们比历史上任何时期都更加接近心中梦想，越是这种时候，越应在统一思想中匡正干的导向、在凝聚共识中增强干的动力、在集聚力量中形成干的合力，时时处处真抓实干、务实担当，用实打实的行动以学促干求实效、以知促行谱新篇，朝着更加美好的未来稳扎稳打、砥砺奋进。篇三、主题教育“以学促干”
11、研讨发言心得体会“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。扎实推动主题教育走深走实，必须坚持学以致用、知行合一，善于运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代，有力推动中国式现代化X实践取得新成效。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。这次主题教育的总要求中明确提出“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为具体要达到的目标任务之一，就是要
12、求我们把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。今天的X,已全面转入高质量发展阶段，更好统筹国家所需、X所能、群众所盼、未来所向，以系统观念谋篇布局，以奋斗姿态推动发展，必须因势而谋、应势而动、顺势而为。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察和把握发展形势，深刻认识和分析X发展的时与势、危与机，立足我省的特殊功能定位和资源禀赋、工业基础、地理区位优势，找准服务和融入新发展格局、推动高质量发展的着力点、支撑点。要善于运用这一重要思想，分析和研究X经济社会发展中遇到的矛盾和问题，分析和研究本地区本部门本领域工作中的短板和弱项，分析和研究各类历史遗留
13、问题的成因和症结，按照“破难题、促发展”的要求，谋划提出改进提升的措施和办法；以“优化营商环境攻坚突破年”行动、“引大引强引头部”行动、重大项目建设“百日攻坚”行动为抓手，切实推动全省经济社会高质量发展破局突围、追赶进位。人民立场是中国共产党的根本政治立场，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想谋实谋细做好民生工作的各项举措，深入践行以人民为中心的发展思想，把加强民生保障、增进民生福祉作为根本出发点和落脚点。要认真倾听、全面梳理、及时回应人民群众的诉求期待，围绕就业、教育、医疗、托幼、养老等民生难题，建立民生项目清单，完善工作制度机制，把惠民生、暖民
14、心、顺民意的工作做到群众心坎上。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原贝限要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，增强忧患意识，树牢底线思维，主动分析预判各种潜在风险，牢牢守住不发生区域性系统性风险的底线。要以主动创稳统揽平安X建设，坚持标本兼治、疏堵结合，法治引领、机制保障，多元共治、协同作战，推动维护稳定由被动向主动、由静态向动态、由应急向常态转变，持续夯实国家安全和社会稳定基础。“善谋者行远，实干者乃成让我们从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，增强发展信心，提振精神状态，激发内生动力，持续深入推进“三抓三促”
15、行动，充分形成担当实干、共促发展的强大合力，加快建设幸福美好新X、不断开创富民兴陇新局面。篇四、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料以学促干，实干成就未来习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，他强调开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通，知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学促干，要明确学什么。习近平新时代中国特色社会主义思想是是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，涵盖了政治、经济、社会、文化、生态、科技、军事等各个方面，是我们是中华文化和中国精神的时代精华，是马克思主义
16、中国化最新成果，具有强大真理力量、实践力量、精神力量。是我们全面建设社会主义现代化强国和推进全面复兴新征程上的根本指南，是我们党必须长期坚持的知道思想。各级党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一项重要的政治任务来抓好抓实，深入学习这一思想所蕴含的理论成果、方式方法和精神内涵，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，在全面建设社会主义现代化强国和推进民族复兴的征程上展现出当代共产党人的责任担当作为。以学促干，要找准如何学。对党员干部而言，最根本的本领是理论素养。学习理论最有效的方法是读原著、学原文、悟原理。“强化思想自觉、端正学习
17、态度，拿出挤一挤”的精神，认真研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等材料，通过深入学、持久学、贯通学的方式，学深悟透其中的治国理政的新理念新战略，知其然更知其所以然，用这一思想巩固团结奋斗的共同思想基础,以统一思想、统一意志、统一行动汇聚起强大的力量，以更有定力、更有自信、更有智慧地把习近平新时代中国特色社会主义伟业不断推向前进。以学促干，要坚持干字为要。为学之实，固在践履。习近平总书记指出：领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、
18、要靠干。新征程上，广大党员不仅要学习近平新时代中国特色社会主义思想理论，更要掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，把理论学习与实际业务工作相结合，在学中干、在干中学，把学习成果转化为解决问题、推动工作的强大动力，以锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为，敢于善于斗争，不断推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。奋斗创造历史，实干成就未来。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，坚持学思用贯通、知信行统一，以学促干、真抓实干，聚焦问题、知难而进，我们定能以新作为不断开创事业发展新局面，在现代化建设新征程上干出新业绩、写下新篇章。篇五、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研
