1、学校教育集团年度考核方案为切实加强教育集团教师队伍管理，客观评价教师德才表现和工作实绩，促进教师队伍整体素质的提高，作为调整职务、级别、工资以及奖励、培训、辞退等提供真实依据。根据上级文件精神，结合我集团学校实际情况，特制订集团度考核方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和习近平谈治国理政重要论述,牢固树立“四个意识”，大力弘扬社会主义核心价值观。以创建高水平示范学校为中心，以强化师资队伍建设为重点,不断提升教师的政治素质及综合能力，努力建成XX市名校。二、考核范围和对象考核范围和对象为我校管理人员、专业技术人员、工勤人员、教育系统三类人员:经教
2、体局研究并办理借调手续的学校借用人员借用时间达到或超过一个学期的在借用学校参加年度考核并统计上报。借用人员考核结果由借用学校出具证明材料，交借用人员送达原工作学校作为工资晋升的依据。借用在局机关等单位的人员回编制所在学校参加年度考核。三、考核程序L集团党政会议研究确定考核领导小组。2 .召开年度考核领导组会议，研究制定教育集团年度考核方案。同时根据各校区实有人员数量，核定出优秀等次数量，并经领导组研究确定各校区优秀等次分配数量。3 .召开全体教师会议通过考核方案。4 .投票分为三步：第一步教师投票，校区各自对本校区参评教师进行投票；第二步领导组投票，领导组（或校区领导组）对参评教师进行投票；第
3、三步，教师投票得分（占60%）加上领导组投票得分（占40%）计算得出个人总得分。其他考核程序等有关事宜，按照定人社发（202324号文件执行。教师的考核内容是德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是考核教学效果和工作实绩。（1）德：指政治思想和师德品质的表现；（2）能：指业务知识、教育教学的水平和能力；（3）勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率；（4）绩：指教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等）;（5）廉：指廉洁方面具有模范作用。四、考核标准1 .考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，坚持客观公正、上下结合的原则。2
4、教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。被考核审定为优秀等次的人数，严格控制在本单位教师总人数的15%o3 .四个等次的基本标准：(1)优秀：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法令和规章制度，业务熟悉，工作勤奋，教育教学效果好，成绩显著。(2)合格：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。(3)基本合格：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。(4)不合格：政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工
5、作，责任心不强，组织纪律性差，或在工作中造成严重教学事故。五、考核组织管理L为确保教师考核工作公平客观有序，学校成立教师考核领导小组，组成如下：组长：XX成员：XX中层正职教师代表领导组下设办公室，XX同志兼任年度考核工作领导小组办公室主任。2 .学校考核小组根据相关文件精神制订考核方案，经学校党政班子会议讨论，并提全校教师大会讨论通过，并报县教体局人事股备案。3 .考核结果的确定。考核结果依据群众投票得分、领导小组投票得分并最终经党政联席会议确定。六、公示上报确定为优秀等次的人员将在各校区校务公开栏分别公示，公示时间为5个工作日，公示无异议后由年度考核领导组办公室统一汇总以集团学校上报县教体局人事股。七、有关事宜（一）新录用的工作人员试用期内参加年度考核，不确定等次，只写评语，作为任职、定级的依据。（二）病、事假累计超过考核年度半年的人员，不进行考核。（三）事业单位工作人员受党内警告处分、行政警告处分当年，参加年度考核并确定等次，但不得定为优秀等次。重处分按照有关规定执行。（四）对无正当理由不参加年度考核的事业单位工作人员，经过教育后仍拒绝参加的，其考核结果直接确定为不合格等次。
