【工作总结】初中历史教师20XX年个人工作总结.docx

第 1 页 初中历史教师 20XX 年个人工作总结 特征码 fUdDHcnADRZABkdzIuhC 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精 神从事历史教学工作。 一年来，本人能认真制定计划，认真备 课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开 课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补 短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站 在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照【初中 历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意 以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度 去培养现实良好的品德和高尚的人格。 一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的 准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识 要点，归纳成集。 二、认真上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清 晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进 第 2 页 教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，在课堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极 性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交 流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组， 经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意 见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习 别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。 四、认真批改作业，增强教学的针对性。为了做到这点， 我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习 都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。 五、认真做好课后辅导，注意分层施教。在课后，对不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意 识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种 途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一 第 3 页 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉 的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的 简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们 自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们学习方法， 提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。 总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也 面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求? 如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课 堂上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题 都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更 大的进步。