第四章第3节《汽化和液化》导学案.doc

第四章第3节汽化和液化导学案一、学习目标：1.知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。2.了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。3.知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点4.知道蒸发可以致冷二、使用说明用15分钟阅读课本85-90页并完成问题导学，AB层全部完成，C层完成探究部分，分层达标。三、预习指导1.重点难点分析：本节的重点是：液化和汽化的对比及蒸发、沸腾的异同点，用物理知识解释自然现象。2.问题导学：依据启发性问题的引导，认识液化和汽化的区别及蒸发、沸腾的异同点。导入新课(2分钟)晒在阳光下的湿衣服会干，水分去哪了?长时间放在炉火上加热的水也会减少，水分去哪了?刚从水中出来，为什么感觉特别冷;天热时，狗为什么常把舌头伸出来。等等这些生活中常见的现象是怎么回事呢?这节课我们来学习有关汽化和液化的知识。四、探究过程(25分钟)知识点一 汽化和液化的概念活动1：阅读课本85页想想做做，利用桌上的器材完成实验，注意观察实验现象并完成下列问题 ：(1)、 实验开始时，塑料袋中滴入的是_态的酒精，将其放入热水中后，袋子有变化?袋中酒精变成了_态，这种物质从_态变为_态叫做汽化。(2)、 将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变化?袋中又出现了_态的酒精。此过程酒精由_态又变为_态，这个过程叫做液化。知识点二 沸腾活动2：探究水的沸腾：按照图4-3-2组装仪器 ，实验进行时注意观察：(1)水沸腾时有什特征?(2)水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高?(3)当水温接近90时每隔1min记一次温度，填入下表，并作出水沸腾时温度和时间关系的