19、讨心得体会发言材料习近平总书记强调指出，“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”为学之实，固在践履。理论学习根本目的在于武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践,将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。一、百事得其道者成。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握这一重要思想的世界观和方法论，把握贯穿其中的立场观点方法，才能更好领会其精髓要义，才能把思想方法搞对头,认识问
20、题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要提高政治站位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣把习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署落到实处。要增强大局意识，胸怀“国之大者”，善于从政治上看问题，善于把握大局大势，时刻关注党中央在关心什么、强调什么把党中央部署要求与本部门本单位工作科学地、具体地结合起来，自觉朝中心聚焦，为大局聚力，在推动工作高质量发展上下功夫，见真章。想问题、作决策、抓工作，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，不能只盯着脚下的、眼前的一亩三分地，做到既为一域争光
21、更为全局添彩。二、调查研究是谋事之基、成事之道。世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，国内改革发展稳定任务繁重，一些深层次矛盾躲不开、绕不过，各种风险挑战严峻复杂，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。要紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神,推动高质量发展，将深入调查研究作为开展工作、出台政策、解决问题的“先手棋”，以调研开局、以调研开路。要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，寻求“源头活水:要善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，坚
22、持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实提出有效解决问题的新思路新办法。三、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。有多大担当才能干多大事业。新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。党员干部要敢于担当作为，自觉扛起新时代的职责使命，埋头苦干、勇毅前行，不断砥砺担当之志、磨砺担当之勇、提升担当之能。要以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，主动挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，拒绝躺平思维，不做佛系干部，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克
23、难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。软肩膀挑不起硬担子。要在实践中经风雨、见世面，长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要把思想学习与日常工作联系起来、结合起来，时时与习近平总书记重要指示精神和党中央部署要求对标、对表，用实干担当的行动来说话、以扎扎实实的成效来检验。四、发展理念决定干事方式，关系发展成效。要坚持以人民为中心的发展思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，在发展中保障和改善民生，不断实现人民对美好生活向往的目标。要树立正确政绩观，把为民造福作为最大政绩，立足当前、着眼长远、尊重规律，既做让老百姓看得见、摸得着
24、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的工作，防止不按规律办事、急功近利、竭泽而渔，不能搞形式主义、做表面文章，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。要注重从群众急难愁盼问题出发,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。篇六、以学促干专题研讨发言材料心得体会近日，习近平总书记在江苏考察时强调，“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效二当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
25、正在深入开展。广大党员干部，要以此次主题教育为契机,学好发展思想、无畏精神和实践要求，在“以学促干”中树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面，以新担当新作为推动高质量发展取得新成效。学发展思想，树牢造福人民的政绩观，匡正干的导向。政绩观是一面镜子，能够映照出党员干部的党性修养、宗旨意识、理想信念。民心是最大的政治，民生是最大的政绩。广大党员干部，要以此次主题教育为契机，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，并把该思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,在“学思用贯通、知信行统一”中，树立和践行以人民为中心的发展思想，在坚持高质量发展中出实招求实
