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    14年小升初数学综合能力训练.doc

    • 资源ID:1720893       资源大小:16KB        全文页数:6页
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    14年小升初数学综合能力训练.doc

    14年小升初数学综合能力训练这篇14年小升初数学综合能力训练是查字典数学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、 判断题(每道小题 2分 共 6分 )1. 长方形的面积一定,长和宽成反比例. ( )2. 除2以外,所有的质数都是奇数. ( )3.二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )1. 圆的对称轴有 a 1条 b 2条 c 无数条2.a.9.89 b.9.9 c.10.0 d.9.90三、 填空题(1-5每题 1分, 6-13每题 2分, 共 21分)1. 4小时15分=( )小时2. 2的倒数是( ).3. 6.04吨=( )吨( )千克4. 甲、乙两地的实际距离是50千米,在一幅地图上量得两地相距5厘米,这幅地图的比例尺是( ).5. 把252分解质因数是(252= )6. 三百六十万零四百,写作( ),改写成以万作单位的数是( )万.7.8.9.10.11. 能同时被3、5整除的最小偶数是( ),能同时被3、5整除的最大三位数是( ).12. 一个长方体,高减少一部分,剩下的就成为一个棱长5厘米的正方体,同时体积减少100立方厘米,这个长方体的表面积减少( ).13. 生产一批零件,甲、乙合作10天可完成,若甲独做18天可完成,若乙独做比甲多用( )天.四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )1.2. 82.4+6.35+17.6+13.65五、 计算题(1-4每题 4分, 第5小题 5分, 共 21分)1. 40584-3292.3.4.5.六、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )1. 3605与1255的和, 除以15, 商是多少?2.七、 应用题(第1小题 4分, 2-7每题 5分, 共 34分)1.2. 体校有足球和排球共420个,已知足球与排球个数的比是5?9.两种球各有多少个?3. 和平路小学改建校舍,计划用37.5万元,实际只用32.25万元.实际比计划节约百分之几?4. 七、计算阴影部分面积.(单位:分米)5.6.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。7. 学校食堂有3600千克煤,原计划烧40天结果每天节约10千克,这些煤可以烧几天?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。以上就是由查字典数学网为您提供的14年小升初数学综合能力训练,希望对您有帮助!

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