15年苏教版四年级上册数学第二单元试题.doc

15年苏教版四年级上册数学第二单元试题如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？查字典数学网小学频道精心准备了苏教版四年级上册数学第二单元试题，希望对大家有所帮助！一、计算题(共30分)1、直接写出得数。(8分)240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=2、用竖式计算，打的要验算。(10分)627÷33= 224÷28= 720÷68= 966÷42=3、脱式计算。(每题3分，共12分)(1)400-400÷50 (2)38×(480÷16)(3)130+70×16 (4)(240+760)÷40二、填空题(共18分)1、754÷63的商的最高位在( )位上，商是( )位数。2、最大的两位数乘最小的两位数，积是( )。3、一个数除以16，商是20，余数是10，这个数是( )。4、40×161，最大填( )。5、15 商是( )，商是最大的( )位数。6、一个数除以5，商是12，有余数，当余数最大时，被除数是( )。7、( )÷40=1439 483÷( )=968、因为25的4倍是100，所以( )÷4=25 ( )÷25=( )。9、240÷80=( ) ( )是80的( )倍。10、39个十除以4个十，商是( )个十，余数是( )个十。三、判断题(每题2分，共10分)1、200÷30=62。 ( )2、6×4÷6×4=1。 ( )3、因为÷=，所以=(-)÷。 ( )4、在计算有余数的除法时，每次除后余下的数都要比除数小。 ( )5、有余数除法的验算方法是“除数×商+余数”的和是否与被除数相等。 ( )三、选择题(每题1分，共10分)1、两位数乘两位数，积可能是 位数。 ( )A、两 B、三或两 C、三或四2、甲数÷乙数=1219，乙数最小是 ( )A、12 B、19 C、203、甲数÷乙数=3.2。如果把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数等于( ). ( )A、3 2 B、3 20 C、30 204、两位数除三位数的商 ( )A、一定是两位数。 B、一定是一位数。 C、可能是一位数，也可能是两位数。5、试商时，如果余数比除数大，应该把商 ( )A、调大 B、调小 C、不变6、640里面有4个 ( )A、120 B、160 C、807、把除数42看作40来试商时，初商容易 ( )A、偏大 B、偏小 C、不变8、653÷82中把82看作80来试商时，会出现 ( )A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好9、在×=中，正确的是 ( )A、=× B、=÷ C、=÷10、被减数除以减数加差的和，商是 ( )A、1 B、2 C、无法知道五、解决问题(，共32分)1、 一堆石子有78吨，每次运13吨，几次运完?2、 某养鸡场每天收鸡蛋240个，12个鸡蛋放1盘，5盘放1箱，这养鸡场一天收的鸡蛋放多少箱?3、 某电脑公司运来738台电脑，已经卖了15天，还剩168台没有卖，问平均每天卖多少台?4、 红光饲养场养了小鸡427只，母鸡338只，鸭子17只，问养的鸡的只数是鸭的多少倍?5、小红从家到少年宫用了8分钟。(1)她用同样的速度从少年宫到学校走了6分钟，从少年宫到学校有多少米?(3分)(2)她用同样的速度从家到学校要走多少分?(3分)6、小东家去年四个季度用电情况如下表季 度 一 二 三 四用电量(千瓦时) 267 222 270 213这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?他家去年平均每月用电多少千瓦时?更多苏教版四年级上册数学第二单元试题和其他相关复习资料，尽在查字典数学网！请大家及时关注！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。