26、效。广大党员干部，要结合工作实际，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的论述,进一步增强树立和践行造福人民的政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，切实担负起保护生态环境和保障民生的政治责任。学无畏精神，鼓足干事创业的精气神，增强干的动力。无私者无畏，无畏者才能担当、能斗争。干事担事，是党员干部的职责和价值所在，面对新时代新征程上的各种风险和挑战，唯有鼓足担当作为、敢于斗争的干事创业精气神，立足岗位、恪尽职守，方能迎难而上、化险为夷。广大党员干部，要学敢于担当精神，做一名“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部，在工作失误面
27、前敢于承担责任，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前敢于亮剑，在风浪考验面前敢于迎难而上。广大党员干部，要学勇于斗争精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，涵养“狭路相逢勇者胜”的英勇气概，提升系统思维、战略思维、底线思维等科学思维能力，用马克思主义立场观点方法指导实践，并在斗争实践锻炼中增强斗争本领。学实践要求，形成狠抓落实的好局面，形成干的合力。习近平新时代中国特色社会主义思想，是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性和指导性。党员干部，要牢牢把握此次主题教育“重实践”的要求，把握好“坚
28、持人民至上”“坚持守正创新”“永葆政治本色”等实践要求，对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动、聚合众力抓落实。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，要把开展主题教育同推动本职工作结合起来，牢牢把握调查研究这个“传家宝”，聚焦实际问题，在不断向实践学习、向人民学习中，把准问题的本质和规律，提出解决问题的实策，发扬钉钉子精神，”一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲“，真抓实干、积极主动抓落实，稳扎稳打、不急不躁做好本职工作。篇七、以学促干学习心得研讨交流发言材料习近平总书记近日在江苏考察时对如何抓实“以学促干”作出了深刻阐释，强调各级党组织要教
29、育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要锚定“为民造福”的宗旨，推动“学思践悟”的融合，保持“寻道问路”的自觉，坚持在学中干、干中学，把所学融于实践，在实践中深化所学，在思考中促进融通和提升，跑好赶考“接力棒”，创造事业新辉煌。以学促干要锚定“为民造福”的宗旨，以“尽精微”的用心回应民情民意。做好群众工作，既要以无私的深情去守护，又要以实干的精神去笃行，对工作的开展要“善于计划”，对工作的细节要“精雕细琢”，以“尽精微”的标准来要求自己，把群众的事情做实做细，把“为民答卷”上的每道考
30、题研深研透、答全答好，做到一题不漏、答题准确，把“民生题”答进群众心坎里。党员干部要结合民生实际常思常想，要多丈量基层土地，对村情民意、发展概况“心中有数”；要多进田填农舍，了解主导产业发展的优势和短板，对产业发展前景、产业收益无不熟知，不断加深对群众生产生活的了解，从小处着眼、细处着力，夯实民生事业的基础，提升为民服务的实效，把为民这篇“大文章”写好。以学促干要推动“学思践悟，的融合，以“下实功”的踏实提升干事之能。“蹉步”如何积，“千里”之后如何再行“万里”，需要有不怕跋涉的“脚力”，需要有久久为功的恒心，需要置身于书海和实践“熔炉”中去思考。党员干部要加强理论学习，也要提升实践能力，更要
31、把学和干结合起来思考与提升，把各个环节贯通起来，在学习中有收获，在思考中有启发，在实践中有领悟，放大学、思、用的“乘数效应“，让自己的书山之“径”越走视野越宽阔，让学海之“行”越行越见新天地，在实践的“练兵场”中练出“宽肩膀”和“大臂力二确保学出成果、干出成效。党员干部在学习上要有一字一句研的“钻研精神”，在实践中要有一锤一锤敲的“打铁精神”，葆有学和干的热忱，下足“真功夫”，不断提升干事之能。以学促干要保持“寻道问路”的自觉，以“主动问”的姿态提炼解题之方。冥思苦想需要“醍醐灌顶”，山重水复需要“有人指路”,主动求教、寻道问路，才能豁然开朗，消除心头的疑惑，消散眼前的“迷雾工在工作中，对于不
32、懂、不熟的地方，党员干部要多翻阅书籍、多询问高手、多请教能者，要多开口，不要把想问的藏着掖着，不要把不会的“收起来”，而要大大方方地问，时刻保持“空杯”心态，把他人的经验收集起来，把别人的建议记录下来，把点滴的收获都“装载“到脑子里，以简洁易行的思路和方法解决存在的困境，抓住问题的关键，把“桥”和“船”搞清楚，打造解决问题的“直通车”，不断厚实经验、增进本领、提升才干，在工作中虚心求学、善问善解,提升工作效能。篇八、“以学促干”专题学习研讨交流发言材料近日，习近平总书记在江苏调研时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形
33、成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。思路决定出路，实干才能实现。以学促干，既要埋头拉车又要抬头看路，答好“干什么、谁来干、怎样干”三个问题，思路清晰、目标明确、落实有力，干出人民群众满意的新业绩。筑牢“苦干”精神，匡正阡”的导向，用“造福人民”的政绩观去回答“干什么”的问题。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情中国共产党之所以能从胜利走向胜利、从辉煌走向辉煌，主要原因就是我们党为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为民出实招办实事。广大党员、干部要时刻牢记共产党人的初心使命，始终以人民利益为重，把“造福人民”作为最大政绩，想人民之所想，行人民之所嘱，自觉问计于民、问需于民，走好群众路线
34、将群众的金点子、好建议融入到工作中，将“惠民生、暖民心、顺民意”落到实处。要始终坚持“做事”不“作秀”、“造福”不“造势”，在制定政策措施时，要以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点；在谋划推进工作时，要设身处地想群众所思所想所盼；在推动工作落实时，要把人民群众现阶段和长期的实惠结合起来，坚决摒弃为了个人功名搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程二聊足“实干”劲头，增强“干”的动力，用“干事创业”的精气神去回答“怎样干”的问题。“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之二精气神是干事创业的“发动机”，是做好一切工作的重要前提。当下，干部队伍中依然存在见事就躲、
35、扛事就软，对任务挑三拣四，对矛盾避而远之，对责任避重就轻，不愿尽其所能、倾力而为，严重制约着党和国家事业的发展。对此，各级党组织要发挥好监督管理干部的职能，杜绝“老好人”思想，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极怠慢行为，选树起一批担当作为的先锋模范。广大党员、干部要敢于挑重担、打硬仗,当做几次“热锅蚂蚁”，多捧几回“烫手山芋”，多经几场“风吹浪打”，主动跳出“安乐窝”、走出“舒适圈”，多到复杂工作和吃劲岗位接受洗礼、磨炼意志，全身心把自己交给工作，踏踏实实把自己钉在岗位上，敢于检视自己的短板不足，敢于同自己的作斗争。营造“肯干”氛围，形成“干”的合力，用“狠抓落实”的好局面去
36、回答“谁来干”的问题一分部署，九分落实党中央决策部署是工作要求更是政治任务，不折不扣抓落实,体现的是推动工作的态度,映射的是为民谋福的初心，是对党员干部政治能力的重要检验。广大党员、干部要真正把思想转换到党中央决策部署上来，把行动统一到高质量发展的步调上来，把作风提高到提质提效的要求上来，摒弃“嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂”“以会议贯彻会议、以文件落实文件”的形式主义，把能力提升与全局发展结合起来，把任务具体化、措施细节化，大处着眼、小处着手，从细节处抓起，以钉钉子的精神一抓到底。同时，要发挥好政务督办的作用，建立工作台账、完善评估机制、实行销号管理，持续跟踪督办，以动真碰硬的决心敢于追责、敢
37、于问责，对“不落实、假落实”敷衍塞责的严肃追责问责，对狠抓落实表现突出的大力褒奖，确保抓落实取得新成效。篇九、专题“以学促干”（在江苏考察时）学习研讨心得体会发言习近平总书记7月7日在江苏考察时强调，主题教育开展以来,各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基，干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效
38、就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性，以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态,才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思
39、想根基，是干事创业的行动指南。党员干部，一方面，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界，涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大”的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀“，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干“，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点
40、方法，并在实践运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力:掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。
41、党员干部，要牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践，通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。篇十、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根
42、本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。深刻理解以学促干的重大意义“为学之实，固在践履J习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干
43、体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想
44、和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求广大党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹工党的十八大以来，习近平总书记高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教
45、育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，广大党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务J从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，广大党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然
46、有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。广大党员、干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。准确把握以学促干的主要内容习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。学
47、实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主义思想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习习近平总书记提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性
48、工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，
49、驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责J习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，艰苦奋斗、团结奋斗，敢于斗争、善于斗争，奋发有为、积极作为，真诚为民、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。认真落实以学促干的现实要求坚持用习近平新时代中国特色
